संसदीय समिति ने विकसित भारत शिक्षा प्रशासन विधेयक पर स्वायत्तता संबंधी चिंताओं को रेखांकित किया

एक संयुक्त संसदीय समिति ने चिंता व्यक्त की है कि विकसित भारत शिक्षा प्रशासन विधेयक, 2025 अत्यधिक नियामक शक्तियों को केंद्रीकृत कर सकता है और संस्थागत स्वायत्तता को प्रभावित कर सकता है। पैनल ने प्रस्तावित उच्च शिक्षा सुधारों की समीक्षा करते