बेबाक · Editorial
The NEET-UG re-exam: the National Testing Agency under scrutinyनीट-यूजी की पुनर्परीक्षा: नेशनल टेस्टिंग एजेंसी सवालों के घेरे मेंনিট-ইউজি পুনঃপরীক্ষা: কড়া আতসকাঁচের তলায় ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সিनीट-यूजी फेरपरीक्षा: नॅशनल टेस्टिंग एजन्सी संशयाच्या भोवऱ्यातనీట్-యూజీ పునఃపరీక్ష: నిశిత పరిశీలనలో నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీநீட் இளநிலை மறுதேர்வு: விமர்சன வளையத்தில் தேசியத் தேர்வு முகமைનીટ-યુજી પુનઃપરીક્ષા: નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સી સવાલોના ઘેરામાં
A re-examination for thousands, jammers and prohibitory orders at the gates, a camera theft at one centre: the apparatus of distrust has become the system.हजारों छात्रों के लिए पुनर्परीक्षा, प्रवेश द्वारों पर जैमर और निषेधाज्ञा, एक केंद्र पर कैमरे की चोरी: अविश्वास का यह तंत्र ही अब व्यवस्था बन गया है।হাজার হাজার পড়ুয়ার পুনঃপরীক্ষা, পরীক্ষা কেন্দ্রের প্রবেশদ্বারে জ্যামার ও নিষেধাজ্ঞামূলক নির্দেশিকা, একটি কেন্দ্রে আবার ক্যামেরা চুরি: অবিশ্বাসের এই উপকরণগুলোই এখন নিয়মে পরিণত হয়েছে।हजारोंसाठी पुन्हा परीक्षा, प्रवेशद्वारांवर जॅमर्स आणि जमावबंदीचे आदेश, एका केंद्रावर कॅमेऱ्याची चोरी: अविश्वासाची ही यंत्रणाच आता एक व्यवस्था बनली आहे.వేలాది మందికి పునఃపరీక్ష, కేంద్రాల వద్ద జామర్లు, నిషేధాజ్ఞలు, ఒక కేంద్రంలో సీసీ కెమెరాల చోరీ: అపనమ్మకపు యంత్రాంగమే ఇప్పుడు వ్యవస్థగా మారింది.ஆயிரக்கணக்கானோருக்கான மறுதேர்வு, தேர்வு மையங்களின் நுழைவாயில்களில் ஜாமர்கள் மற்றும் தடை உத்தரவுகள், ஒரு மையத்தில் சிசிடிவி கேமரா திருட்டு: அவநம்பிக்கையின் கூறுகளே இப்போது அமைப்பாக மாறிவிட்டன.હજારો વિદ્યાર્થીઓ માટે પુનઃપરીક્ષા, દરવાજે જૈમર અને પ્રતિબંધાત્મક આદેશો, એક કેન્દ્ર પર કેમેરાની ચોરી: અવિશ્વાસની આ વ્યવસ્થા જ હવે સિસ્ટમ બની ગઈ છે.
A second attemptएक और प्रयासদ্বিতীয় প্রয়াসदुसरा प्रयत्नరెండవ ప్రయత్నంஇரண்டாவது முயற்சிબીજો પ્રયાસ
The NEET-UG re-examination carries its own weight: in Visakhapatnam alone, 8,015 candidates were to take the test. A re-exam is not a routine event. It signals that confidence in the process has been strained enough to require a second attempt. For students seeking entry into medicine, the integrity of one Sunday morning carries the ambition of a generation. The National Testing Agency ran a nationwide mock drill to test arrangements beforehand, and that drill surfaced a discrepancy — a candidate from Nagpur allotted a centre in Abu Dhabi — a day before students were due to sit. Detection, in this instance, worked. Prevention remains the harder test.
नीट-यूजी की पुनर्परीक्षा का अपना ही एक अलग दबाव है: अकेले विशाखापत्तनम में 8,015 परीक्षार्थियों को इस परीक्षा में बैठना था। पुनर्परीक्षा कोई सामान्य घटना नहीं है। यह इस बात का संकेत है कि प्रक्रिया पर से भरोसा इस कदर दरक चुका है कि एक और प्रयास की आवश्यकता आ पड़ी है। चिकित्सा क्षेत्र में प्रवेश पाने के इच्छुक छात्रों के लिए, रविवार की एक सुबह की शुचिता अपने भीतर एक पूरी पीढ़ी की महत्वाकांक्षाओं को समेटे होती है। नेशनल टेस्टिंग एजेंसी (एनटीए) ने व्यवस्थाओं को परखने के लिए पहले से ही राष्ट्रव्यापी 'मॉक ड्रिल' (पूर्वाभ्यास) आयोजित की, और उस ड्रिल में एक विसंगति सामने आई — नागपुर के एक परीक्षार्थी को अबू धाबी का केंद्र आवंटित कर दिया गया था — वह भी छात्रों के परीक्षा में बैठने से ठीक एक दिन पहले। इस मामले में त्रुटि पकड़ने की प्रणाली तो काम कर गई, लेकिन ऐसी त्रुटियों को रोकना अभी भी एक कठिन परीक्षा बनी हुई है।
নিট-ইউজি পুনঃপরীক্ষার নিজস্ব একটি তাৎপর্য রয়েছে: শুধুমাত্র বিশাখাপত্তনমেই ৮,০১৫ জন প্রার্থীর এই পরীক্ষায় বসার কথা ছিল। পুনঃপরীক্ষা কোনো নিত্যনৈমিত্তিক ঘটনা নয়। এটি বুঝিয়ে দেয় যে পরীক্ষা প্রক্রিয়ার প্রতি আস্থায় এতটাই চিড় ধরেছে যে, একটি দ্বিতীয় প্রয়াসের প্রয়োজন হয়ে পড়েছে। চিকিৎসাশাস্ত্রে প্রবেশের অপেক্ষায় থাকা পড়ুয়াদের কাছে, একটি রবিবারের সকালের সততার ওপর একটি গোটা প্রজন্মের ভবিষ্যৎ ও উচ্চাকাঙ্ক্ষা নির্ভর করে। ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সি আগে থেকেই ব্যবস্থার যথার্থতা যাচাই করতে দেশজুড়ে একটি মক ড্রিল চালিয়েছিল, এবং পড়ুয়াদের পরীক্ষায় বসার ঠিক এক দিন আগে সেই ড্রিলেই একটি অসঙ্গতি ধরা পড়ে— নাগপুরের এক পরীক্ষার্থীকে আবু ধাবির একটি পরীক্ষা কেন্দ্র বরাদ্দ করা হয়েছে। এক্ষেত্রে এই ত্রুটি সফলভাবে চিহ্নিত করা সম্ভব হয়েছে ঠিকই, কিন্তু ত্রুটি প্রতিরোধ করাটাই যে আরও কঠিন পরীক্ষা, তা বলাই বাহুল্য।
नीट-यूजी फेरपरीक्षेचे स्वतःचे असे एक गांभीर्य आहे: एकट्या विशाखापट्टणममध्ये ८,०१५ उमेदवार ही परीक्षा देणार होते. फेरपरीक्षा ही काही नेहमीची बाब नव्हे. या प्रक्रियेवरील विश्वासाला तडा गेल्यानेच दुसऱ्या प्रयत्नाची वेळ आली आहे, हे यातून स्पष्ट होते. वैद्यकीय क्षेत्रात प्रवेश मिळवू पाहणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी, एका रविवारच्या सकाळची पारदर्शकता एका संपूर्ण पिढीची महत्त्वाकांक्षा पेलत असते. नॅशनल टेस्टिंग एजन्सीने (एनटीए) पूर्वतयारीची चाचपणी करण्यासाठी देशव्यापी 'मॉक ड्रिल' (रंगीत तालीम) राबवली. आणि विद्यार्थी परीक्षेला बसण्याच्या बरोबर एक दिवस आधी या रंगीत तालमीत एक विसंगती समोर आली — नागपूरच्या एका उमेदवाराला चक्क अबू धाबीतील केंद्र देण्यात आले होते. या प्रकरणात चूक शोधून काढण्यात यश आले असले, तरी अशा चुका टाळणे हीच खरी कसोटी आहे.
నీట్-యూజీ పునఃపరీక్షకు దానికంటూ ఒక భారం ఉంది: ఒక్క విశాఖపట్నంలోనే 8,015 మంది విద్యార్థులు ఈ పరీక్ష రాయాల్సి ఉంది. పునఃపరీక్ష అనేది ఒక సాధారణ విషయం కాదు. పారదర్శకతపై నమ్మకం సడలడం వల్లే రెండవసారి పరీక్ష నిర్వహించాల్సి వస్తోందని ఇది సూచిస్తోంది. వైద్య వృత్తిలోకి ప్రవేశించాలనుకునే విద్యార్థులకు, ఒక ఆదివారం ఉదయం జరిగే పరీక్ష నిజాయితీ పైనే ఒక తరం ఆశయాలు ఆధారపడి ఉంటాయి. ఏర్పాట్లను ముందే పరీక్షించడానికి నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ (ఎన్టీఏ) దేశవ్యాప్తంగా మాక్ డ్రిల్ నిర్వహించింది. ఆ డ్రిల్ ద్వారా ఒక లోపం బయటపడింది — నాగ్పూర్కు చెందిన ఒక అభ్యర్థికి అబుదాబిలో కేంద్రం కేటాయించారు — అది కూడా విద్యార్థులు పరీక్ష రాయడానికి ఒక్కరోజు ముందు. ఈ విషయంలో తప్పును కనిపెట్టగలిగారు. కానీ, తప్పు జరగకుండా నివారించడమే అసలైన సవాలు.
