बेबाक · Editorial
When The State Bans The Fizzy Drink But Not The Falling Roofजब सरकारें 'फ़िज़ी ड्रिंक' पर पाबंदी लगाती हैं, लेकिन गिरती छतों पर नहींরাষ্ট্র যখন ফিজ়ি ড্রিংক নিষিদ্ধ করে, কিন্তু খসে পড়া ছাদের প্রতি নির্বিকার থাকেजेव्हा शासन शीतपेयांवर बंदी घालते, पण कोसळणाऱ्या छपरांकडे दुर्लक्ष करतेశీతల పానీయాలపై నిషేధం... కూలే పైకప్పుల పట్ల నిర్లక్ష్యంகுளிர்பானங்களை தடைசெய்யும் அரசால், இடியும் பள்ளிக் கூரைகளை சரிசெய்ய முடியாதது ஏன்?જ્યારે રાજ્ય ફિઝી ડ્રિંક પર પ્રતિબંધ મૂકે છે, પણ પડતી છત પર નહીં
Governments can bar energy drinks near schools and deworm 96.8 lakh children, yet classrooms can remain unsafe or understaffed — child safety becomes a performance.सरकारें स्कूलों के पास एनर्जी ड्रिंक पर रोक लगा सकती हैं और 96.8 लाख बच्चों को कृमि मुक्त कर सकती हैं, फिर भी कक्षाएं असुरक्षित या शिक्षकों की कमी से जूझती रह सकती हैं — ऐसे में बाल सुरक्षा महज एक दिखावा बन जाती है।সরকার স্কুলের আশেপাশে এনার্জি ড্রিংকের বিক্রি নিষিদ্ধ করতে পারে এবং ৯৬.৮ লক্ষ শিশুকে কৃমিনাশক ওষুধ খাওয়াতে পারে, অথচ শ্রেণিকক্ষগুলো অনিরাপদ কিংবা শিক্ষক-ঘাটতিতে ধুঁকতে পারে—শিশুদের সুরক্ষা এখানে নিছক এক প্রদর্শনীতে পরিণত হয়।सरकारे शाळांजवळ एनर्जी ड्रिंक्सवर बंदी घालू शकतात आणि ९६.८ लाख मुलांना जंतनाशक औषधे देऊ शकतात, तरीही वर्ग असुरक्षित किंवा शिक्षकांविना राहू शकतात — अशा वेळी मुलांची सुरक्षा हा केवळ एक दिखावा बनतो.ప్రభుత్వాలు పాఠశాలల పరిసరాల్లో ఎనర్జీ డ్రింక్స్ను నిషేధించగలవు, 96.8 లక్షల మంది పిల్లలకు నులిపురుగుల నివారణా కార్యక్రమాన్ని నిర్వహించగలవు; కానీ, తరగతి గదులు మాత్రం అభద్రతతో, ఉపాధ్యాయుల కొరతతో కునారిల్లుతూనే ఉంటాయి — అంటే పిల్లల భద్రత అనేది కేవలం ఒక ప్రహసనంగా మారిపోయింది.பள்ளிகளுக்கு அருகே ஆற்றல் பானங்களைத் தடை செய்யவும், 96.8 லட்சம் குழந்தைகளுக்கு குடற்புழு நீக்க மாத்திரைகளை வழங்கவும் அரசால் முடிகிறது. ஆனால், வகுப்பறைகள் பாதுகாப்பற்றதாகவும், போதிய ஆசிரியர்கள் இல்லாமலும் தொடர்கின்றன — இதனால் குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு என்பது வெறும் நாடகமாகவே மாறிவிடுகிறது.સરકારો શાળાઓની નજીક એનર્જી ડ્રિંક્સ પર પ્રતિબંધ મૂકી શકે છે અને ૯૬.૮ લાખ બાળકોને કૃમિનાશક દવા પીવડાવી શકે છે, તેમ છતાં વર્ગખંડો અસુરક્ષિત અથવા સ્ટાફ વિનાના રહી શકે છે — અહીં બાળ સુરક્ષા માત્ર એક દેખાડો બની જાય છે.
What Has Happenedक्या हुआ हैযা ঘটেছেकाय घडले आहे?ఏం జరిగింది?என்ன நடக்கிறது?શું બન્યું છે
Recently, the machinery of several governments turned, visibly, toward the schoolchild. Maharashtra banned the sale of high-caffeine energy drinks such as Sting within a 500-metre radius of schools. Telangana's health department targeted 96.8 lakh children enrolled in anganwadis, schools and junior colleges for a supervised deworming drive on July 13. Maharashtra's Food and Drug Administration, under Commissioner Tukaram Mundhe, barred the sale of two sets of Cadila Pharma medicines over similar brand names that could cause confusion. These are acts of a state that can, when it chooses, reach the child with precision. Yet the same news cycle brought two government school buildings collapsing in Madhya Pradesh's Shivpuri district within eight days, with thousands still studying in 313 dilapidated schools. The contrast is the story.
हाल ही में, कई राज्य सरकारों का तंत्र स्पष्ट रूप से स्कूली बच्चों की ओर सक्रिय दिखा। महाराष्ट्र ने स्कूलों के 500 मीटर के दायरे में स्टिंग जैसे उच्च कैफीन वाले एनर्जी ड्रिंक्स की बिक्री पर प्रतिबंध लगा दिया। तेलंगाना के स्वास्थ्य विभाग ने 13 जुलाई को आंगनवाड़ियों, स्कूलों और जूनियर कॉलेजों में नामांकित 96.8 लाख बच्चों को लक्षित कर एक निर्देशित कृमि मुक्ति (डीवॉर्मिंग) अभियान चलाया। आयुक्त तुकाराम मुंडे के नेतृत्व में महाराष्ट्र के खाद्य एवं औषधि प्रशासन (एफडीए) ने कैडिला फार्मा की उन दो सेट दवाओं की बिक्री पर रोक लगा दी, जिनके ब्रांड नाम एक जैसे होने के कारण भ्रम पैदा हो सकता था। ये एक ऐसे राज्य के कार्य हैं जो, जब चाहे, पूरी सटीकता के साथ बच्चे तक पहुंच सकता है। फिर भी, इसी समाचार चक्र में मध्य प्रदेश के शिवपुरी जिले में आठ दिनों के भीतर दो सरकारी स्कूलों की इमारतों के ढहने की खबर आई, जबकि 313 जर्जर स्कूलों में अभी भी हजारों बच्चे पढ़ रहे हैं। यह विरोधाभास ही असली कहानी है।
সম্প্রতি বিভিন্ন সরকারের রাষ্ট্রযন্ত্র দৃশ্যমানভাবেই স্কুলপড়ুয়াদের প্রতি মনোনিবেশ করেছে। মহারাষ্ট্র সরকার স্কুলের ৫০০ মিটার ব্যাসার্ধের মধ্যে স্টিং-এর মতো উচ্চ-ক্যাফেইনযুক্ত এনার্জি ড্রিংকের বিক্রি নিষিদ্ধ করেছে। তেলেঙ্গানার স্বাস্থ্য দপ্তর ১৩ জুলাই অঙ্গনওয়াড়ি, স্কুল এবং জুনিয়র কলেজের ৯৬.৮ লক্ষ শিশুকে একটি তদারকিভিত্তিক কৃমিনাশক কর্মসূচির আওতায় এনেছে। কমিশনার তুকারাম মুন্ডের নেতৃত্বাধীন মহারাষ্ট্রের ফুড অ্যান্ড ড্রাগ অ্যাডমিনিস্ট্রেশন বিভ্রান্তি এড়াতে ক্যাডিলা ফার্মা-র একই রকম নামের দুটি ওষুধের বিক্রি নিষিদ্ধ করেছে। এগুলো এমন এক রাষ্ট্রের পদক্ষেপ, যা চাইলে অত্যন্ত নিখুঁতভাবে শিশুদের কাছে পৌঁছাতে পারে। অথচ একই সময়ে মধ্যপ্রদেশের শিবপুরী জেলায় মাত্র আট দিনের মধ্যে দুটি সরকারি স্কুল ভবনের ছাদ ধসে পড়ার খবরও শিরোনামে এসেছে; আর ৩১৩টি জরাজীর্ণ স্কুলে হাজার হাজার শিশু এখনও পড়াশোনা চালিয়ে যাচ্ছে। এই বৈপরীত্যই হলো মূল গল্প।
अलीकडेच, विविध राज्यांच्या सरकारी यंत्रणा शालेय विद्यार्थ्यांच्या प्रश्नांकडे लक्ष देताना दिसल्या. महाराष्ट्राने शाळांच्या ५०० मीटर परिसरात 'स्टिंग'सारख्या अति-कॅफिनयुक्त एनर्जी ड्रिंक्सच्या विक्रीवर बंदी घातली. तेलंगणाच्या आरोग्य विभागाने १३ जुलै रोजी अंगणवाड्या, शाळा आणि कनिष्ठ महाविद्यालयांमधील ९६.८ लाख मुलांसाठी पर्यवेक्षणाखाली जंतनाशक मोहीम राबवली. अन्न आणि औषध प्रशासन आयुक्त तुकाराम मुंढे यांच्या नेतृत्वाखाली महाराष्ट्रात 'कॅडिला फार्मा'च्या दोन औषधांच्या विक्रीवर बंदी घालण्यात आली, कारण त्यांच्या सारख्याच नावामुळे गोंधळ उडू शकत होता. जेव्हा शासन ठरवते, तेव्हा ते मुलांपर्यंत किती अचूकपणे पोहोचू शकते, हे या कृतींमधून दिसून येते. परंतु, याच काळात मध्य प्रदेशातील शिवपुरी जिल्ह्यात आठ दिवसांत दोन सरकारी शाळांच्या इमारती कोसळल्याच्या बातम्याही आल्या, जिथे आजही ३१३ मोडकळीस आलेल्या शाळांमध्ये हजारो विद्यार्थी शिकत आहेत. हा विरोधाभास म्हणजेच खरी कथा आहे.