நீட் இளநிலை மறுதேர்வு தனக்கென ஒரு பெரும் சுமையைச் சுமந்து நிற்கிறது: விசாகப்பட்டினத்தில் மட்டும் 8,015 மாணவர்கள் இத்தேர்வை எழுத இருந்தனர். மறுதேர்வு என்பது ஒரு சாதாரண நிகழ்வல்ல. ஒரு செயல்முறையின் மீதான நம்பிக்கை எந்தளவுக்குச் சிதைந்திருந்தால் இரண்டாவது முயற்சி தேவைப்படும் என்பதை இது உணர்த்துகிறது. மருத்துவப் படிப்பில் நுழையத் துடிக்கும் மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, ஒரு ஞாயிற்றுக்கிழமை காலையின் நேர்மை என்பது ஒரு தலைமுறையின் லட்சியத்தைச் சுமந்து நிற்கிறது. முன்னேற்பாடுகளைச் சோதிக்க தேசியத் தேர்வு முகமை நாடு தழுவிய அளவில் ஒரு மாதிரிப் பயிற்சியை (mock drill) நடத்தியது; மாணவர்கள் தேர்வெழுதவிருந்த ஒரு நாள் முன்பு, அந்தப் பயிற்சியில் ஒரு முரண்பாடு வெளிப்பட்டது — நாக்பூரைச் சேர்ந்த ஒரு மாணவருக்கு அபுதாபியில் தேர்வு மையம் ஒதுக்கப்பட்டிருந்தது. இந்தச் சம்பவத்தில் முரண்பாடுகளைக் கண்டறியும் முறை வேலை செய்தது. ஆனால், அவற்றைத் தடுப்பது என்பது இன்னமும் ஒரு கடினமான சோதனையாகவே உள்ளது.
નીટ-યુજી પુનઃપરીક્ષાનું પોતાનું એક અલગ વજન છે: એકલા વિશાખાપટ્ટનમમાં જ ૮,૦૧૫ ઉમેદવારોએ આ કસોટી આપવાની હતી. પુનઃપરીક્ષા એ કોઈ સામાન્ય ઘટના નથી. તે દર્શાવે છે કે આ પ્રક્રિયા પરનો વિશ્વાસ એટલી હદે ડગમગી ગયો છે કે બીજા પ્રયાસની જરૂર પડી. તબીબી ક્ષેત્રે પ્રવેશ મેળવવા ઈચ્છતા વિદ્યાર્થીઓ માટે, રવિવારની એક સવારની પવિત્રતા એક આખી પેઢીની મહત્વાકાંક્ષાઓનો ભાર વહન કરે છે. નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સીએ અગાઉથી વ્યવસ્થાઓ ચકાસવા માટે રાષ્ટ્રવ્યાપી મોક ડ્રિલ યોજી હતી, અને આ કવાયતમાં એક વિસંગતતા સપાટી પર આવી — નાગપુરના એક ઉમેદવારને અબુ ધાબીમાં કેન્દ્ર ફાળવવામાં આવ્યું હતું — તે પણ વિદ્યાર્થીઓ પરીક્ષામાં બેસે તેના એક દિવસ પહેલાં. આ કિસ્સામાં ખામી શોધી કાઢવાની પ્રક્રિયા સફળ રહી, પરંતુ ખામીઓ અટકાવવી એ હજુ પણ એક કપરી કસોટી છે.
The apparatus at the gateप्रवेश द्वारों का तंत्रপ্রবেশদ্বারের ব্যবস্থাপনাप्रवेशद्वारावरील यंत्रणाకేంద్రాల వద్ద యంత్రాంగంநுழைவாயிலில் பாதுகாப்பு ஏற்பாடுகள்દરવાજે ગોઠવાયેલી વ્યવસ્થા
Consider what now surrounds an ordinary entrance test. In Gurugram and Faridabad, prohibitory orders under Section 163 of the BNSS were imposed, coaching centres were to remain closed and examination centres were fitted with jammers. In Madhya Pradesh's Mhow, extra CCTV cameras installed to prevent paper leak-like incidents were themselves stolen before the exam. In Mumbai, with the BEST strike continuing and participating staff served notices under MESMA, State Transport buses were arranged for NEET examination centres. This is the machinery of a system that no longer assumes good faith. Each jammer and each prohibitory order is a quiet confession: the examination must now be defended like a fortress because its credibility can no longer be presumed.
विचार करें कि अब एक साधारण प्रवेश परीक्षा के इर्द-गिर्द कैसा माहौल होता है। गुरुग्राम और फरीदाबाद में, बीएनएसएस (BNSS) की धारा 163 के तहत निषेधाज्ञा लागू की गई, कोचिंग केंद्रों को बंद रखने का आदेश दिया गया और परीक्षा केंद्रों पर जैमर लगाए गए। मध्य प्रदेश के महू में, पेपर लीक जैसी घटनाओं को रोकने के लिए लगाए गए अतिरिक्त सीसीटीवी कैमरे परीक्षा से पहले ही चोरी हो गए। मुंबई में, बेस्ट (BEST) की हड़ताल जारी रहने और हड़ताली कर्मचारियों को मेस्मा (MESMA) के तहत नोटिस दिए जाने के बीच, नीट परीक्षा केंद्रों के लिए राज्य परिवहन की बसों की व्यवस्था की गई। यह एक ऐसी व्यवस्था का तंत्र है जो अब सद्भावना पर विश्वास नहीं करता। प्रत्येक जैमर और प्रत्येक निषेधाज्ञा एक मौन स्वीकारोक्ति है: अब परीक्षा की सुरक्षा किसी अभेद्य किले की तरह की जानी चाहिए क्योंकि अब इसकी विश्वसनीयता को यूं ही मानकर नहीं चला जा सकता।
ভেবে দেখুন, একটি সাধারণ প্রবেশিকা পরীক্ষাকে ঘিরে এখন কী ধরনের পরিস্থিতি তৈরি হয়েছে। গুরুগ্রাম এবং ফরিদাবাদে বিএনএসএস-এর ১৬৩ ধারার অধীনে নিষেধাজ্ঞামূলক নির্দেশিকা জারি করা হয়েছিল, কোচিং সেন্টারগুলি বন্ধ রাখার নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল এবং পরীক্ষা কেন্দ্রগুলিতে জ্যামার বসানো হয়েছিল। মধ্যপ্রদেশের মহুতে প্রশ্নপত্র ফাঁসের মতো ঘটনা রুখতে যে অতিরিক্ত সিসিটিভি ক্যামেরাগুলি বসানো হয়েছিল, পরীক্ষার আগেই সেগুলি চুরি হয়ে যায়। মুম্বইয়ে, বেস্ট কর্মীদের ধর্মঘট চলাকালীন এবং আন্দোলনকারী কর্মীদের মেসমা-র অধীনে নোটিস ধরানো সত্ত্বেও, নিট পরীক্ষার্থীদের জন্য রাজ্য পরিবহণের বিশেষ বাসের ব্যবস্থা করতে হয়েছিল। এগুলি এমন এক ব্যবস্থার চালচিত্র, যা আর কোনো রকম সদিচ্ছায় বিশ্বাস করে না। প্রতিটি জ্যামার এবং প্রতিটি নিষেধাজ্ঞামূলক নির্দেশিকা যেন এক নিশ্চুপ স্বীকারোক্তি: পরীক্ষাকে এখন দুর্গের মতো রক্ষা করতে হবে, কারণ এর বিশ্বাসযোগ্যতা এখন আর স্বতঃসিদ্ধ নয়।
एका सामान्य प्रवेश परीक्षेभोवती आता कशाचे वलय निर्माण झाले आहे, याचा विचार करा. गुरुग्राम आणि फरिदाबादमध्ये बीएनएसएसच्या (BNSS) कलम १६३ अंतर्गत जमावबंदीचे आदेश लागू करण्यात आले, कोचिंग सेंटर्स बंद ठेवण्याचे निर्देश दिले गेले आणि परीक्षा केंद्रांवर जॅमर बसवण्यात आले. मध्य प्रदेशातील महू येथे पेपरफुटीसारखे प्रकार टाळण्यासाठी बसवण्यात आलेले अतिरिक्त सीसीटीव्ही कॅमेरे परीक्षेपूर्वीच चोरीला गेले. मुंबईत 'बेस्ट'चा संप सुरू असताना आणि संपात सहभागी कर्मचाऱ्यांना 'मेस्मा'अंतर्गत (MESMA) नोटिसा बजावल्या गेल्या असताना, नीट परीक्षा केंद्रांसाठी राज्य परिवहन मंडळाच्या (एसटी) बसची व्यवस्था करण्यात आली. हे सर्व अशा यंत्रणेचे स्वरूप आहे, जी आता पारदर्शकतेवर विश्वास ठेवत नाही. प्रत्येक जॅमर आणि जमावबंदीचा प्रत्येक आदेश ही एक मूक कबुलीच आहे: परीक्षेचे रक्षण आता एखाद्या किल्ल्यासारखे करावे लागत आहे, कारण तिची विश्वासार्हता आता गृहीत धरता येणार नाही.
ఒక సాధారణ ప్రవేశ పరీక్ష చుట్టూ ఇప్పుడు ఎలాంటి వాతావరణం నెలకొందో గమనించండి. గురుగ్రామ్, ఫరీదాబాద్లలో బీఎన్ఎస్ఎస్ సెక్షన్ 163 కింద నిషేధాజ్ఞలు విధించారు, కోచింగ్ సెంటర్లు మూసివేశారు, పరీక్షా కేంద్రాలలో జామర్లు ఏర్పాటు చేశారు. మధ్యప్రదేశ్లోని మోవ్ (Mhow)లో, పేపర్ లీక్ లాంటి ఘటనలను నివారించేందుకు అదనంగా ఏర్పాటు చేసిన సీసీటీవీ కెమెరాలే పరీక్షకు ముందు చోరీకి గురయ్యాయి. ముంబైలో బెస్ట్ (BEST) సమ్మె కొనసాగుతుండటం, అందులో పాల్గొన్న సిబ్బందికి మెస్మా (MESMA) కింద నోటీసులు ఇవ్వడంతో, నీట్ పరీక్షా కేంద్రాలకు వెళ్లేందుకు రాష్ట్ర రోడ్డు రవాణా సంస్థ బస్సులను ఏర్పాటు చేశారు. ఇది ఇక ఏమాత్రం సదుద్దేశాన్ని నమ్మని వ్యవస్థ యంత్రాంగం. ప్రతి జామర్, ప్రతి నిషేధాజ్ఞ ఒక నిశ్శబ్ద అంగీకారం: పరీక్ష విశ్వసనీయతను ఇకపై గుడ్డిగా నమ్మలేము కాబట్టి, దానిని ఒక కోటలా రక్షించుకోవాల్సిన పరిస్థితి ఏర్పడింది.
ஒரு சாதாரண நுழைவுத் தேர்வை இப்போது எவையெல்லாம் சூழ்ந்திருக்கின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள். குருகிராம் மற்றும் ஃபரிதாபாத்தில், பாரதிய நாகரிக் சுரக்ஷா சன்ஹிதா (BNSS) பிரிவு 163-இன் கீழ் தடை உத்தரவுகள் பிறப்பிக்கப்பட்டன; பயிற்சி மையங்கள் மூடப்பட்டிருக்க வேண்டும் என்றும், தேர்வு மையங்களில் ஜாமர்கள் பொருத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அறிவுறுத்தப்பட்டது. மத்தியப் பிரதேசத்தின் மாவ் (Mhow) நகரில், வினாத்தாள் கசிவு போன்ற சம்பவங்களைத் தடுப்பதற்காகப் பொருத்தப்பட்ட கூடுதல் சிசிடிவி கேமராக்களே தேர்வுக்கு முன்பு திருடப்பட்டன. மும்பையில், 'பெஸ்ட்' (BEST) பேருந்து ஊழியர்களின் வேலைநிறுத்தம் தொடர்ந்ததாலும், அதில் பங்கேற்ற ஊழியர்களுக்கு மெஸ்மா (MESMA) சட்டத்தின் கீழ் நோட்டீஸ் வழங்கப்பட்டதாலும், நீட் தேர்வு மையங்களுக்குச் செல்ல மாநிலப் போக்குவரத்துக் கழகப் பேருந்துகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. இது நன்னம்பிக்கையை இழந்துவிட்ட ஒரு அமைப்பின் கட்டமைப்பு. ஒவ்வொரு ஜாமரும், ஒவ்வொரு தடை உத்தரவும் சொல்லாமல் சொல்லும் உண்மை இதுதான்: தேர்வின் நம்பகத்தன்மையை இனிமேல் இயல்பாக எதிர்பார்க்க முடியாது என்பதால், ஒரு கோட்டையைப் போல் அதை இப்போது பாதுகாக்க வேண்டியுள்ளது.
વિચાર કરો કે હવે એક સામાન્ય પ્રવેશ પરીક્ષાની આસપાસ કેવો માહોલ છે. ગુરુગ્રામ અને ફરીદાબાદમાં, બીએનએસએસની કલમ ૧૬૩ હેઠળ પ્રતિબંધાત્મક આદેશો લાદવામાં આવ્યા હતા, કોચિંગ સેન્ટરો બંધ રાખવાના હતા અને પરીક્ષા કેન્દ્રો પર જૈમર લગાવવામાં આવ્યા હતા. મધ્યપ્રદેશના મહુમાં, પેપર ફૂટવા જેવી ઘટનાઓ અટકાવવા માટે લગાવવામાં આવેલા વધારાના સીસીટીવી કેમેરા જ પરીક્ષા પહેલા ચોરાઈ ગયા હતા. મુંબઈમાં, બેસ્ટની હડતાળ ચાલુ હોવા છતાં અને તેમાં ભાગ લેનાર કર્મચારીઓને મેસ્મા હેઠળ નોટિસ ફટકારવામાં આવી હોવા છતાં, નીટ પરીક્ષા કેન્દ્રો માટે સ્ટેટ ટ્રાન્સપોર્ટની બસોની વ્યવસ્થા કરવામાં આવી હતી. આ એક એવી સિસ્ટમની મશીનરી છે જે હવે કોઈ સદ્ભાવના ધારી લેતી નથી. દરેક જૈમર અને દરેક પ્રતિબંધાત્મક આદેશ એક મૂક કબૂલાત છે: પરીક્ષાને હવે એક કિલ્લાની જેમ સુરક્ષિત રાખવી પડશે કારણ કે તેની વિશ્વસનીયતા હવે સ્વાભાવિક માની શકાય તેમ નથી.
The agency's caseएजेंसी का पक्षসংস্থার বক্তব্যएजन्सीची बाजूఏజెన్సీ వాదనமுகமையின் வாதம்એજન્સીનો પક્ષ
The agency's defence deserves a fair hearing. The mock drill performed as intended, catching the Abu Dhabi allotment before the re-examination. On that allotment, the NTA states the candidate had opted for the change himself, through his own registered login — a record, not a rumour. Jammers, prohibitory orders and the closure of coaching centres can be read not as paranoia but as precautions against the fear of leaks and disruption. And arranging alternative transport during a transit strike shows an administration trying to ensure that no student is denied a seat for want of a bus. Read generously, this is an institution straining to deliver an examination that cannot be impugned.