ఇటీవల పలు ప్రభుత్వాల యంత్రాంగాలు విద్యార్థుల సంక్షేమంపై ప్రత్యేక దృష్టి సారించినట్లు కనిపిస్తోంది. పాఠశాలలకు 500 మీటర్ల పరిధిలో స్టింగ్ వంటి అధిక-కెఫిన్ ఉన్న ఎనర్జీ డ్రింక్స్ విక్రయాలను మహారాష్ట్ర ప్రభుత్వం నిషేధించింది. జూలై 13న తెలంగాణ ఆరోగ్య శాఖ అంగన్వాడీలు, పాఠశాలలు, జూనియర్ కళాశాలల్లో నమోదైన 96.8 లక్షల మంది పిల్లల కోసం పర్యవేక్షిత నులిపురుగుల నివారణా కార్యక్రమాన్ని చేపట్టింది. కమిషనర్ తుకారాం ముండే నేతృత్వంలోని మహారాష్ట్ర ఆహార మరియు ఔషధ నియంత్రణ మండలి (ఎఫ్.డి.ఏ), గందరగోళానికి దారితీసే ఒకే విధమైన బ్రాండ్ పేర్లతో ఉన్న కాడిలా ఫార్మాకు చెందిన రెండు రకాల మందుల విక్రయాలను నిలిపివేసింది. ఇవన్నీ, ప్రభుత్వం తలచుకుంటే పిల్లల వద్దకు ఎంత కచ్చితత్వంతో చేరుకోగలదో నిరూపించే చర్యలు. కానీ, సరిగ్గా అదే సమయంలో మధ్యప్రదేశ్లోని శివపురి జిల్లాలో ఎనిమిది రోజుల వ్యవధిలో రెండు ప్రభుత్వ పాఠశాలల భవనాలు కుప్పకూలాయి. మరో 313 శిథిలావస్థలో ఉన్న పాఠశాలల్లో ఇంకా వేలాది మంది పిల్లలు బిక్కుబిక్కుమంటూ చదువుకుంటున్నారు. ఈ రెండు వాస్తవాల మధ్య ఉన్న వైరుధ్యమే అసలు కథ.
சமீபத்தில், பல மாநில அரசுகளின் நிர்வாக இயந்திரம் பள்ளிப் குழந்தைகளை நோக்கி வெளிப்படையாகத் திரும்பியுள்ளது. மகாராஷ்டிரா அரசு, பள்ளிகளின் 500 மீட்டர் சுற்றளவுக்குள் ஸ்டிங் போன்ற அதிக காஃபின் கொண்ட ஆற்றல் பானங்களின் விற்பனையைத் தடை செய்தது. தெலங்கானாவின் சுகாதாரத் துறை, அங்கன்வாடிகள், பள்ளிகள் மற்றும் இளையோர் கல்லூரிகளில் பயிலும் 96.8 லட்சம் குழந்தைகளுக்கு ஜூலை 13 அன்று குடற்புழு நீக்க முகாம்களை வெற்றிகரமாக நடத்தியது. மகாராஷ்டிராவின் உணவு மற்றும் மருந்து நிர்வாகம், அதன் ஆணையர் துக்காராம் முண்டேவின் கீழ், குழப்பத்தை ஏற்படுத்தக்கூடிய ஒரே மாதிரியான பெயர்களைக் கொண்ட காடிலா பார்மாவின் இரண்டு வகையான மருந்துகளின் விற்பனையைத் தடை செய்தது. இவை, அரசு நினைத்தால் ஒரு குழந்தையை எவ்வளவு துல்லியமாகச் சென்றடைய முடியும் என்பதற்கான சான்றுகளாகும். ஆனால் அதே காலகட்டத்தில், மத்தியப் பிரதேசத்தின் சிவபுரி மாவட்டத்தில் எட்டு நாட்களுக்குள் இரண்டு அரசுப் பள்ளி கட்டடங்கள் இடிந்து விழுந்துள்ளன; அங்குள்ள 313 பழுதடைந்த பள்ளிகளில் இன்றும் ஆயிரக்கணக்கான குழந்தைகள் படித்து வருகின்றனர். இந்த முரண்பாடுதான் இன்றைய செய்தி.
તાજેતરમાં, કેટલીક સરકારોનું તંત્ર, સ્પષ્ટપણે, શાળાના બાળકો તરફ સક્રિય થયું. મહારાષ્ટ્ર સરકારે શાળાઓના ૫૦૦ મીટરની ત્રિજ્યામાં સ્ટિંગ જેવા હાઈ-કેફીન એનર્જી ડ્રિંક્સના વેચાણ પર પ્રતિબંધ મૂક્યો. તેલંગાણાના આરોગ્ય વિભાગે ૧૩ જુલાઈના રોજ આંગણવાડીઓ, શાળાઓ અને જુનિયર કોલેજોમાં નોંધાયેલા ૯૬.૮ લાખ બાળકો માટે નિરીક્ષણ હેઠળ કૃમિનાશક ઝુંબેશ હાથ ધરી. મહારાષ્ટ્રના ફૂડ એન્ડ ડ્રગ એડમિનિસ્ટ્રેશને, કમિશનર તુકારામ મુંઢેના નેતૃત્વમાં, સમાન બ્રાન્ડ નામો ધરાવતી કેડિલા ફાર્માની બે દવાઓના વેચાણ પર પ્રતિબંધ મૂક્યો, જેનાથી મૂંઝવણ ઊભી થઈ શકે તેમ હતી. આ એવા રાજ્યના પગલાં છે જે ધારે ત્યારે ચોકસાઈથી બાળક સુધી પહોંચી શકે છે. છતાં એ જ સમયગાળાના સમાચારોમાં મધ્ય પ્રદેશના શિવપુરી જિલ્લામાં આઠ દિવસમાં બે સરકારી શાળાના મકાનો ધરાશાયી થયાની ઘટના સામે આવી, જ્યારે હજુ પણ હજારો બાળકો ૩૧૩ જર્જરિત શાળાઓમાં અભ્યાસ કરી રહ્યા છે. આ વિરોધાભાસ જ અસલ કથા છે.
The Core Tensionमूल अंतर्विरोधমূল টানাপোড়েনमूळ संघर्षఅసలు వైరుధ్యంமுக்கிய முரண்பாடுમૂળભૂત તણાવ
The tension is not between good intentions and bad, but between the visible intervention and the invisible obligation. Banning a branded drink, running a deworming drive or conducting raids on 32 medical shops in Visakhapatnam over NRx medicines and compliance with the Drugs and Cosmetics Act is announceable, photographable, finite. Repairing 313 crumbling schools, wiring the 646 Assam government schools that still lack electricity, or building boys' toilets for the 283 that lack them, is slow, unglamorous and expensive. Governance gravitates to the announcement. The child, meanwhile, needs the boring thing: a wall that holds, a teacher who shows up, and a hostel meal that does not leave students in hospital, as reported in Maharashtra.