एजेंसी का बचाव भी निष्पक्ष सुनवाई का हकदार है। मॉक ड्रिल ने अपनी योजना के अनुरूप काम किया और पुनर्परीक्षा से पहले अबू धाबी आवंटन की त्रुटि को पकड़ लिया। उस आवंटन पर, एनटीए का कहना है कि उम्मीदवार ने अपने स्वयं के पंजीकृत लॉगिन के माध्यम से खुद ही इस बदलाव का विकल्प चुना था — यह एक रिकॉर्ड है, कोई अफवाह नहीं। जैमर, निषेधाज्ञा और कोचिंग केंद्रों को बंद करने को मानसिक विक्षिप्तता के रूप में नहीं, बल्कि पेपर लीक और व्यवधान की आशंकाओं के खिलाफ बरती गई सावधानियों के रूप में देखा जा सकता है। और परिवहन हड़ताल के दौरान वैकल्पिक परिवहन की व्यवस्था करना यह दर्शाता है कि प्रशासन यह सुनिश्चित करने का प्रयास कर रहा है कि किसी भी छात्र को बस के अभाव में परीक्षा से वंचित न होना पड़े। उदारतापूर्वक देखा जाए, तो यह एक ऐसा संस्थान है जो एक ऐसी परीक्षा आयोजित करने के लिए संघर्ष कर रहा है जिस पर कोई उंगली न उठाई जा सके।
এজেন্সির আত্মপক্ষ সমর্থনের যুক্তিগুলিকেও নিরপেক্ষভাবে শোনা উচিত। মক ড্রিলটি তার উদ্দেশ্য পূরণে সফল হয়েছে এবং পুনঃপরীক্ষার আগেই আবু ধাবির কেন্দ্র বরাদ্দের বিষয়টি ধরে ফেলেছে। ওই কেন্দ্র বরাদ্দ নিয়ে এনটিএ-র বক্তব্য, ওই পরীক্ষার্থী তার নিজের রেজিস্টার্ড লগ-ইন ব্যবহার করে নিজেই কেন্দ্র পরিবর্তনের বিকল্পটি বেছে নিয়েছিলেন— যা নিছক কোনো গুজব নয়, বরং নথিবদ্ধ সত্য। জ্যামার বসানো, নিষেধাজ্ঞামূলক নির্দেশিকা এবং কোচিং সেন্টার বন্ধ করে দেওয়ার মতো বিষয়গুলিকে কেবল অমূলক ভীতি হিসেবে না দেখে, প্রশ্নফাঁস এবং বিশৃঙ্খলা রুখতে গৃহীত সতর্কতামূলক ব্যবস্থা হিসেবেও দেখা যেতে পারে। আর পরিবহণ ধর্মঘটের মধ্যে বিকল্প বাসের ব্যবস্থা করা এটাই প্রমাণ করে যে, নিছক বাসের অভাবে কোনো পড়ুয়া যেন পরীক্ষায় বসতে না পারে, তা নিশ্চিত করার চেষ্টা প্রশাসন করেছে। উদার দৃষ্টিকোণ থেকে দেখলে, এটি এমন একটি প্রতিষ্ঠান যা একটি ত্রুটিমুক্ত ও তর্কাতীত পরীক্ষা আয়োজনের জন্য প্রাণপণ চেষ্টা করছে।
एजन्सीच्या बचावालाही योग्य न्याय मिळायला हवा. रंगीत तालमीने अपेक्षेनुसार काम केले आणि फेरपरीक्षेपूर्वीच अबू धाबीच्या केंद्र वाटपाची चूक पकडली. या केंद्र वाटपाबद्दल एनटीएचे म्हणणे आहे की, उमेदवाराने स्वतःच्या नोंदणीकृत लॉगिनमधून हा बदल स्वतःच निवडला होता — ही कोणतीही अफवा नसून त्याची रीतसर नोंद आहे. जॅमर, जमावबंदीचे आदेश आणि कोचिंग सेंटर्स बंद ठेवणे याकडे केवळ एक भीती म्हणून न पाहता, पेपरफुटी आणि व्यत्ययाच्या धोक्याविरुद्ध घेतलेली खबरदारी म्हणून पाहिले जाऊ शकते. शिवाय, संपाच्या काळात पर्यायी वाहतुकीची व्यवस्था करणे, हे एकही विद्यार्थी बसअभावी परीक्षेला मुकणार नाही याची खात्री करण्यासाठी प्रशासनाने केलेले प्रयत्न दर्शवते. सकारात्मक दृष्टिकोनातून विचार केल्यास, ही अशी एक संस्था आहे, जी कोणत्याही आरोपांना वाव नसलेली परीक्षा पार पाडण्यासाठी सर्वतोपरी प्रयत्न करत आहे.
ఏజెన్సీ వినిపిస్తున్న వాదనను కూడా సానుభూతితో వినాలి. మాక్ డ్రిల్ ఆశించిన విధంగానే పనిచేసి, పునఃపరీక్షకు ముందే అబుదాబి కేటాయింపును గుర్తించింది. ఆ కేటాయింపుపై, అభ్యర్థి తన సొంత రిజిస్టర్డ్ లాగిన్ ద్వారా తానే ఆ మార్పును కోరుకున్నాడని ఎన్టీఏ చెబుతోంది — ఇది ఒక రికార్డు, వదంతు కాదు. జామర్లు, నిషేధాజ్ఞలు, కోచింగ్ సెంటర్ల మూసివేతను అనవసర భయంగా కాకుండా, లీకేజీలు, అవకతవకల పట్ల తీసుకున్న ముందస్తు జాగ్రత్తలుగా భావించవచ్చు. రవాణా సమ్మె సమయంలో ప్రత్యామ్నాయ రవాణా ఏర్పాటు చేయడం, బస్సు లేదన్న కారణంతో ఏ విద్యార్థీ పరీక్షకు దూరం కాకూడదన్న యంత్రాంగం ఉద్దేశాన్ని చూపుతోంది. సానుకూల దృక్పథంతో చూస్తే, ఎవరూ వేలెత్తి చూపలేని విధంగా ఒక పరీక్షను నిర్వహించడానికి శ్రమిస్తున్న సంస్థగా ఇది కనిపిస్తుంది.
முகமையின் தரப்பு வாதத்தையும் நாம் பாரபட்சமின்றி செவிமடுக்க வேண்டும். மாதிரிப் பயிற்சி எதிர்பார்த்தபடியே செயல்பட்டு, மறுதேர்வுக்கு முன்பாகவே அபுதாபி மையம் ஒதுக்கப்பட்ட முரண்பாட்டைக் கண்டறிந்தது. அந்த ஒதுக்கீட்டைக் குறித்து விளக்கிய தேசியத் தேர்வு முகமை, மாணவர் தனது சொந்தப் பதிவு விவரங்கள் மூலம் அந்த மாற்றத்தைத் தானே தேர்ந்தெடுத்தார் என்றும், அது ஒரு வதந்தியல்ல, பதிவு செய்யப்பட்ட தரவு என்றும் கூறுகிறது. ஜாமர்கள், தடை உத்தரவுகள் மற்றும் பயிற்சி மையங்களை மூடுதல் ஆகியவற்றை அதீத அச்சமாகப் பார்க்காமல், வினாத்தாள் கசிவு மற்றும் இடையூறுகள் குறித்த அச்சத்திற்கு எதிரான முன்னெச்சரிக்கை நடவடிக்கைகளாகவே கருதலாம். போக்குவரத்து வேலைநிறுத்தத்தின் போது மாற்றுப் பேருந்துகளை ஏற்பாடு செய்தது, பேருந்து வசதி இல்லாததால் எந்தவொரு மாணவருக்கும் தேர்வு எழுதும் வாய்ப்பு மறுக்கப்படக் கூடாது என்பதில் நிர்வாகம் காட்டும் அக்கறையைக் காட்டுகிறது. இதைப் பரந்த மனப்பான்மையோடு பார்த்தால், எவ்விதக் களங்கமும் இல்லாத ஒரு தேர்வை நடத்துவதற்கு ஒரு நிறுவனம் எந்தளவுக்குச் சிரமப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளலாம்.
એજન્સીના બચાવને નિષ્પક્ષ રીતે સાંભળવો જરૂરી છે. મોક ડ્રિલ અપેક્ષા મુજબ સફળ રહી, અને પુનઃપરીક્ષા પહેલા અબુ ધાબીની ફાળવણી પકડી પાડી. તે ફાળવણી અંગે, એનટીએ જણાવે છે કે ઉમેદવારે પોતે જ પોતાના રજિસ્ટર્ડ લોગિન મારફતે આ ફેરફાર પસંદ કર્યો હતો — જે એક રેકોર્ડ છે, કોઈ અફવા નહીં. જૈમર, પ્રતિબંધાત્મક આદેશો અને કોચિંગ સેન્ટરો બંધ કરાવવાને પેરાનોઇયા તરીકે નહીં, પરંતુ લીક અને વિક્ષેપના ડર સામે લેવાયેલી સાવચેતી તરીકે જોઈ શકાય છે. અને ટ્રાન્ઝિટ હડતાળ દરમિયાન વૈકલ્પિક વાહનવ્યવહારની ગોઠવણ એ દર્શાવે છે કે વહીવટીતંત્ર એ સુનિશ્ચિત કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે કે બસના અભાવે કોઈ પણ વિદ્યાર્થી પરીક્ષા આપવાથી વંચિત ન રહે. ઉદારતાથી જોઈએ તો, આ એક એવી સંસ્થા છે જે એક એવી પરીક્ષા લેવા માટે ભારે જહેમત ઉઠાવી રહી છે જેના પર કોઈ સવાલ ઉઠાવી ન શકે.
The students' burdenछात्रों का बोझশিক্ষার্থীদের ভোগান্তিविद्यार्थ्यांचा मनस्तापవిద్యార్థుల భారంமாணவர்களின் சுமைવિદ્યાર્થીઓનો બોજ
And yet those the system exists to serve remain unconvinced. Students ahead of the re-exam in Tamil Nadu told reporters that many had lost hope in a fair examination — the most damning verdict an institution can earn, because an examination runs entirely on trust. Every safeguard imposed from above lands as fresh stress on a teenager who has already prepared for years and is being asked to sit again. The cameras stolen at Mhow are not a footnote; they are an emblem of safeguards that fail at the very point they are needed. When the young conclude that diligence may not be fairly rewarded, the damage is not to one cohort but to the compact that says effort, not manipulation, opens the door to a profession.
और फिर भी, जिनके लिए यह व्यवस्था बनी है, वे असंतुष्ट ही हैं। तमिलनाडु में पुनर्परीक्षा से पहले छात्रों ने संवाददाताओं से कहा कि कई लोग एक निष्पक्ष परीक्षा से उम्मीद खो चुके हैं — यह किसी भी संस्थान के लिए सबसे निंदनीय फैसला है, क्योंकि एक परीक्षा पूरी तरह से भरोसे पर ही चलती है। ऊपर से थोपा गया सुरक्षा का हर उपाय उस किशोर पर एक नए मानसिक तनाव की तरह गिरता है, जिसने पहले ही वर्षों तक तैयारी की है और जिसे फिर से परीक्षा में बैठने के लिए कहा जा रहा है। महू में कैमरों का चोरी होना कोई छोटी-मोटी बात नहीं है; वे उन सुरक्षा उपायों का प्रतीक हैं जो ठीक उसी समय विफल हो जाते हैं जब उनकी सबसे अधिक आवश्यकता होती है। जब युवा इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि उनकी लगन का उचित प्रतिफल नहीं मिलेगा, तो नुकसान केवल एक समूह को नहीं होता, बल्कि उस समझौते को होता है जो यह कहता है कि किसी पेशे के दरवाजे हेरफेर से नहीं, बल्कि मेहनत से खुलते हैं।
তা সত্ত্বেও এই ব্যবস্থা যাঁদের সেবা করার জন্য তৈরি, তাঁরাই আজ আস্থাহীন। তামিলনাড়ুতে পুনঃপরীক্ষার আগে পড়ুয়ারা সাংবাদিকদের জানিয়েছেন যে, অনেকেই একটি সুষ্ঠু পরীক্ষার আশা ছেড়ে দিয়েছেন— এটি কোনো প্রতিষ্ঠানের জন্য চরমতম এক নিন্দাজনক রায়, কারণ একটি পরীক্ষা পুরোপুরি বিশ্বাসের ওপরই দাঁড়িয়ে থাকে। উপর মহল থেকে চাপিয়ে দেওয়া প্রতিটি সুরক্ষাবলয় সেই কিশোর-কিশোরীদের ওপর নতুন করে মানসিক চাপের সৃষ্টি করে, যারা ইতিমধ্যেই বছরের পর বছর ধরে প্রস্তুতি নিয়েছে এবং যাদের আবার পরীক্ষায় বসতে বলা হচ্ছে। মহুতে ক্যামেরা চুরির ঘটনাটি কোনো বিচ্ছিন্ন পাদটীকা নয়; এটি এমন এক সুরক্ষাব্যবস্থার প্রতীক, যা ঠিক প্রয়োজনের মুহূর্তেই ব্যর্থ হয়। যখন তরুণ প্রজন্ম এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে তাদের কঠোর পরিশ্রমের সঠিক মূল্যায়ন নাও হতে পারে, তখন সেই ক্ষতি কেবল একটি ব্যাচের পড়ুয়াদের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে না, বরং তা সেই সামাজিক চুক্তিকেই ভেঙে দেয় যা বলে— কারচুপি নয়, বরং অধ্যবসায়ই পেশাগত জগতে প্রবেশের মূল চাবিকাঠি।
असे असूनही, ज्यांच्यासाठी ही व्यवस्था अस्तित्वात आहे त्यांचे मात्र समाधान झालेले नाही. तमिळनाडूतील फेरपरीक्षेपूर्वी विद्यार्थ्यांनी पत्रकारांना सांगितले की, निष्पक्ष परीक्षेबद्दल अनेकांनी आशाच सोडून दिली आहे — हा एखाद्या संस्थेला मिळू शकणारा सर्वात कठोर निकाल आहे, कारण कोणतीही परीक्षा पूर्णपणे विश्वासावरच चालते. वरून लादलेला प्रत्येक बचावात्मक उपाय हा वर्षानुवर्षे तयारी केलेल्या आणि पुन्हा परीक्षेला बसण्यास सांगितलेल्या किशोरवयीन विद्यार्थ्यांवर एक नवा ताण बनून आदळतो. महूमध्ये चोरीला गेलेले कॅमेरे ही केवळ एक किरकोळ घटना नाही; तर अगदी ऐन वेळी अपयशी ठरणाऱ्या सुरक्षा उपायांचे ते एक प्रतीक आहे. जेव्हा प्रामाणिक कष्टांना योग्य फळ मिळणार नाही असा निष्कर्ष तरुण पिढी काढते, तेव्हा त्याचे नुकसान केवळ एका तुकडीपुरते मर्यादित राहत नाही, तर वशिलेबाजीने नव्हे तर केवळ परिश्रमानेच व्यवसायाची दारे उघडतात या मूलभूत तत्त्वालाच तडा जातो.
అయినప్పటికీ, ఈ వ్యవస్థ ఎవరికైతే సేవ చేయాలో వారు ఇంకా నమ్మకం కుదుర్చుకోలేకపోతున్నారు. తమిళనాడులో పునఃపరీక్షకు ముందు విద్యార్థులు విలేకరులతో మాట్లాడుతూ, పారదర్శకమైన పరీక్షపై చాలామంది ఆశలు వదులుకున్నారని చెప్పారు — ఒక సంస్థ ఎదుర్కోగల అత్యంత తీవ్రమైన విమర్శ ఇది, ఎందుకంటే ఒక పరీక్ష పూర్తిగా నమ్మకం పైనే నడుస్తుంది. పైనుంచి విధించే ప్రతి భద్రతా చర్య, ఇప్పటికే సంవత్సరాల తరబడి సిద్ధమై మళ్లీ పరీక్ష రాయాల్సి వస్తున్న ఒక యువ విద్యార్థిపై అదనపు ఒత్తిడిని పెంచుతుంది. మోవ్లో కెమెరాలు దొంగిలించబడటం చిన్న విషయం కాదు; అవి ఎక్కడైతే అత్యంత అవసరమో అక్కడే విఫలమయ్యే భద్రతా చర్యలకు ప్రతీకలు. కష్టపడి చదివిన దానికి తగిన ప్రతిఫలం దక్కకపోవచ్చని యువత నిర్ధారణకు వచ్చినప్పుడు, జరిగే నష్టం కేవలం ఒక బ్యాచ్ విద్యార్థులకు మాత్రమే కాదు, వక్రమార్గాలు కాకుండా కృషే ఒక వృత్తికి తలుపులు తెరుస్తుందనే సామాజిక ఒప్పందానికి.
ஆனாலும், எந்த அமைப்பு மாணவர்களுக்காக இயங்குகிறதோ, அந்த மாணவர்களே இதில் நம்பிக்கையற்றவர்களாகவே இருக்கிறார்கள். நேர்மையான முறையில் தேர்வு நடக்கும் என்ற நம்பிக்கையைத் தாங்கள் இழந்துவிட்டதாகத் தமிழ்நாட்டில் மறுதேர்வுக்குத் தயாரான மாணவர்கள் செய்தியாளர்களிடம் தெரிவித்தனர் — முழுமையாக நம்பிக்கையின் அடிப்படையிலேயே இயங்கும் ஒரு தேர்வுக்கு, ஒரு நிறுவனம் பெறக்கூடிய ஆகப்பெரிய கண்டனம் இதுவேயாகும். பல ஆண்டுகளாகத் தயாராகி, மீண்டும் ஒரு முறை தேர்வெழுதச் சொல்லப்படும் பதின்பருவ மாணவர்களின் மீது, மேலிடத்திலிருந்து திணிக்கப்படும் ஒவ்வொரு பாதுகாப்பு ஏற்பாடும் புதிய மன அழுத்தமாகவே படிகிறது. மாவ் நகரில் திருடப்பட்ட கேமராக்கள் ஒரு சிறிய நிகழ்வல்ல; அவை எங்கு மிகவும் அவசியமோ அந்த இடத்திலேயே தோல்வியுறும் பாதுகாப்பு ஏற்பாடுகளின் அடையாளமாகும். கடின உழைப்புக்குச் சரியான பலன் கிடைக்காது என்று இளைய தலைமுறை முடிவுக்கு வரும்போது, அது ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவர் குழுவுக்கு மட்டும் ஏற்படும் பாதிப்பல்ல; சூழ்ச்சி அல்ல, உழைப்பே ஒரு தொழிலுக்கான கதவைத் திறக்கும் என்ற ஒப்பந்தத்திற்கே ஏற்படும் பேரிழப்பாகும்.