यह द्वंद्व अच्छे या बुरे इरादों के बीच का नहीं है, बल्कि यह दृश्यमान हस्तक्षेप और अदृश्य दायित्व के बीच का है। किसी ब्रांडेड पेय पर प्रतिबंध लगाना, डीवॉर्मिंग अभियान चलाना या एनआरएक्स दवाओं और औषधि एवं प्रसाधन सामग्री अधिनियम के अनुपालन को लेकर विशाखापट्टनम में 32 मेडिकल दुकानों पर छापेमारी करना—ये घोषणा करने योग्य, तस्वीर खिंचवाने योग्य और सीमित कार्य हैं। 313 जर्जर स्कूलों की मरम्मत करना, असम के 646 सरकारी स्कूलों में बिजली पहुंचाना, या उन 283 स्कूलों में लड़कों के लिए शौचालय बनाना जहां ये नहीं हैं; धीमा, अनाकर्षक और खर्चीला काम है। शासन प्रायः केवल घोषणाओं की ओर ही आकर्षित होता है। जबकि इस बीच बच्चे को सबसे नीरस लगने वाली चीजों की आवश्यकता होती है: एक दीवार जो मजबूत हो, एक शिक्षक जो पढ़ाने आए, और हॉस्टल का ऐसा भोजन जिसे खाकर छात्र अस्पताल न पहुंच जाएं, जैसा कि महाराष्ट्र के एक मामले में सामने आया।
এই টানাপোড়েন ভালো বা খারাপ সদিচ্ছার মধ্যে নয়, বরং এটি দৃশ্যমান পদক্ষেপ ও অদৃশ্য দায়বদ্ধতার মধ্যকার সংঘাত। একটি ব্র্যান্ডের পানীয় নিষিদ্ধ করা, কৃমিনাশক কর্মসূচি চালানো বা ড্রাগস অ্যান্ড কসমেটিকস অ্যাক্ট মেনে চলা হচ্ছে কি না তা দেখতে বিশাখাপত্তনমের ৩২টি ওষুধের দোকানে এনআরএক্স ওষুধের সন্ধানে অভিযান চালানো—এগুলো চটকদার ঘোষণার মতো, ছবি তোলার মতো এবং নির্দিষ্ট গণ্ডিতে আবদ্ধ কাজ। কিন্তু ৩১৩টি জরাজীর্ণ স্কুল মেরামত করা, আসামের ৬৪৬টি বিদ্যুৎহীন সরকারি স্কুলে বিদ্যুতায়নের ব্যবস্থা করা, অথবা ছেলেদের শৌচাগারবিহীন ২৮৩টি স্কুলে শৌচাগার নির্মাণ করা একটি ধীরগতির, জৌলুসহীন এবং ব্যয়বহুল প্রক্রিয়া। শাসনব্যবস্থা স্বভাবতই ঘোষণার দিকে বেশি ঝুঁকে পড়ে। এদিকে শিশুদের প্রয়োজন একঘেয়ে কিন্তু অত্যন্ত জরুরি বিষয়গুলো: একটি মজবুত দেওয়াল, নিয়মিত স্কুলে আসা একজন শিক্ষক এবং হোস্টেলের এমন খাবার যা খেয়ে শিক্ষার্থীদের হাসপাতালে ভর্তি হতে না হয়, যেমনটা মহারাষ্ট্রে ঘটেছে।
हा संघर्ष चांगल्या आणि वाईट हेतूंमधील नसून, दृश्यमान हस्तक्षेप आणि अदृश्य कर्तव्यांमधील आहे. एखाद्या ब्रँडेड पेयावर बंदी घालणे, जंतनाशक मोहीम राबवणे, किंवा विशाखापट्टणममध्ये औषध व प्रसाधने कायद्याचे पालन न करणाऱ्या ३२ औषध दुकानांवर 'NRx' औषधांच्या संदर्भात छापे टाकणे या अशा गोष्टी आहेत ज्यांची सहज घोषणा करता येते, फोटो काढता येतात आणि ज्या मर्यादित आहेत. मात्र, ३१३ मोडकळीस आलेल्या शाळांची दुरुस्ती करणे, आसाममधील अद्याप वीज नसलेल्या ६४६ सरकारी शाळांमध्ये वीजपुरवठा करणे, किंवा मुलांसाठी स्वच्छतागृहे नसलेल्या २८३ शाळांमध्ये ती बांधणे हे काम संथ, चमक नसलेले आणि खर्चिक असते. शासनाचा कल नेहमी घोषणा करण्याकडे असतो. दरम्यान, एका मुलाला मात्र या रटाळ वाटणाऱ्या गोष्टींची गरज असते: एक भक्कम भिंत, शाळेत नियमित येणारा शिक्षक आणि वसतिगृहातील असे जेवण ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना रुग्णालयात दाखल करण्याची वेळ येणार नाही, जसे नुकतेच महाराष्ट्रात घडले.
ఇక్కడ ఉన్న సంఘర్షణ మంచి, చెడు ఉద్దేశాల మధ్య కాదు; కంటికి కనిపించే ఆర్భాటపు చర్యలకు, బయటకు కనిపించని బాధ్యతలకు మధ్య. బ్రాండెడ్ పానీయాన్ని నిషేధించడం, నులిపురుగుల నివారణా కార్యక్రమాన్ని నిర్వహించడం లేదా ఎన్ఆర్ఎక్స్ మందులు, డ్రగ్స్ అండ్ కాస్మెటిక్స్ చట్టం నిబంధనల అమలుపై విశాఖపట్నంలోని 32 మెడికల్ షాపుల్లో దాడులు నిర్వహించడం లాంటివి—సులభంగా ప్రకటించడానికి, ఫోటోలు దిగడానికి అనువుగా ఉండే పరిమితమైన పనులు. కానీ, 313 శిథిల పాఠశాలలకు మరమ్మతులు చేయడం, అసోంలో విద్యుత్ సౌకర్యం లేని 646 ప్రభుత్వ పాఠశాలలకు కరెంటు తీగలు లాగడం లేదా 283 పాఠశాలల్లో మరుగుదొడ్లు నిర్మించడం వంటివి చాలా నెమ్మదిగా సాగే, ఏమాత్రం ఆకర్షణీయం కాని, ఖర్చుతో కూడుకున్న పనులు. పాలన ఎప్పుడూ ఆర్భాటపు ప్రకటనలవైపే మొగ్గుచూపుతుంటుంది. కానీ నిజానికి ఒక పిల్లాడికి కావాల్సింది ఏమాత్రం ఆకర్షణీయం కాని సాధారణ విషయాలు: కూలిపోని గోడ, సమయానికి వచ్చే ఉపాధ్యాయుడు, మహారాష్ట్రలో వార్తల్లోకి వచ్చినట్లుగా విద్యార్థులను ఆసుపత్రి పాలుచేయని స్వచ్ఛమైన హాస్టల్ భోజనం.
இங்குள்ள முரண்பாடு நல்ல மற்றும் கெட்ட நோக்கங்களுக்கு இடையிலானது அல்ல; மாறாக, வெளிப்படையான நடவடிக்கைகளுக்கும் கண்ணுக்குத் தெரியாத கடமைகளுக்கும் இடையிலானது. ஒரு பிரபலமான பானத்தைத் தடை செய்வதும், குடற்புழு நீக்க முகாமை நடத்துவதும், அல்லது மருந்து மற்றும் அழகுசாதனப் பொருட்கள் சட்டத்தின் கீழ் NRx மருந்துகள் தொடர்பாக விசாகப்பட்டினத்தில் உள்ள 32 மருந்தகங்களில் சோதனை நடத்துவதும் அறிவிக்கப்படக் கூடியவை, புகைப்படம் எடுக்கக் கூடியவை, மற்றும் எளிதில் முடித்துவிடக் கூடியவை. ஆனால், பழுதடைந்த 313 பள்ளிகளைச் சீரமைப்பதும், அஸ்ஸாமில் இன்னும் மின்வசதி இல்லாத 646 அரசுப் பள்ளிகளுக்கு மின் இணைப்பு வழங்குவதும், அல்லது மாணவர்களுக்கான கழிப்பறைகள் இல்லாத 283 பள்ளிகளில் அவற்றைக் கட்டுவதும் மிகவும் மெதுவான, ஆடம்பரமற்ற மற்றும் அதிக செலவு பிடிக்கும் பணிகளாகும். ஆட்சியதிகாரம் எப்போதும் கவர்ச்சிகரமான அறிவிப்புகளையே ஈர்க்கிறது. ஆனால், ஒரு குழந்தைக்குத் தேவைப்படுவதோ இத்தகைய ஆடம்பரமற்ற அடிப்படை வசதிகள்தான்: உறுதியான சுவர்கள், தினமும் பாடம் நடத்த வரும் ஆசிரியர், மற்றும் மகாராஷ்டிராவில் பதிவானது போல மாணவர்களை மருத்துவமனைக்கு அனுப்பாத பாதுகாப்பான விடுதி உணவு.
અહીં તણાવ સારા કે ખરાબ ઇરાદાઓ વચ્ચેનો નથી, પરંતુ દેખીતા હસ્તક્ષેપ અને અદ્રશ્ય જવાબદારી વચ્ચેનો છે. બ્રાન્ડેડ પીણા પર પ્રતિબંધ મૂકવો, કૃમિનાશક ઝુંબેશ ચલાવવી અથવા એનઆરએક્સ દવાઓ અને ડ્રગ્સ એન્ડ કોસ્મેટિક્સ એક્ટના પાલન અંગે વિશાખાપટ્ટનમમાં ૩૨ મેડિકલ શૉપ પર દરોડા પાડવા, એ એવી બાબતો છે જેની જાહેરાત થઈ શકે છે, જેના ફોટા પાડી શકાય છે અને જે મર્યાદિત છે. જ્યારે ૩૧૩ જર્જરિત શાળાઓનું સમારકામ કરવું, આસામની ૬૪૬ સરકારી શાળાઓમાં વીજળી પહોંચાડવી, અથવા છોકરાઓ માટે શૌચાલય ન ધરાવતી ૨૮૩ શાળાઓમાં તેનું નિર્માણ કરવું ધીમું, આકર્ષણવિહોણું અને ખર્ચાળ કામ છે. શાસનનું વલણ જાહેરાતો તરફ વધુ ઢળે છે. જ્યારે બાળકને ખરેખર નીરસ લાગતી વસ્તુઓની જરૂર હોય છે: એક દીવાલ જે અકબંધ રહે, એક શિક્ષક જે વર્ગમાં હાજર રહે, અને છાત્રાલયનું એવું ભોજન જે વિદ્યાર્થીઓને હોસ્પિટલના બિછાને ન પહોંચાડે, જેવું કે મહારાષ્ટ્રમાં નોંધાયું હતું.
Steel-Manning Both Sidesदोनों पहलुओं का मूल्यांकनউভয় পক্ষের প্রতি সুবিচারदोन्ही बाजू समजून घेतानाసమగ్రంగా విశ్లేషిస్తే...இரு தரப்பு நியாயங்கள்બંને પક્ષોની દલીલોનું મૂલ્યાંકન
In fairness to the administrations, a caffeine ban, a supervised deworming drive and the FDA's action against confusing drug brands are fast public-health interventions that can genuinely protect children, and no government can rebuild every school overnight. Assam's Education Minister has set a concrete target — essential infrastructure in every school by March 2027 — and 2,670 single-teacher government primary schools cannot be staffed at the stroke of a pen. But the counter-case is stronger. Priorities are revealed by budgets and follow-through. The Comptroller and Auditor General has flagged ₹3,541.16 crore of excess expenditure, thousands of crores parked in deposit accounts and financial-management deficiencies in Maharashtra's Ladki Bahin scheme. When large sums can be mis-sequenced or poorly managed, the claim that basic school safety must wait becomes harder to accept.