અને છતાં, સિસ્ટમ જેમની સેવા કરવા માટે અસ્તિત્વ ધરાવે છે તેઓ અસંતુષ્ટ છે. તમિલનાડુમાં પુનઃપરીક્ષા પહેલાં વિદ્યાર્થીઓએ પત્રકારોને જણાવ્યું હતું કે ઘણાએ નિષ્પક્ષ પરીક્ષાની આશા ગુમાવી દીધી છે — આ એક સંસ્થા માટે સૌથી નિંદાત્મક ચુકાદો છે, કારણ કે પરીક્ષા સંપૂર્ણપણે વિશ્વાસ પર જ ચાલે છે. ઉપરથી લાદવામાં આવેલ દરેક સુરક્ષા કવચ એવા કિશોર પર નવા તણાવ તરીકે જમા થાય છે, જેણે વર્ષોથી તૈયારી કરી છે અને તેને ફરીથી પરીક્ષા આપવાનું કહેવામાં આવી રહ્યું છે. મહુમાં ચોરાયેલા કેમેરા કોઈ માત્ર નાની ઘટના નથી; તેઓ એવા સુરક્ષા ઉપાયોનું પ્રતીક છે જે બરાબર એ જ સમયે નિષ્ફળ જાય છે જ્યારે તેમની સૌથી વધુ જરૂર હોય છે. જ્યારે યુવાનો એવા તારણ પર પહોંચે છે કે સખત મહેનતનું યોગ્ય પરિણામ નહીં મળે, ત્યારે નુકસાન માત્ર એક જૂથને નહીં પરંતુ તે કરારને થાય છે, જે કહે છે કે વ્યવસાયના દરવાજા ગેરરીતિથી નહીં પરંતુ મહેનતથી ખુલે છે.
The considered verdictसुविचारित निष्कर्षসুচিন্তিত রায়वास्तवाचा वेधనిష్పాక్షిక తీర్పుநடுநிலையான தீர்ப்புવિચારપૂર્વકનો ચુકાદો
The honest verdict is neither triumph nor scandal. The NTA has shown it can detect at least some errors; it has not yet shown that the process is secure enough to command confidence without extraordinary safeguards. A mock drill that catches an anomalous centre allotment is welcome, but the need for a re-examination at all, and the theatre of jammers and prohibitory orders, point to a deeper deficit of reliability. Competence is not the absence of mistakes; it is a system robust enough that a stolen camera or a centre-allotment dispute cannot threaten confidence in the whole. Held to the standard these stakes demand, the testing agency is performing the visible work of security while the invisible work — earning back the confidence of students — remains undone.
ईमानदार निष्कर्ष न तो कोई जीत है और न ही कोई घोटाला। एनटीए ने दिखाया है कि वह कम से कम कुछ त्रुटियों का पता लगा सकती है; लेकिन उसने अभी तक यह साबित नहीं किया है कि उसकी प्रक्रिया इतनी सुरक्षित है कि वह बिना असाधारण सुरक्षा उपायों के भी विश्वास अर्जित कर सके। एक विसंगतिपूर्ण केंद्र आवंटन को पकड़ने वाली मॉक ड्रिल का स्वागत है, लेकिन पुनर्परीक्षा की आवश्यकता ही क्यों पड़ी, और जैमर तथा निषेधाज्ञा का यह जो दिखावा है, वह विश्वसनीयता की गहरी कमी की ओर इशारा करता है। क्षमता का अर्थ केवल गलतियों का न होना नहीं है; यह एक ऐसी मजबूत व्यवस्था है जिसमें चोरी हुआ एक कैमरा या केंद्र-आवंटन का कोई विवाद पूरी व्यवस्था के विश्वास को खतरे में न डाल सके। इन चुनौतियों के मांग वाले मानकों पर परखा जाए, तो टेस्टिंग एजेंसी सुरक्षा का वह काम तो कर रही है जो दिखाई देता है, लेकिन जो अदृश्य काम है — छात्रों का विश्वास वापस जीतना — वह अभी भी अधूरा है।
সৎ ও নিরপেক্ষ রায়টি হলো— এটি কোনো বড় জয়ও নয়, আবার কোনো কেলেঙ্কারিও নয়। এনটিএ এটা প্রমাণ করেছে যে তারা অন্তত কিছু ত্রুটি শনাক্ত করতে সক্ষম; কিন্তু তারা এখনও এটা প্রমাণ করতে পারেনি যে, কোনো অস্বাভাবিক সুরক্ষাব্যবস্থা ছাড়াই তাদের পরীক্ষা প্রক্রিয়া আস্থা অর্জন করার মতো যথেষ্ট সুরক্ষিত। একটি মক ড্রিল যা অস্বাভাবিক কেন্দ্র বরাদ্দের বিষয়টি ধরে ফেলে, তা অবশ্যই সাধুবাদযোগ্য, কিন্তু আদৌ পুনঃপরীক্ষা নেওয়ার প্রয়োজনীয়তা এবং জ্যামার ও নিষেধাজ্ঞামূলক নির্দেশিকার এই নাটকীয়তা আসলে নির্ভরযোগ্যতার এক গভীর শূন্যতাকেই নির্দেশ করে। দক্ষতা মানে কেবল ভুল না হওয়া নয়; এটি এমন এক মজবুত ব্যবস্থা যেখানে একটি চুরি যাওয়া ক্যামেরা বা কেন্দ্র বরাদ্দ নিয়ে কোনো বিতর্ক গোটা প্রক্রিয়ার প্রতি আস্থাকে হুমকির মুখে ফেলতে পারে না। এই পরীক্ষার গুরুত্ব ও মানদণ্ডের নিরিখে বিচার করলে, টেস্টিং এজেন্সি সুরক্ষার দৃশ্যমান কাজগুলি করে চলেছে ঠিকই, কিন্তু তাদের অদৃশ্য কাজটি— অর্থাৎ পড়ুয়াদের হৃত আস্থা ফিরিয়ে আনার কাজ— আজও অধরা রয়ে গেছে।
प्रामाणिक निष्कर्ष हा कोणताही विजय नाही किंवा घोटाळाही नाही. एनटीएने हे दाखवून दिले आहे की ते किमान काही चुका शोधू शकतात; मात्र, कोणत्याही असाधारण सुरक्षा उपायांविना ही प्रक्रिया विश्वास संपादन करण्याइतकी सुरक्षित आहे, हे त्यांनी अद्याप सिद्ध केलेले नाही. चुकीचे केंद्र वाटप शोधून काढणारी रंगीत तालीम स्वागतार्ह असली, तरी मुळात फेरपरीक्षेची निर्माण झालेली गरज, आणि जॅमर तसेच जमावबंदीच्या आदेशांचे हे नाटक, विश्वासार्हतेच्या मोठ्या अभावाकडे निर्देश करतात. क्षमता म्हणजे केवळ चुकांचा अभाव नव्हे; तर एखादा चोरीला गेलेला कॅमेरा किंवा केंद्र वाटपाचा वाद संपूर्ण व्यवस्थेवरील विश्वासाला धोका पोहोचवू शकणार नाही, इतकी ती व्यवस्था भक्कम असणे होय. या परीक्षेच्या महत्त्वाला साजेसा विचार केल्यास, टेस्टिंग एजन्सी सुरक्षेचे वरवर दिसणारे काम करत आहे, तर अदृश्य असलेले काम — म्हणजेच विद्यार्थ्यांचा विश्वास पुन्हा जिंकणे — अद्यापही अपूर्णच आहे.
నిజాయితీతో కూడిన తీర్పు విజయమూ కాదు, కుంభకోణమూ కాదు. కనీసం కొన్ని లోపాలను గుర్తించగల సామర్థ్యం తనకు ఉందని ఎన్టీఏ చూపించింది; కానీ అసాధారణ భద్రతా చర్యలు లేకుండానే విశ్వాసాన్ని చూరగొనగలిగేంత సురక్షితమైన ప్రక్రియను ఇంకా చూపించలేకపోయింది. అసాధారణ కేంద్ర కేటాయింపును పసిగట్టిన మాక్ డ్రిల్ స్వాగతించదగినదే, కానీ అసలు పునఃపరీక్ష అవసరం రావడం, జామర్లు మరియు నిషేధాజ్ఞల హడావుడి ఇవన్నీ విశ్వసనీయతలోని లోతైన లోపాన్ని ఎత్తిచూపుతున్నాయి. సమర్థత అంటే తప్పులు జరగకపోవడం కాదు; ఒక కెమెరా దొంగిలించబడినా లేదా ఒక కేంద్ర కేటాయింపు వివాదం వచ్చినా మొత్తం వ్యవస్థపై నమ్మకానికి ముప్పు వాటిల్లని విధంగా వ్యవస్థ పటిష్టంగా ఉండటం. ఈ పరీక్షకున్న ప్రాముఖ్యతకు అవసరమైన ప్రమాణాల మేరకు చూస్తే, టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ భద్రతకు సంబంధించిన కంటికి కనిపించే పని చేస్తోంది, కానీ కనిపించని పని అయిన 'విద్యార్థుల నమ్మకాన్ని తిరిగి పొందడం' మాత్రం ఇంకా పూర్తి కాలేదు.