प्रशासनों के प्रति निष्पक्ष रहें तो, कैफीन पर प्रतिबंध, निर्देशित कृमि मुक्ति अभियान और भ्रमित करने वाले दवा ब्रांडों के खिलाफ एफडीए की कार्रवाई तेज सार्वजनिक स्वास्थ्य हस्तक्षेप हैं जो वास्तव में बच्चों की रक्षा कर सकते हैं, और कोई भी सरकार रातों-रात हर स्कूल का पुनर्निर्माण नहीं कर सकती। असम के शिक्षा मंत्री ने एक ठोस लक्ष्य निर्धारित किया है—मार्च 2027 तक हर स्कूल में आवश्यक बुनियादी ढांचा—और 2,670 एकल-शिक्षक सरकारी प्राथमिक स्कूलों में एक झटके में शिक्षकों की भर्ती नहीं की जा सकती। लेकिन इसके विपरीत तर्क कहीं अधिक मजबूत है। प्राथमिकताएं बजट और उनके क्रियान्वयन से उजागर होती हैं। नियंत्रक एवं महालेखा परीक्षक (कैग) ने महाराष्ट्र की लाडकी बहिन योजना में ₹3,541.16 करोड़ के अतिरिक्त व्यय, जमा खातों में रखी गई हजारों करोड़ की राशि और वित्तीय प्रबंधन की कमियों को रेखांकित किया है। जब बड़ी धनराशि का गलत क्रम में आवंटन या कुप्रबंधन हो सकता है, तो यह दावा स्वीकार करना कठिन हो जाता है कि स्कूल की बुनियादी सुरक्षा को अभी इंतजार करना चाहिए।
প্রশাসনের প্রতি সুবিচার করেই বলা যায়, ক্যাফেইন নিষিদ্ধ করা, কৃমিনাশক কর্মসূচি বা বিভ্রান্তিকর ব্র্যান্ডের ওষুধের বিরুদ্ধে ফুড অ্যান্ড ড্রাগ অ্যাডমিনিস্ট্রেশনের পদক্ষেপগুলি জনস্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে দ্রুতগামী এবং কার্যকর হস্তক্ষেপ, যা সত্যিই শিশুদের রক্ষা করতে পারে। তাছাড়া কোনো সরকারই রাতারাতি প্রতিটি স্কুল পুনর্নির্মাণ করতে পারে না। আসামের শিক্ষামন্ত্রী একটি সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যমাত্রা স্থির করেছেন—২০২৭ সালের মার্চের মধ্যে প্রতিটি স্কুলে প্রয়োজনীয় পরিকাঠামো নিশ্চিত করা। একইভাবে, ২,৬৭০টি এক-শিক্ষকবিশিষ্ট সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কলমের এক খোঁচায় শিক্ষক নিয়োগ করা সম্ভব নয়। কিন্তু এর বিপরীত যুক্তিটি আরও জোরালো। বাজেট বরাদ্দ এবং তার বাস্তবায়নের মধ্য দিয়েই সরকারের প্রকৃত অগ্রাধিকার প্রকাশ পায়। কম্পট্রোলার অ্যান্ড অডিটর জেনারেল মহারাষ্ট্রের ‘লাডকি বহিন’ প্রকল্পে ৩,৫৪১.১৬ কোটি টাকার অতিরিক্ত ব্যয়, জমা খাতায় ফেলে রাখা হাজার হাজার কোটি টাকা এবং আর্থিক ব্যবস্থাপনার ত্রুটিগুলোর দিকে আঙুল তুলেছে। যখন বিপুল অঙ্কের অর্থ ভুল খাতে ব্যয় বা অব্যবস্থাপনার শিকার হয়, তখন স্কুলের প্রাথমিক সুরক্ষার জন্য অপেক্ষা করতে হবে—এমন দাবি মেনে নেওয়া অত্যন্ত কঠিন।
प्रशासनाच्या दृष्टीने न्याय्य विचार करायचा झाल्यास, कॅफिनवरील बंदी, पर्यवेक्षणाखालील जंतनाशक मोहीम आणि गोंधळात टाकणाऱ्या औषधांच्या ब्रँड्सवरील एफडीएची (FDA) कारवाई हे वेगाने होणारे सार्वजनिक आरोग्याचे हस्तक्षेप आहेत, जे खऱ्या अर्थाने मुलांचे संरक्षण करू शकतात; आणि कोणतेही सरकार रातोरात सर्व शाळांची पुनर्बांधणी करू शकत नाही. आसामच्या शिक्षणमंत्र्यांनी एक निश्चित उद्दिष्ट ठेवले आहे — मार्च २०२७ पर्यंत प्रत्येक शाळेत अत्यावश्यक पायाभूत सुविधा देणे — आणि २,६७० एक-शिक्षकी सरकारी प्राथमिक शाळांमध्ये एका फटकाऱ्यात शिक्षकांची भरती करता येत नाही. पण याविरुद्धचा युक्तिवाद अधिक भक्कम आहे. अर्थसंकल्प आणि त्याच्या अंमलबजावणीतून शासनाचे प्राधान्यक्रम उघड होतात. नियंत्रक आणि महालेखापरीक्षकांनी (CAG) महाराष्ट्राच्या 'लाडकी बहीण' योजनेत ३,५४१.१६ कोटी रुपयांचा अतिरिक्त खर्च, ठेव खात्यांमध्ये पडून असलेले हजारो कोटी रुपये आणि आर्थिक व्यवस्थापनातील त्रुटींवर बोट ठेवले आहे. जेव्हा एवढ्या मोठ्या रकमा चुकीच्या पद्धतीने वापरल्या जातात किंवा त्यांचे व्यवस्थापन ढिसाळपणे होते, तेव्हा 'शाळांच्या मूलभूत सुरक्षेसाठी वाट पाहावी लागेल' हा दावा स्वीकारणे कठीण जाते.
వాస్తవిక దృక్పథంతో ప్రభుత్వాల పక్షాన ఆలోచిస్తే.. కెఫిన్ నిషేధం, పర్యవేక్షిత నులిపురుగుల నివారణా కార్యక్రమం, గందరగోళానికి గురిచేసే ఔషధాల బ్రాండ్లపై ఎఫ్.డి.ఏ చర్యలు అన్నీ పిల్లలను నిజంగా రక్షించగలిగే వేగవంతమైన ప్రజారోగ్య జోక్యాలు. పైగా, ఏ ప్రభుత్వమూ ఒక్క రాత్రిలో ప్రతి పాఠశాలనూ పునర్నిర్మించలేదు. అసోం విద్యాశాఖ మంత్రి 2027 మార్చి నాటికి ప్రతి పాఠశాలలో కనీస మౌలిక సదుపాయాలు కల్పిస్తామని ఒక స్పష్టమైన లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించారు. అలాగే 2,670 ఏకోపాధ్యాయ ప్రభుత్వ ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో ఒక్క కలం పోటుతో ఉపాధ్యాయులను నియమించలేమన్నది నిజమే. కానీ, దానికి ప్రతివాదన అంతకంటే బలంగా ఉంది. ప్రభుత్వాల ప్రాధాన్యతలు వాటి బడ్జెట్లు, తదనంతర చర్యల ద్వారా బహిర్గతమవుతాయి. మహారాష్ట్రకు చెందిన 'లాడ్కీ బహిన్' పథకంలో ₹3,541.16 కోట్ల అదనపు వ్యయం జరిగిందని, డిపాజిట్ ఖాతాలలో వేల కోట్లు మూలుగుతున్నాయని, ఆర్థిక నిర్వహణలో లోపాలున్నాయని కంప్ట్రోలర్ అండ్ ఆడిటర్ జనరల్ (కాగ్) ఎత్తిచూపారు. ఇంత పెద్ద ఎత్తున నిధులను తప్పుదారి పట్టిస్తున్నప్పుడు లేదా పేలవంగా నిర్వహిస్తున్నప్పుడు.. ప్రాథమిక పాఠశాలల భద్రతకు నిధులు లేవని, నిరీక్షించక తప్పదని చెప్పే వాదనను అంగీకరించడం కష్టం.
நிர்வாகத்தின் தரப்பில் உள்ள நியாயங்களைப் பார்க்கும்போது, காஃபின் தடை, குடற்புழு நீக்க முகாம், மற்றும் குழப்பமான மருந்து பிராண்டுகளுக்கு எதிராக உணவு மற்றும் மருந்து நிர்வாகம் எடுத்த நடவடிக்கை ஆகியவை குழந்தைகளை உண்மையாகவே பாதுகாக்கக்கூடிய விரைவான பொது சுகாதாரத் தலையீடுகள் ஆகும்; மேலும், எந்தவொரு அரசாலும் ஒரே இரவில் எல்லாப் பள்ளிகளையும் புதிதாகக் கட்டிவிட முடியாது. மார்ச் 2027-க்குள் ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் அத்தியாவசிய உள்கட்டமைப்பை உருவாக்குவோம் என அஸ்ஸாம் கல்வி அமைச்சர் ஒரு உறுதியான இலக்கை நிர்ணயித்துள்ளார். அதேபோல, 2,670 ஓராசிரியர் அரசு தொடக்கப் பள்ளிகளில் ஒரே கையெழுத்தில் ஆசிரியர்களை நியமித்துவிடவும் முடியாது. ஆனால், மறுதரப்பின் வாதமே இங்கு வலுவாக உள்ளது. ஒரு அரசின் முன்னுரிமைகள் அதன் பட்ஜெட்டுகளாலும், அவற்றைச் செயல்படுத்தும் விதத்திலுமே வெளிப்படுகின்றன. மகாராஷ்டிராவின் லாட்கி பஹின் திட்டத்தில் ₹3,541.16 கோடி அதிகப்படியான செலவினம், வைப்புக் கணக்குகளில் தேங்கிக் கிடக்கும் ஆயிரக்கணக்கான கோடிகள் மற்றும் நிதி மேலாண்மைக் குறைபாடுகள் ஆகியவற்றைத் தலைமை கணக்குத் தணிக்கையாளர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார். இவ்வளவு பெரிய தொகைகள் தவறாகத் திட்டமிடப்பட்டு, மோசமாக நிர்வகிக்கப்படும்போது, பள்ளிகளின் அடிப்படைப் பாதுகாப்பிற்குக் காத்திருக்க வேண்டும் என்ற வாதத்தை ஏற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம்.
વહીવટીતંત્ર પ્રત્યે નિષ્પક્ષ રહીને કહીએ તો, કેફીન પરનો પ્રતિબંધ, દેખરેખ હેઠળની કૃમિનાશક ઝુંબેશ અને મૂંઝવણ ઊભી કરતી દવાઓની બ્રાન્ડ્સ સામે એફડીએની કાર્યવાહી એ ઝડપી જાહેર-સ્વાસ્થ્ય હસ્તક્ષેપ છે જે ખરેખર બાળકોનું રક્ષણ કરી શકે છે, અને કોઈ પણ સરકાર રાતોરાત દરેક શાળાનું પુનર્નિર્માણ કરી શકતી નથી. આસામના શિક્ષણ મંત્રીએ એક નક્કર લક્ષ્યાંક નક્કી કર્યો છે - માર્ચ ૨૦૨૭ સુધીમાં દરેક શાળામાં આવશ્યક માળખાગત સુવિધાઓ - અને ૨,૬૭૦ એક-શિક્ષકવાળી સરકારી પ્રાથમિક શાળાઓમાં એક જ ઝાટકે સ્ટાફની નિમણૂક કરી શકાતી નથી. પરંતુ આની સામેની દલીલ વધુ મજબૂત છે. બજેટ અને તેના અમલીકરણ દ્વારા પ્રાથમિકતાઓ છતી થાય છે. કમ્પ્ટ્રોલર એન્ડ ઓડિટર જનરલે (કેગ) મહારાષ્ટ્રની લાડકી બહેન યોજનામાં ₹૩,૫૪૧.૧૬ કરોડના વધારાના ખર્ચ, ડિપોઝિટ ખાતાઓમાં જમા રહેલા હજારો કરોડ રૂપિયા અને નાણાકીય વ્યવસ્થાપનની ખામીઓ તરફ ધ્યાન દોર્યું છે. જ્યારે મોટી રકમો ખોટી રીતે ફાળવી શકાય અથવા તેનું નબળું વ્યવસ્થાપન થઈ શકે, ત્યારે શાળાની મૂળભૂત સુરક્ષા માટે રાહ જોવી પડશે તેવો દાવો સ્વીકારવો મુશ્કેલ બની જાય છે.
The Evidenceसाक्ष्यতথ্যপ্রমাণपुरावे आणि वस्तुस्थितीవాస్తవ గణాంకాలుஆதாரங்கள் என்ன சொல்கின்றன?પુરાવા
The specifics indict the sequencing. Assam reports 7,948 schools without an ideal pupil-teacher ratio and 2,670 single-teacher government primary schools — a documented learning emergency, alongside 646 government schools without electricity and 283 without boys' toilets. Shivpuri has 313 dilapidated schools and two collapses in eight days, the near-miss before the headline tragedy. Against these figures sits the CAG's ₹3,541.16 crore of flagged excess expenditure and budgetary lapses in a major welfare scheme in Maharashtra. These are not identical files or even the same state in every case, but together they show a familiar pattern: urgent child-facing announcements move faster than the dull essentials of safe buildings, staff and services.
ये विशिष्ट आंकड़े प्राथमिकताओं के क्रम पर सवाल उठाते हैं। असम में 7,948 स्कूल आदर्श छात्र-शिक्षक अनुपात के बिना हैं और 2,670 एकल-शिक्षक सरकारी प्राथमिक स्कूल हैं—यह एक दस्तावेजीकृत शैक्षणिक आपातकाल है, इसके साथ ही 646 सरकारी स्कूल बिना बिजली के हैं और 283 लड़कों के शौचालय के बिना हैं। शिवपुरी में 313 स्कूल जर्जर हैं और आठ दिनों में दो इमारतें गिर चुकी हैं; जो कि किसी बड़ी त्रासदी से ठीक पहले का बाल-बाल बचना है। इन आंकड़ों के ठीक विपरीत कैग द्वारा महाराष्ट्र की एक प्रमुख कल्याणकारी योजना में ₹3,541.16 करोड़ के अतिरिक्त व्यय और बजटीय खामियों को चिह्नित किया गया है। ये एक जैसी फाइलें नहीं हैं और हर मामले में राज्य भी समान नहीं हैं, लेकिन एक साथ मिलकर ये एक परिचित स्वरूप दिखाते हैं: बच्चों से जुड़ी तत्काल घोषणाएं सुरक्षित इमारतों, कर्मचारियों और सेवाओं जैसी नीरस लेकिन अनिवार्य जरूरतों की तुलना में अधिक तेजी से आगे बढ़ती हैं।
নির্দিষ্ট পরিসংখ্যানগুলো সরকারের কাজের ধারাবাহিকতাকেই প্রশ্নের মুখে ফেলে। আসামের রিপোর্টে বলা হয়েছে, ৭,৯৪৮টি স্কুলে আদর্শ ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত নেই এবং ২,৬৭০টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় চলছে মাত্র একজন শিক্ষক দিয়ে—এটি শিক্ষাক্ষেত্রের এক নথিভুক্ত জরুরি অবস্থা। এর পাশাপাশি ৬৪৬টি সরকারি স্কুলে বিদ্যুৎ নেই এবং ২৮৩টি স্কুলে ছেলেদের শৌচাগার নেই। শিবপুরীতে রয়েছে ৩১৩টি জরাজীর্ণ স্কুল এবং আট দিনের মধ্যে দুটি ছাদ ধসের ঘটনা, যা কোনো বড় ট্র্যাজেডির ঠিক আগের মুহূর্তের সতর্কবার্তা। এই পরিসংখ্যানগুলোর বিপরীতে দাঁড়িয়ে রয়েছে মহারাষ্ট্রের একটি বড় জনকল্যাণমূলক প্রকল্পে ক্যাগ-চিহ্নিত ৩,৫৪১.১৬ কোটি টাকার অতিরিক্ত ব্যয় এবং বাজেটসংক্রান্ত ত্রুটি। এগুলো প্রতিটি ক্ষেত্রে অভিন্ন ফাইল বা একই রাজ্যের চিত্র না হলেও সম্মিলিতভাবে একটি পরিচিত ছকই তুলে ধরে: শিশুদের জন্য নিরাপদ ভবন, কর্মী ও পরিষেবার মতো একঘেয়ে কিন্তু অত্যাবশ্যকীয় বিষয়গুলোর চেয়ে শিশুদের কেন্দ্র করে করা জরুরি ঘোষণাগুলো অনেক দ্রুত গতিতে বাস্তবায়িত হয়।
ही आकडेवारीच शासनाच्या प्राधान्यक्रमांवर ठपका ठेवते. आसाममध्ये आदर्श शिक्षक-विद्यार्थी गुणोत्तर नसलेल्या ७,९४८ शाळा आणि २,६७० एक-शिक्षकी सरकारी प्राथमिक शाळा आहेत — ही एक नोंदवलेली शैक्षणिक आणीबाणी आहे, त्यासोबतच ६४६ सरकारी शाळांमध्ये वीज नाही आणि २८३ शाळांमध्ये मुलांसाठी स्वच्छतागृहे नाहीत. शिवपुरीमध्ये ३१३ मोडकळीस आलेल्या शाळा आहेत आणि आठ दिवसांत दोन शाळा कोसळण्याच्या घटना घडल्या आहेत; मोठ्या दुर्घटनेची बातमी बनण्यापूर्वीचा हा थोडक्यात बचाव आहे. या आकड्यांसमोर कॅगने (CAG) उघडकीस आणलेला महाराष्ट्रातील एका मोठ्या कल्याणकारी योजनेतील ३,५४१.१६ कोटी रुपयांचा अतिरिक्त खर्च आणि अर्थसंकल्पीय त्रुटी उभ्या आहेत. या सर्व घटना एकसमान नाहीत किंवा प्रत्येक प्रकरणात राज्यही तेच नाही, परंतु एकत्रितपणे त्या एक परिचित साचा दर्शवतात: सुरक्षित इमारती, कर्मचारी आणि सेवा यांसारख्या रटाळ पण आवश्यक गोष्टींपेक्षा मुलांशी संबंधित तातडीच्या घोषणा खूप वेगाने होतात.