நேர்மையான தீர்ப்பு என்பது இங்கு வெற்றியும் அல்ல, அவதூறும் அல்ல. குறைந்தபட்சம் சில தவறுகளையாவது தன்னால் கண்டறிய முடியும் என்பதைத் தேசியத் தேர்வு முகமை நிரூபித்துள்ளது; ஆனால், அசாதாரணமான பாதுகாப்பு ஏற்பாடுகள் ஏதுமின்றி நம்பிக்கையைப் பெறும் அளவுக்குத் தேர்வுச் செயல்முறை பாதுகாப்பானது என்பதை அது இன்னும் நிரூபிக்கவில்லை. முரண்பாடான மைய ஒதுக்கீட்டைக் கண்டறியும் மாதிரிப் பயிற்சி வரவேற்கத்தக்கதுதான். ஆனால், ஒரு மறுதேர்வு தேவையானது என்ற நிலையும், ஜாமர்கள் மற்றும் தடை உத்தரவுகள் போன்ற நாடகத்தனமான ஏற்பாடுகளும், ஆழமான நம்பகத்தன்மைக் குறைபாட்டையே சுட்டிக்காட்டுகின்றன. திறமை என்பது தவறுகளே இல்லாமல் இருப்பது அல்ல; திருடப்பட்ட ஒரு கேமராவோ அல்லது மைய ஒதுக்கீடு தொடர்பான ஒரு சர்ச்சையோ ஒட்டுமொத்த அமைப்பின் மீதான நம்பிக்கையை அச்சுறுத்தாத அளவுக்கு அமைப்பு வலுவாக இருப்பதையே அது குறிக்கிறது. இவ்வளவு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு தேர்வின் தரத்திற்கு ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும்போது, தேர்வு முகமை பாதுகாப்பிற்கான வெளிப்படையான வேலைகளை மட்டுமே செய்து வருகிறது; ஆனால் மாணவர்களின் நம்பிக்கையை மீண்டும் பெறுவது என்ற கண்ணுக்குத் தெரியாத பணி இன்னும் முற்றுப்பெறாமலேயே உள்ளது.
પ્રામાણિક ચુકાદો ન તો કોઈ વિજય છે ન તો કોઈ કૌભાંડ. એનટીએએ દર્શાવ્યું છે કે તે ઓછામાં ઓછી કેટલીક ભૂલો શોધી શકે છે; તેણે હજુ સુધી એ સાબિત કર્યું નથી કે આ પ્રક્રિયા અસાધારણ સુરક્ષા કવચ વિના પણ વિશ્વાસ સંપાદન કરી શકે તેટલી સુરક્ષિત છે. વિસંગત કેન્દ્ર ફાળવણી પકડી પાડતી મોક ડ્રિલ આવકારદાયક છે, પરંતુ પુનઃપરીક્ષાની જરૂરિયાત ઊભી થવી, અને જૈમર તથા પ્રતિબંધાત્મક આદેશોનું નાટક, વિશ્વસનીયતાની ઊંડી ખામી તરફ ઈશારો કરે છે. સક્ષમતા એટલે માત્ર ભૂલોની ગેરહાજરી નથી; સક્ષમતા એટલે એવી મજબૂત સિસ્ટમ જેમાં કેમેરાની ચોરી કે કેન્દ્ર-ફાળવણીનો વિવાદ સમગ્ર વ્યવસ્થા પરના વિશ્વાસને જોખમમાં મૂકી ન શકે. આ પરીક્ષા સાથે જોડાયેલાં ઉચ્ચ હિતોના ધોરણે મૂલવીએ તો, ટેસ્ટિંગ એજન્સી સુરક્ષાનું દૃશ્યમાન કાર્ય તો કરી રહી છે, પરંતુ અદૃશ્ય કાર્ય — વિદ્યાર્થીઓનો વિશ્વાસ પાછો મેળવવાનું — હજુ પણ અધૂરું છે.
The way forwardआगे का रास्ताআগামীর পথपुढचा मार्गముందున్న మార్గంமுன்னோக்கிய பாதைઆગળનો માર્ગ
The way forward is institutional, not theatrical. For each examination the NTA should publish an auditable trail of centre allotment and changes — the Nagpur case shows such records exist and can be cited. Camera and invigilation infrastructure must be inspected and sealed in advance, so a theft in Mhow cannot recur unnoticed. A standing grievance mechanism with fixed timelines should let a candidate flag an anomaly before the paper, not after. And the burden of a transit collapse must never fall on the examinee: the contingency transport arranged in Mumbai should be standard protocol, not improvisation. The Union government owes students a system rebuilt on boring, verifiable competence — repeated until the apparatus of suspicion is no longer required.
आगे का रास्ता संस्थागत होना चाहिए, न कि दिखावटी। प्रत्येक परीक्षा के लिए एनटीए को केंद्र आवंटन और बदलावों का एक ऑडिट करने योग्य रिकॉर्ड प्रकाशित करना चाहिए — नागपुर का मामला यह दर्शाता है कि ऐसे रिकॉर्ड मौजूद हैं और उनका हवाला दिया जा सकता है। कैमरे और निगरानी के बुनियादी ढांचे का पहले से ही निरीक्षण किया जाना चाहिए और उन्हें सील कर दिया जाना चाहिए, ताकि महू जैसी चोरी की घटना दोबारा बिना किसी की नज़र में आए न हो सके। तय समय-सीमा वाले एक स्थायी शिकायत निवारण तंत्र के माध्यम से परीक्षार्थी को परीक्षा से पहले ही किसी विसंगति को उजागर करने की सुविधा मिलनी चाहिए, न कि परीक्षा के बाद। और परिवहन व्यवस्था चरमराने का बोझ कभी भी परीक्षार्थी पर नहीं पड़ना चाहिए: मुंबई में जो आपातकालीन परिवहन व्यवस्था की गई, वह मानक प्रोटोकॉल होना चाहिए, न कि कोई तात्कालिक जुगाड़। केंद्र सरकार छात्रों के प्रति एक ऐसी व्यवस्था देने के लिए जवाबदेह है जो नीरस, लेकिन प्रामाणिक क्षमता पर फिर से खड़ी की गई हो — और इसे तब तक दोहराया जाए जब तक कि संदेह के इस तंत्र की कोई आवश्यकता न रह जाए।
আগামীর পথ হওয়া উচিত প্রাতিষ্ঠানিক, কোনো নাটকীয়তা নয়। প্রতিটি পরীক্ষার ক্ষেত্রেই এনটিএ-র উচিত কেন্দ্র বরাদ্দ এবং পরিবর্তনের একটি যাচাইযোগ্য হিসাব প্রকাশ করা— নাগপুরের ঘটনাটি প্রমাণ করে যে এ ধরনের রেকর্ড তাদের কাছে থাকে এবং তা তুলে ধরাও সম্ভব। ক্যামেরা এবং নজরদারির পরিকাঠামো আগে থেকেই ভালোভাবে পরীক্ষা করে সিল করে দেওয়া উচিত, যাতে মহুর মতো কোনো চুরির ঘটনা সবার অলক্ষ্যে আর না ঘটতে পারে। নির্দিষ্ট সময়সীমা-যুক্ত একটি স্থায়ী অভিযোগ গ্রহণ ব্যবস্থা থাকা দরকার, যাতে কোনো প্রার্থী পরীক্ষার পরে নয়, বরং আগেই কোনো অসঙ্গতির কথা জানাতে পারেন। আর পরিবহণ ব্যবস্থা ভেঙে পড়ার দায় যেন কোনোভাবেই পরীক্ষার্থীর ওপর না পড়ে: মুম্বইয়ে যে আপৎকালীন পরিবহণের ব্যবস্থা করা হয়েছিল, তা যেন একটি স্থায়ী প্রোটোকল বা নিয়মে পরিণত হয়, নিছক তাৎক্ষণিক কোনো সমাধান নয়। কেন্দ্র সরকারের উচিত পড়ুয়াদের এমন একটি ব্যবস্থা ফিরিয়ে দেওয়া যা গতানুগতিক হলেও যাচাইযোগ্য দক্ষতার ওপর পুনর্নির্মিত— এবং এর পুনরাবৃত্তি ততদিন পর্যন্ত হওয়া প্রয়োজন, যতদিন না সন্দেহের এই উপকরণের আর কোনো প্রয়োজন থাকে।
इथून पुढचा मार्ग संस्थात्मक असावा, दिखाऊ नव्हे. प्रत्येक परीक्षेसाठी एनटीएने केंद्र वाटप आणि त्यातील बदलांचा पडताळणीयोग्य अहवाल प्रकाशित केला पाहिजे — नागपूरच्या प्रकरणावरून हे स्पष्ट होते की अशा नोंदी अस्तित्वात आहेत आणि त्यांचा संदर्भ दिला जाऊ शकतो. कॅमेरे आणि पर्यवेक्षणाच्या पायाभूत सुविधांची आगाऊ तपासणी करून त्या सील केल्या पाहिजेत, जेणेकरून महूमधील चोरीसारखी घटना पुन्हा कोणाच्याही नकळत घडू शकणार नाही. उमेदवाराला पेपरच्या नंतर नव्हे, तर आधीच विसंगती निदर्शनास आणून देण्यासाठी ठराविक कालमर्यादा असलेली एक कायमस्वरूपी तक्रार निवारण यंत्रणा असायला हवी. तसेच, वाहतूक व्यवस्थेच्या कोसळण्याचा फटका परीक्षार्थींना कधीही बसू नये: मुंबईत करण्यात आलेली आपत्कालीन वाहतूक व्यवस्था हा एक प्रासंगिक उपाय नसून तो एक प्रमाणित शिष्टाचार असायला हवा. केंद्र सरकारने विद्यार्थ्यांना अशी एक व्यवस्था नव्याने उभारून देणे लागते, जी कंटाळवाण्या वाटणाऱ्या, परंतु पडताळणीयोग्य सक्षमतेवर आधारलेली असेल — आणि ती जोवर संशयाच्या या यंत्रणेची गरज भासेनाशी होत नाही, तोवर सतत राबवली गेली पाहिजे.