నిర్దిష్ట గణాంకాలు ఈ ప్రాధాన్యతా క్రమాన్ని తప్పుబడుతున్నాయి. అసోంలో 7,948 పాఠశాలల్లో ఆదర్శవంతమైన ఉపాధ్యాయ-విద్యార్థి నిష్పత్తి లేదు. 2,670 ఏకోపాధ్యాయ ప్రభుత్వ ప్రాథమిక పాఠశాలలు ఉన్నాయి — ఇది అధికారికంగా నమోదైన విద్యా అత్యవసర పరిస్థితి. దీనికితోడు 646 ప్రభుత్వ పాఠశాలలకు కరెంటు లేదు, 283 పాఠశాలల్లో బాలుర మరుగుదొడ్లు లేవు. మధ్యప్రదేశ్లోని శివపురిలో 313 శిథిలావస్థకు చేరిన పాఠశాలలు ఉన్నాయి. ఎనిమిది రోజుల్లో రెండు భవనాలు కూలిపోవడం రేపటి పెను విషాదానికి ఒక హెచ్చరిక లాంటిది. ఈ గణాంకాలకు ఒకవైపున, మహారాష్ట్రలో ఒక ప్రధాన సంక్షేమ పథకంలో కాగ్ ఎత్తిచూపిన ₹3,541.16 కోట్ల అదనపు వ్యయం, బడ్జెట్ లోపాలు దర్శనమిస్తున్నాయి. ఇవన్నీ ఒకే ఫైల్కు సంబంధించినవి లేదా ఒకే రాష్ట్రానికి చెందినవి కాకపోవచ్చు; కానీ ఇవన్నీ కలిపి ఒక సుపరిచితమైన ధోరణిని చూపుతున్నాయి: భద్రమైన భవనాలు, సిబ్బంది, సేవల వంటి అత్యవసర మౌలిక వసతుల కల్పన కంటే పిల్లలకు సంబంధించిన ఆకర్షణీయమైన ప్రకటనలు చాలా వేగంగా అమలవుతాయి.
இந்தச் சிக்கல்களின் வரிசைமுறையே ஆட்சியாளர்களைக் குற்றஞ்சாட்டுகிறது. அஸ்ஸாமில் 7,948 பள்ளிகளில் சரியான மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதம் இல்லை; 2,670 ஓராசிரியர் அரசு தொடக்கப் பள்ளிகள் இயங்குகின்றன. இது ஆவணப்படுத்தப்பட்ட ஒரு கல்வி அவசரநிலையாகும். அத்துடன் 646 அரசுப் பள்ளிகளில் மின்சாரம் இல்லை, 283 பள்ளிகளில் மாணவர்களுக்கான கழிப்பறைகள் இல்லை. சிவபுரியில் 313 பள்ளிகள் பழுதடைந்துள்ளன, எட்டு நாட்களில் இரண்டு கட்டடங்கள் இடிந்து விழுந்துள்ளன; பெரும் உயிரிழப்புகளைத் தவறவிட்ட ஒரு முன்கூட்டிய எச்சரிக்கை இது. இப்புள்ளிவிவரங்களுக்கு நேர்மாறாக, மகாராஷ்டிராவின் ஒரு முக்கிய நலத்திட்டத்தில் ₹3,541.16 கோடி அதிகப்படியான செலவினம் மற்றும் பட்ஜெட் குறைபாடுகளை தலைமை கணக்குத் தணிக்கையாளர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார். இவை அனைத்தும் ஒரே துறையோ அல்லது ஒரே மாநிலமோ அல்ல; ஆனால், இவை அனைத்தும் ஒருங்கிணைந்து ஒரு பழக்கமான வடிவத்தைக் காட்டுகின்றன: குழந்தைகளுக்கான அவசர அறிவிப்புகள் விரைவாகச் செயல்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் பாதுகாப்பான கட்டடங்கள், பணியாளர்கள் மற்றும் சேவைகள் போன்ற சுவாரஸ்யமற்ற அடிப்படைத் தேவைகள் தொடர்ந்து புறக்கணிக்கப்படுகின்றன.
આ વિગતો ક્રમની ગોઠવણીને દોષિત ઠેરવે છે. આસામમાં ૭,૯૪૮ શાળાઓ આદર્શ વિદ્યાર્થી-શિક્ષક ગુણોત્તર વિનાની અને ૨,૬૭૦ એક-શિક્ષકવાળી સરકારી પ્રાથમિક શાળાઓ છે — જે દસ્તાવેજીકૃત શૈક્ષણિક કટોકટી છે, તેની સાથે ૬૪૬ સરકારી શાળાઓ વીજળી વિનાની અને ૨૮૩ છોકરાઓના શૌચાલય વિનાની છે. શિવપુરીમાં ૩૧૩ જર્જરિત શાળાઓ છે અને આઠ દિવસમાં બે મકાનો ધરાશાયી થયા છે, જે કોઈ મોટી દુર્ઘટના પહેલાંની ચેતવણી સમાન છે. આ આંકડાઓની સામે મહારાષ્ટ્રની એક મોટી કલ્યાણકારી યોજનામાં કેગ દ્વારા દર્શાવેલ ₹૩,૫૪૧.૧૬ કરોડનો વધારાનો ખર્ચ અને બજેટની ક્ષતિઓ ઊભી છે. આ સમાન ફાઇલો નથી અથવા દરેક કિસ્સામાં એક જ રાજ્ય પણ નથી, પરંતુ તેઓ સાથે મળીને એક પરિચિત પ્રવાહ દર્શાવે છે: બાળકોને લગતી તાત્કાલિક જાહેરાતો સલામત મકાનો, સ્ટાફ અને સેવાઓની નીરસ આવશ્યકતાઓ કરતાં વધુ ઝડપથી આગળ વધે છે.
The Verdictनिष्कर्षচূড়ান্ত রায়निष्कर्षఅంతిమ విశ్లేషణமுடிவுரைચુકાદો
The verdict is concern, not condemnation. Every intervention noted here — the deworming drive, the drink ban, the FDA acting against Cadila Pharma's look-alike brands, the Drugs Control Administration's checks on the Drugs and Cosmetics Act in Visakhapatnam — is legitimate public-health work. A government's seriousness about children, though, is measured where the cameras are not: in structural audits, teacher postings, kitchen hygiene and electrical wiring. On that measure the record is thin. Protecting a child from a fizzy drink while leaving him under a cracked roof is not protection; it is the performance of protection, and children cannot shelter under a performance.
हमारा निष्कर्ष चिंता व्यक्त करना है, निंदा करना नहीं। यहां उल्लिखित हर हस्तक्षेप—डीवॉर्मिंग अभियान, पेय पर प्रतिबंध, कैडिला फार्मा के मिलते-जुलते ब्रांडों के खिलाफ एफडीए की कार्रवाई, विशाखापट्टनम में औषधि एवं प्रसाधन सामग्री अधिनियम पर औषधि नियंत्रण प्रशासन की जांच—वैध जन-स्वास्थ्य कार्य हैं। हालांकि, बच्चों के प्रति किसी सरकार की गंभीरता को वहां मापा जाता है जहां कैमरे नहीं होते: संरचनात्मक ऑडिट, शिक्षकों की नियुक्तियों, रसोई की स्वच्छता और बिजली की वायरिंग में। इस पैमाने पर रिकॉर्ड बेहद कमजोर है। किसी बच्चे को फिजी ड्रिंक से बचाना, जबकि उसे एक जर्जर छत के नीचे छोड़ देना सुरक्षा नहीं है; यह सुरक्षा का दिखावा है, और बच्चे किसी दिखावे के नीचे आश्रय नहीं ले सकते।
চূড়ান্ত রায়টি হলো উদ্বেগের, নিন্দার নয়। এখানে উল্লিখিত প্রতিটি পদক্ষেপ—কৃমিনাশক কর্মসূচি, পানীয়ের ওপর নিষেধাজ্ঞা, ক্যাডিলা ফার্মা-র একই রকম দেখতে ব্র্যান্ডগুলোর বিরুদ্ধে ফুড অ্যান্ড ড্রাগ অ্যাডমিনিস্ট্রেশনের ব্যবস্থা গ্রহণ কিংবা বিশাখাপত্তনমে ড্রাগস কন্ট্রোল অ্যাডমিনিস্ট্রেশনের নজরদারি—সবই জনস্বাস্থ্যের বৈধ ও প্রয়োজনীয় কাজ। তবে শিশুদের বিষয়ে একটি সরকারের আন্তরিকতা সেখানেই পরিমাপ করা হয় যেখানে ক্যামেরার ঝলকানি পৌঁছায় না: ভবনের কাঠামোগত নিরীক্ষা, শিক্ষক নিয়োগ, রান্নাঘরের স্বাস্থ্যবিধি এবং বৈদ্যুতিক তারের সুরক্ষায়। আর সেই মাপকাঠিতে সরকারের রেকর্ড খুবই দুর্বল। একটি শিশুকে ফিজ়ি ড্রিংকের হাত থেকে রক্ষা করে তাকে ফাটল ধরা ছাদের নিচে বসিয়ে রাখা কোনো সুরক্ষা নয়; এটি সুরক্ষার একটি লোকদেখানো প্রদর্শনী মাত্র, আর শিশুরা কোনো প্রদর্শনীর নিচে আশ্রয় নিতে পারে না।
हा निष्कर्ष म्हणजे निषेध नसून ती एक चिंता आहे. येथे नमूद केलेला प्रत्येक हस्तक्षेप — जंतनाशक मोहीम, पेयावरील बंदी, 'कॅडिला फार्मा'च्या सारख्या दिसणाऱ्या ब्रँड्सवर एफडीएने केलेली कारवाई, विशाखापट्टणममधील औषध नियंत्रण प्रशासनाने औषध व प्रसाधने कायद्यांतर्गत केलेली तपासणी — हे सार्वजनिक आरोग्याचे कायदेशीर आणि योग्य काम आहे. तरीही, मुलांबद्दलचे सरकारचे गांभीर्य तिथे मोजले जाते जिथे कॅमेरे नसतात: इमारतींचे संरचनात्मक लेखापरीक्षण, शिक्षकांच्या नियुक्त्या, स्वयंपाकघरातील स्वच्छता आणि विजेची जोडणी. या मोजपट्टीवर मात्र सरकारची कामगिरी अत्यंत कमकुवत आहे. एखाद्या मुलाला कार्बोनेटेड पेयापासून वाचवणे, पण त्याचवेळी त्याला तडे गेलेल्या छपराखाली बसवणे हे संरक्षण नाही; तो केवळ संरक्षणाचा दिखावा आहे, आणि दिखाव्याच्या छत्राखाली मुले सुरक्षित राहू शकत नाहीत.
తీర్పు అనేది కేవలం విమర్శించడం కాదు, ఆందోళన వ్యక్తం చేయడం. ఇక్కడ ప్రస్తావించిన ప్రతి చర్య — నులిపురుగుల నివారణ, డ్రింక్ నిషేధం, ఒకేలాంటి పేర్లతో ఉన్న కాడిలా ఫార్మా బ్రాండ్ల పట్ల ఎఫ్.డి.ఏ చర్య, విశాఖపట్నంలో డ్రగ్స్ అండ్ కాస్మెటిక్స్ చట్టంపై ఔషధ నియంత్రణ మండలి తనిఖీలు — ఇవన్నీ చట్టబద్ధమైన ప్రజారోగ్య కార్యక్రమాలే. అయితే, పిల్లల పట్ల ప్రభుత్వ చిత్తశుద్ధి కెమెరాలు లేని చోట కొలవబడుతుంది: భవన నిర్మాణాల భద్రతా ఆడిట్లు, ఉపాధ్యాయుల నియామకాలు, వంటగదుల పరిశుభ్రత, ఎలక్ట్రికల్ వైరింగ్ వంటి అంశాల్లో. ఈ ప్రమాణాల ప్రకారం చూస్తే ప్రభుత్వాల రికార్డు చాలా పేలవంగా ఉంది. పగిలిన పైకప్పు కింద పిల్లవాడిని కూర్చోబెట్టి, శీతల పానీయాల నుండి అతన్ని రక్షించడం అసలైన రక్షణ కాదు; అది కేవలం రక్షణ పేరుతో చేసే ప్రహసనం మాత్రమే. ప్రహసనాల కింద పిల్లలు తలదాచుకోలేరు.
இது ஒரு கண்டனம் அல்ல, ஆழமான கவலை. இங்கு குறிப்பிடப்பட்டுள்ள குடற்புழு நீக்க முகாம், குளிர்பானத் தடை, காடிலா பார்மாவின் ஒரே மாதிரியான மருந்துகளுக்கு எதிராக எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கை, விசாகப்பட்டினத்தில் மருந்து கட்டுப்பாட்டு நிர்வாகம் நடத்திய சோதனைகள் ஆகிய அனைத்தும் நியாயமான பொது சுகாதாரப் பணிகள்தான். ஆனால், குழந்தைகளின் மீதான ஒரு அரசின் அக்கறை என்பது கேமராக்கள் இல்லாத இடங்களில்தான் அளவிடப்படுகிறது: கட்டடங்களின் பாதுகாப்புத் தணிக்கைகள், ஆசிரியர் நியமனங்கள், சமையலறைச் சுகாதாரம் மற்றும் மின் இணைப்புகள் ஆகியவற்றில்தான் அந்த அக்கறை வெளிப்பட வேண்டும். அந்த அளவுகோலில் அரசுகளின் செயல்பாடுகள் மிகவும் பலவீனமாகவே உள்ளன. ஒரு குழந்தையைக் குளிர்பானத்திலிருந்து பாதுகாத்துவிட்டு, அதே குழந்தையை விரிசல் விட்ட கூரையின் கீழ் அமர வைப்பது உண்மையான பாதுகாப்பு அல்ல; அது வெறும் பாதுகாப்பிற்கான ஒரு நாடகம். அந்த நாடகத்தின் நிழலில் குழந்தைகளால் ஒருபோதும் தஞ்சம் புக முடியாது.
ચુકાદો ચિંતાનો છે, નિંદાનો નહીં. અહીં નોંધાયેલ દરેક હસ્તક્ષેપ - કૃમિનાશક ઝુંબેશ, પીણાં પરનો પ્રતિબંધ, કેડિલા ફાર્માની સમાન દેખાતી બ્રાન્ડ્સ સામે એફડીએની કાર્યવાહી, વિશાખાપટ્ટનમમાં ડ્રગ્સ એન્ડ કોસ્મેટિક્સ એક્ટ પર ડ્રગ્સ કંટ્રોલ એડમિનિસ્ટ્રેશનની તપાસ - કાયદેસરનું જાહેર-સ્વાસ્થ્યનું કાર્ય છે. જોકે, બાળકો પ્રત્યે સરકારની ગંભીરતા ત્યાં મપાય છે જ્યાં કેમેરા નથી હોતા: સ્ટ્રક્ચરલ ઑડિટ, શિક્ષકોની નિમણૂક, રસોડાની સ્વચ્છતા અને ઇલેક્ટ્રિકલ વાયરિંગમાં. આ માપદંડ પર ટ્રેક રેકોર્ડ ઘણો નબળો છે. બાળકને ફિઝી ડ્રિંકથી બચાવવું અને તેને તિરાડવાળી છત નીચે છોડી દેવું એ રક્ષણ નથી; તે રક્ષણનો દેખાડો છે, અને બાળકો દેખાડા હેઠળ આશરો લઈ શકતા નથી.
The Way Forwardआगे की राहউত্তরণের পথपुढील मार्गపరిష్కార మార్గంமுன்னோக்கிய பாதைઆગળનો માર્ગ
The way forward is unglamorous and entirely feasible. First, every state should commission and publish a time-bound, district-wise structural-safety audit of school buildings — covering condition, electricity, toilets and teacher vacancies — treating Shivpuri's 313 flagged schools as a national warning, not a local one. Second, welfare and education budgets should be tracked so that money meant for public benefit reaches visible assets and services rather than sitting in deposit accounts, with audit findings acted on promptly. Third, administrations should be held to their own deadlines: Assam's March 2027 commitment should be a public tracker, not a press line. Announce fewer bans; fix more roofs. The child will notice the difference.
आगे की राह अनाकर्षक जरूर है, लेकिन पूरी तरह से संभव है। पहला, हर राज्य को शिवपुरी के 313 चिह्नित स्कूलों को एक स्थानीय नहीं बल्कि राष्ट्रीय चेतावनी मानते हुए, स्कूली इमारतों का एक समयबद्ध, जिला-वार संरचनात्मक-सुरक्षा ऑडिट (जिसमें इमारतों की स्थिति, बिजली, शौचालय और शिक्षकों की रिक्तियां शामिल हों) करवाकर उसे प्रकाशित करना चाहिए। दूसरा, कल्याण और शिक्षा बजटों पर नजर रखी जानी चाहिए ताकि जनहित के लिए रखा गया पैसा जमा खातों में पड़े रहने के बजाय वास्तविक संपत्तियों और सेवाओं तक पहुंचे, और ऑडिट के निष्कर्षों पर तुरंत कार्रवाई की जाए। तीसरा, प्रशासनों को उनके द्वारा तय की गई समय-सीमा के प्रति जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए: असम की मार्च 2027 की प्रतिबद्धता केवल एक प्रेस विज्ञप्ति नहीं, बल्कि एक सार्वजनिक ट्रैकर होनी चाहिए। प्रतिबंधों की घोषणाएं कम करें; छतों की मरम्मत ज्यादा करें। बच्चा स्वयं इस बदलाव को महसूस करेगा।
উত্তরণের পথ জৌলুসহীন হলেও তা সম্পূর্ণ বাস্তবসম্মত। প্রথমত, প্রতিটি রাজ্যের উচিত জেলাভিত্তিক একটি সময়সীমাবদ্ধ কাঠামোগত-সুরক্ষা নিরীক্ষা পরিচালনা ও প্রকাশ করা—যেখানে স্কুলের অবস্থা, বিদ্যুৎ, শৌচাগার এবং শূন্যপদের বিষয়টি অন্তর্ভুক্ত থাকবে। শিবপুরীর সেই ৩১৩টি চিহ্নিত স্কুলকে কোনো স্থানীয় সমস্যা নয়, বরং একটি জাতীয় সতর্কবার্তা হিসেবে দেখতে হবে। দ্বিতীয়ত, জনকল্যাণ এবং শিক্ষা বাজেটের সঠিক নজরদারি নিশ্চিত করতে হবে, যাতে জনগণের কল্যাণে বরাদ্দকৃত অর্থ জমা খাতায় পড়ে থাকার বদলে দৃশ্যমান সম্পদ ও পরিষেবা খাতে ব্যয় হয় এবং অডিটের তথ্যের ওপর ভিত্তি করে দ্রুত পদক্ষেপ নেওয়া হয়। তৃতীয়ত, প্রশাসনকে তাদের নিজস্ব সময়সীমা মেনে চলতে বাধ্য করতে হবে: আসামের ২০২৭ সালের মার্চের প্রতিশ্রুতি যেন কেবল সংবাদমাধ্যমের লাইনে সীমাবদ্ধ না থেকে একটি সর্বজনীন ট্র্যাকার হয়ে ওঠে। নিষেধাজ্ঞা ঘোষণা কমান; ছাদ বেশি মেরামত করুন। শিশুরা এই পার্থক্য ঠিকই বুঝতে পারবে।
पुढील मार्ग हा चमक नसलेला असला तरी पूर्णपणे शक्य आहे. पहिले म्हणजे, प्रत्येक राज्याने शिवपुरीतील ३१३ धोकादायक शाळांकडे केवळ स्थानिक प्रश्न म्हणून न पाहता एक राष्ट्रीय इशारा म्हणून पाहिले पाहिजे आणि एका निश्चित कालमर्यादेत शालेय इमारतींचे जिल्हानिहाय संरचनात्मक सुरक्षा लेखापरीक्षण करून ते प्रसिद्ध केले पाहिजे — ज्यामध्ये इमारतीची अवस्था, वीज, स्वच्छतागृहे आणि शिक्षकांच्या रिक्त जागांचा समावेश असावा. दुसरे म्हणजे, कल्याणकारी आणि शिक्षण अर्थसंकल्पांवर लक्ष ठेवले पाहिजे, जेणेकरून जनतेच्या भल्यासाठी असलेला पैसा केवळ ठेव खात्यांमध्ये पडून राहण्याऐवजी दृश्यमान मालमत्ता आणि सेवांपर्यंत पोहोचेल आणि लेखापरीक्षणातील निष्कर्षांवर त्वरित कारवाई केली जाईल. तिसरे म्हणजे, प्रशासनाला त्यांच्या स्वतःच्याच मुदती पाळण्यास बांधील केले पाहिजे: आसामची मार्च २०२७ ची वचनबद्धता केवळ एक बातमीची ओळ न राहता त्यावरील प्रगती जनतेला पाहता यायला हवी. बंदीच्या घोषणा कमी करा; छप्पर अधिक दुरुस्त करा. मुलांना हा बदल नक्कीच जाणवेल.