ముందున్న మార్గం సంస్థాగతంగా ఉండాలి కానీ, ప్రదర్శనలా కాదు. ప్రతి పరీక్షకు, ఎన్టీఏ కేంద్రాల కేటాయింపు మరియు మార్పుల తాలూకు ఆడిట్ చేయదగిన రికార్డును ప్రచురించాలి — ఇలాంటి రికార్డులు ఉన్నాయని, వాటిని ఉదహరించవచ్చని నాగ్పూర్ కేసు నిరూపిస్తోంది. మోవ్లో జరిగిన చోరీ మళ్లీ జరగకుండా ఉండేందుకు కెమెరాలు, ఇన్విజిలేషన్ మౌలిక సదుపాయాలను ముందుగానే తనిఖీ చేసి సీల్ చేయాలి. పరీక్ష తర్వాత కాకుండా, పరీక్షకు ముందే అభ్యర్థి ఏదైనా అసాధారణతను తెలియజేసేందుకు వీలుగా నిర్ణీత కాలపరిమితితో కూడిన శాశ్వత ఫిర్యాదుల పరిష్కార యంత్రాంగం ఉండాలి. రవాణా వ్యవస్థ కుప్పకూలితే ఆ భారం విద్యార్థులపై పడకూడదు: ముంబైలో ఏర్పాటు చేసిన ప్రత్యామ్నాయ రవాణా ప్రామాణిక ప్రోటోకాల్ కావాలి తప్ప, అప్పటికప్పుడు చేసే తాత్కాలిక ఏర్పాటు కాకూడదు. అపనమ్మకపు యంత్రాంగం ఏమాత్రం అవసరం లేని పరిస్థితి వచ్చేంతవరకు నిరంతరం పునరావృతమయ్యే, విసుగుపుట్టించేదైనప్పటికీ నిర్ధారించుకోదగిన సమర్థతతో పునర్నిర్మించిన వ్యవస్థను కేంద్ర ప్రభుత్వం విద్యార్థులకు అందించాలి.
முன்னோக்கிய பாதையானது நாடகத்தனமாக அல்லாமல், நிறுவனப்பூர்வமாக இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு தேர்விற்கும் மைய ஒதுக்கீடு மற்றும் மாற்றங்கள் குறித்த தணிக்கைக்கு உட்படுத்தக்கூடிய தரவுகளைத் தேசியத் தேர்வு முகமை வெளியிட வேண்டும் — இத்தகைய பதிவுகள் உள்ளன என்பதையும் அவற்றைச் சுட்டிக்காட்ட முடியும் என்பதையும் நாக்பூர் சம்பவம் காட்டுகிறது. மாவ் நகரில் நடந்தது போன்ற திருட்டுகள் மீண்டும் யாருக்கும் தெரியாமல் நிகழாமல் இருப்பதைத் தடுக்க, சிசிடிவி கேமராக்கள் மற்றும் கண்காணிப்புக் கட்டமைப்புகள் முன்கூட்டியே ஆய்வு செய்யப்பட்டு சீலிடப்பட வேண்டும். காலக்கெடுவுடன் கூடிய ஒரு நிலையான குறைதீர்க்கும் வழிமுறை இருக்க வேண்டும்; அது, வினாத்தாள் வழங்கப்படும் முன்பு - பின்பு அல்ல - ஒரு மாணவர் முரண்பாட்டைச் சுட்டிக்காட்ட அனுமதிக்க வேண்டும். போக்குவரத்து முடக்கத்தின் சுமை ஒருபோதும் தேர்வெழுதும் மாணவர் மீது விழக்கூடாது: மும்பையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட அவசரகாலப் போக்குவரத்து வசதி என்பது அவசரத்திற்கு செய்யப்பட்ட ஏற்பாடாக அல்லாமல், நிலையான வழிகாட்டு நெறிமுறையாக இருக்க வேண்டும். சந்தேகத்தின் கூறுகள் இனி தேவையே இல்லை என்ற நிலை வரும்வரை, மீண்டும் மீண்டும் நிரூபிக்கக்கூடிய, சாதாரணமான, அதேசமயம் சரிபார்க்கக்கூடிய திறனின் அடிப்படையில் மறுசீரமைக்கப்பட்ட ஒரு அமைப்பை ஒன்றிய அரசு மாணவர்களுக்கு வழங்கக் கடமைப்பட்டுள்ளது.
આગળનો માર્ગ સંસ્થાકીય છે, કોઈ નાટકીય નહીં. દરેક પરીક્ષા માટે એનટીએએ કેન્દ્ર ફાળવણી અને તેમાં થયેલા ફેરફારોનો ઓડિટ થઈ શકે તેવો ટ્રેક રેકોર્ડ પ્રકાશિત કરવો જોઈએ — નાગપુરનો કિસ્સો દર્શાવે છે કે આવા રેકોર્ડ અસ્તિત્વમાં છે અને તેને ટાંકી શકાય છે. કેમેરા અને નિરીક્ષણના માળખાનું અગાઉથી જ નિરીક્ષણ કરીને સીલ કરવું જોઈએ, જેથી મહુમાં થયેલી ચોરી પર કોઈનું ધ્યાન ન જાય તેવું ફરી ન બને. નિશ્ચિત સમયમર્યાદા ધરાવતી કાયમી ફરિયાદ નિવારણ વ્યવસ્થા હોવી જોઈએ, જે ઉમેદવારને પેપર લેવાય તે પહેલાં — નહીં કે પછી — વિસંગતતા વિશે જાણ કરવા સક્ષમ બનાવે. અને પરિવહન વ્યવસ્થા પડી ભાંગવાનો બોજ ક્યારેય પરીક્ષાર્થી પર પડવો જોઈએ નહીં: મુંબઈમાં ગોઠવવામાં આવેલ વૈકલ્પિક વાહનવ્યવહાર પ્રમાણભૂત પ્રોટોકોલ હોવો જોઈએ, કોઈ કામચલાઉ ગોઠવણ નહીં. કેન્દ્ર સરકાર વિદ્યાર્થીઓને એવી સિસ્ટમ પૂરી પાડવા માટે બંધાયેલી છે જે કંટાળાજનક છતાં ચકાસી શકાય તેવી સક્ષમતા પર પુનઃનિર્મિત હોય — અને તેનું ત્યાં સુધી પુનરાવર્તન થવું જોઈએ, જ્યાં સુધી શંકા-આશંકાની વ્યવસ્થાની હવે જરૂર ન રહે.
An examination defended with jammers and prohibitory orders has already conceded the trust it was built to protect.जिस परीक्षा की सुरक्षा जैमर और निषेधाज्ञा के भरोसे करनी पड़े, वह उस विश्वास को पहले ही खो चुकी है जिसे बचाने के लिए वह बनी थी।যে পরীক্ষাকে জ্যামার এবং নিষেধাজ্ঞার ঘেরাটোপ দিয়ে রক্ষা করতে হয়, তা ইতিমধ্যেই সেই বিশ্বাসযোগ্যতা হারিয়েছে, যা অটুট রাখাই ছিল তার মূল লক্ষ্য।जॅमर आणि जमावबंदीच्या आदेशांनी ज्या परीक्षेचा बचाव करावा लागतो, तिने तो विश्वास आधीच गमावला आहे ज्याच्या रक्षणासाठी तिची निर्मिती झाली होती.జామర్లు, నిషేధాజ్ఞల కాపలాతో నిర్వహించే ఒక పరీక్ష.. ఏ నమ్మకాన్నైతే కాపాడాలో దానిని ఇప్పటికే కోల్పోయిందని అంగీకరించినట్లే.ஜாமர்கள் மற்றும் தடை உத்தரவுகளால் பாதுகாக்கப்படும் ஒரு தேர்வு, தான் காப்பாற்ற வேண்டிய நம்பகத்தன்மையை ஏற்கனவே இழந்துவிட்டது.જે પરીક્ષાનું રક્ષણ જૈમર અને પ્રતિબંધાત્મક આદેશોથી કરવું પડે, તે પહેલેથી જ એવો વિશ્વાસ ગુમાવી ચૂકી છે જે ટકાવી રાખવા તેનું નિર્માણ થયું હતું.
What this editorial rests on
Drawn from our live multi-newsroom feed — read the reporting at source.
An editorial is the considered opinion of the Pulse Bharat desk, argued from the sourced reporting above and written under our published persona, बेबाक. We name institutions, not parties. If we are wrong, we will say so. How we work →