ముందున్న మార్గం ఆకర్షణీయమైనది కానప్పటికీ, పూర్తిగా ఆచరణ సాధ్యమైనది. మొదటిది, శివపురిలో వెలుగుచూసిన 313 శిథిల పాఠశాలల సమస్యను స్థానిక సమస్యగా కాకుండా జాతీయ హెచ్చరికగా భావించి — ప్రతి రాష్ట్రం పాఠశాల భవనాల స్థితిగతులు, విద్యుత్, మరుగుదొడ్లు, ఉపాధ్యాయుల ఖాళీలను కవర్ చేస్తూ కాలబద్ధమైన, జిల్లా వారీగా నిర్మాణ భద్రతా ఆడిట్ను నిర్వహించి బహిర్గతం చేయాలి. రెండవది, ప్రజా ప్రయోజనం కోసం ఉద్దేశించిన నిధులు డిపాజిట్ ఖాతాలలో మూలుగుతూ ఉండకుండా కంటికి కనిపించే ఆస్తులు, సేవలకు చేరుకునేలా సంక్షేమ, విద్యా బడ్జెట్లను నిశితంగా పర్యవేక్షించాలి, ఆడిట్ నివేదికలపై తక్షణమే చర్యలు తీసుకోవాలి. మూడవది, ప్రభుత్వాలు తాము విధించుకున్న గడువులకు కట్టుబడి ఉండేలా బాధ్యత వహించాలి: అసోం ప్రభుత్వం ఇచ్చిన 2027 మార్చి నాటి హామీ కేవలం పత్రికా ప్రకటనగా మిగిలిపోకుండా, పారదర్శకంగా పర్యవేక్షించగలిగేలా ఉండాలి. నిషేధాల ప్రకటనలు తగ్గించండి; కూలే పైకప్పులను ఎక్కువగా బాగు చేయండి. అప్పుడు ఆ మార్పును పిల్లలే గమనిస్తారు.
இதற்கான தீர்வு என்பது ஆரவாரமற்றது, ஆனால் முற்றிலும் சாத்தியமானது. முதலாவதாக, ஒவ்வொரு மாநிலமும் பள்ளிக் கட்டடங்களின் நிலை, மின்வசதி, கழிப்பறைகள் மற்றும் ஆசிரியர் காலிப்பணியிடங்கள் குறித்து மாவட்ட வாரியாக ஒரு குறிப்பிட்ட காலவரையறைக்குள் கட்டமைப்பு பாதுகாப்பு தணிக்கை செய்து அதை வெளியிட வேண்டும். சிவபுரியில் உள்ள 313 பழுதடைந்த பள்ளிகளை உள்ளூர்ப் பிரச்சனையாக அல்லாமல், ஒரு தேசிய எச்சரிக்கையாகக் கருத வேண்டும். இரண்டாவதாக, மக்கள் நலனுக்கான நிதி வைப்புக் கணக்குகளில் தேங்காமல், உண்மையான கட்டமைப்பு மற்றும் சேவைகளைச் சென்றடைவதை உறுதி செய்ய, நலத்திட்ட மற்றும் கல்வி பட்ஜெட்டுகள் முறையாகக் கண்காணிக்கப்பட வேண்டும்; தணிக்கை அறிக்கைகளின் மீது உடனடியாக நடவடிக்கை எடுக்கப்பட வேண்டும். மூன்றாவதாக, நிர்வாகங்கள் தங்களின் சொந்தக் காலக்கெடுவிற்குப் பொறுப்பேற்க வேண்டும்: அஸ்ஸாம் அரசின் மார்ச் 2027 என்ற வாக்குறுதி வெறும் செய்திக் குறிப்பாக இல்லாமல், மக்கள் கண்காணிக்கக்கூடிய ஒரு வெளிப்படையான பதிவேடாக இருக்க வேண்டும். தடைகளைக் குறைவாக அறிவியுங்கள்; பள்ளிக் கூரைகளை அதிகமாகச் சீரமையுங்கள். இந்த மாற்றத்தைக் குழந்தைகள் நிச்சயம் உணர்வார்கள்.
આગળનો માર્ગ આકર્ષણવિહોણો છે પણ સંપૂર્ણપણે શક્ય છે. પ્રથમ, દરેક રાજ્યે શાળાના મકાનોનું સમયબદ્ધ, જિલ્લાવાર સ્ટ્રક્ચરલ-સેફ્ટી ઑડિટ સોંપવું અને પ્રકાશિત કરવું જોઈએ - જેમાં મકાનની સ્થિતિ, વીજળી, શૌચાલય અને શિક્ષકોની ખાલી જગ્યાઓને આવરી લેવામાં આવી હોય - અને શિવપુરીની ૩૧૩ ચિહ્નિત શાળાઓને સ્થાનિક નહીં પણ રાષ્ટ્રીય ચેતવણી ગણવી જોઈએ. બીજું, કલ્યાણ અને શિક્ષણ બજેટ પર નજર રાખવી જોઈએ જેથી જાહેર હિત માટેના નાણાં ડિપોઝિટ ખાતાઓમાં પડ્યા રહેવાને બદલે દેખીતી સંપત્તિ અને સેવાઓ સુધી પહોંચે, અને ઑડિટના તારણો પર તાત્કાલિક પગલાં લેવામાં આવે. ત્રીજું, વહીવટીતંત્રોએ તેમની પોતાની સમયમર્યાદાઓનું પાલન કરવું જોઈએ: આસામની માર્ચ ૨૦૨૭ની પ્રતિબદ્ધતા એક પ્રેસ લાઇન નહીં પણ પબ્લિક ટ્રેકર હોવી જોઈએ. પ્રતિબંધોની જાહેરાતો ઓછી કરો; વધુ છતોનું સમારકામ કરો. બાળક આ તફાવત ચોક્કસ નોંધશે.
A republic that can regulate a caffeinated drink within 500 metres of a school owes that same school a roof that does not fall.जो गणराज्य किसी स्कूल के 500 मीटर के दायरे में कैफीनयुक्त पेय को नियंत्रित कर सकता है, उस पर उसी स्कूल को एक सुरक्षित छत देने का भी दायित्व है जो गिरे नहीं।যে রাষ্ট্রযন্ত্র একটি স্কুলের ৫০০ মিটারের মধ্যে ক্যাফেইনযুক্ত পানীয় নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, সেই একই স্কুলের একটি মজবুত ছাদ নিশ্চিত করাও তার অবিকল্প কর্তব্য।जे प्रजासत्ताक शाळेच्या ५०० मीटर परिसरात कॅफिनयुक्त पेयांवर नियंत्रण आणू शकते, त्याचे त्याच शाळेला कधीही न कोसळणारे छप्पर देण्याचेही दायित्व आहे.పాఠశాలకు 500 మీటర్ల పరిధిలో కెఫిన్ పానీయాలను నియంత్రించగలిగే ప్రభుత్వానికి, అదే పాఠశాలకు కూలిపోని పైకప్పును అందించాల్సిన నైతిక బాధ్యత కూడా ఉంటుంది.ஒரு பள்ளியின் 500 மீட்டர் சுற்றளவுக்குள் காஃபின் கலந்த பானத்தை முறைப்படுத்த முடிகின்ற ஒரு குடியரசு, அதே பள்ளிக்கு இடிந்து விழாத ஒரு கூரையை உறுதி செய்யும் தார்மீகக் கடமையைக் கொண்டுள்ளது.જે પ્રજાસત્તાક શાળાના ૫૦૦ મીટરની હદમાં કેફીનયુક્ત પીણાને નિયંત્રિત કરી શકે છે, તેની એ જ શાળાને ન પડે તેવી છત પૂરી પાડવાની ફરજ બને છે.
What this editorial rests on
Drawn from our live multi-newsroom feed — read the reporting at source.
An editorial is the considered opinion of the Pulse Bharat desk, argued from the sourced reporting above and written under our published persona, बेबाक. We name institutions, not parties. If we are wrong, we will say so. How we work →