बेबाक · Editorial
Lucknow's Fire and the Demolition Order That Was Revokedलखनऊ अग्निकांड: ध्वस्तीकरण का वह आदेश जो वापस ले लिया गयाলখনউয়ের অগ্নিকাণ্ড এবং একটি প্রত্যাহার করা ভাঙার নির্দেশलखनौची आग आणि रद्द केलेला तो पाडकामाचा आदेशలక్నో అగ్నిప్రమాదం, రద్దయిన కూల్చివేత ఆదేశంலக்னோ தீவிபத்தும், திரும்பப் பெறப்பட்ட இடிப்பு உத்தரவும்લખનૌની આગ અને ડિમોલિશનનો એ આદેશ જે પાછો ખેંચી લેવાયો હતો
A residential building housed a coaching operation, an unauthorised construction once marked for demolition survived, and fifteen people, mostly students, paid with their lives.एक आवासीय भवन में कोचिंग संस्थान चल रहा था, ध्वस्तीकरण के लिए चिह्नित एक अवैध निर्माण जस का तस खड़ा रहा, और पंद्रह लोगों को—जिनमें अधिकांश छात्र थे—अपनी जान देकर इसकी कीमत चुकानी पड़ी।একটি আবাসিক ভবনে চলছিল কোচিং সেন্টার। একসময় যে বেআইনি নির্মাণ ভেঙে ফেলার নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল, তা বহাল তবিয়তে দাঁড়িয়ে ছিল। আর এর মাসুল নিজেদের প্রাণ দিয়ে চোকাতে হল পনেরো জনকে, যাঁদের অধিকাংশই পড়ুয়া।एका निवासी इमारतीत कोचिंगचा व्यवसाय चालवला गेला, कधीकाळी पाडकामाची नोटीस बजावलेले एक अनधिकृत बांधकाम तसेच उभे राहिले, आणि १५ जणांना - ज्यांत बहुतांश विद्यार्थी होते - आपला जीव गमावून याची किंमत मोजावी लागली.ఒక నివాస భవనంలో కోచింగ్ సెంటర్ నిర్వహణ, కూల్చివేతకు ఆదేశాలు జారీ అయిన అనధికార నిర్మాణం అలాగే కొనసాగడం... వెరసి పదిహేను మంది, అందులోనూ అధిక శాతం విద్యార్థులు, తమ ప్రాణాలను మూల్యంగా చెల్లించుకున్నారు.ஒரு குடியிருப்பு கட்டிடத்தில் பயிற்சி மையம் செயல்பட்டது; ஒரு காலத்தில் இடிப்பதற்காக குறிக்கப்பட்ட அனுமதியற்ற கட்டுமானம் தப்பியது; அதன் விளைவாக பெரும்பாலும் மாணவர்கள் உட்பட பதினைந்து பேர் தங்கள் உயிர்களை விலையாகக் கொடுத்துள்ளனர்.રહેણાંક ઇમારતમાં કોચિંગ ક્લાસ ચાલતા હતા, તોડી પાડવા માટે ચિહ્નિત કરાયેલું એક અનધિકૃત બાંધકામ અકબંધ રહ્યું, અને મોટાભાગે વિદ્યાર્થીઓ સહિત પંદર લોકોએ પોતાના જીવ ગુમાવ્યા.
What Burnedक्या राख हुआযা পুড়ে খাক হলकाय जळून खाक झाले?కాలి బూడిదైంది ఏమిటి?எரிந்தது என்ன?શું ભસ્મીભૂત થયું
On a busy Monday afternoon, fire tore through a three-storey building on Usha Mehta Marg in Aliganj, north Lucknow, killing fifteen people, most of them students, and injuring seven. A report cited a fire in an air-conditioning duct as the likely cause; most victims were trapped on the second floor, where students were attending classes at the centre. Video footage showed young people falling from the building beside a roadside railing. The State government has constituted a Special Investigation Team, and ₹2 lakh has been announced for the next of kin of each deceased. These are the bare, terrible facts. The harder question is why a classroom became a death trap.
सोमवार की एक व्यस्त दोपहर को, उत्तरी लखनऊ के अलीगंज स्थित ऊषा मेहता मार्ग पर एक तीन मंजिला इमारत में भीषण आग लग गई, जिसमें पंद्रह लोगों की मौत हो गई और सात घायल हो गए; मृतकों में अधिकांश छात्र थे। एक रिपोर्ट के अनुसार, एयर-कंडीशनिंग डक्ट में लगी आग इसका संभावित कारण थी; अधिकांश पीड़ित दूसरी मंजिल पर फंस गए थे, जहां कोचिंग सेंटर में छात्र कक्षाओं में उपस्थित थे। वीडियो फुटेज में युवाओं को सड़क किनारे लगी रेलिंग के पास इमारत से गिरते हुए देखा गया। राज्य सरकार ने एक विशेष जांच दल का गठन किया है, और प्रत्येक मृतक के परिजनों के लिए ₹2 लाख के मुआवजे की घोषणा की गई है। ये कोरे और भयावह तथ्य हैं। लेकिन इससे भी कठिन सवाल यह है कि एक कक्षा मौत का जाल कैसे बन गई।
এক ব্যস্ত সোমবার বিকেলে উত্তর লখনউয়ের আলিগঞ্জের ঊষা মেহতা মার্গের একটি তিনতলা ভবনে ভয়াবহ আগুন ছড়িয়ে পড়ে। এই ঘটনায় পনেরো জনের মৃত্যু হয়, যাঁদের অধিকাংশই পড়ুয়া, এবং সাতজন আহত হন। একটি রিপোর্টে শীতাতপ নিয়ন্ত্রণ যন্ত্রের (এসি) ডাক্ট বা নালিতে লাগা আগুনকেই এর সম্ভাব্য কারণ হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে; অধিকাংশ হতাহত দোতলায় আটকা পড়েছিলেন, যেখানে শিক্ষার্থীরা তখন কোচিং সেন্টারে ক্লাস করছিলেন। ভিডিও ফুটেজে দেখা গেছে, রাস্তার ধারের রেলিংয়ের পাশে ভবনটি থেকে তরুণ-তরুণীরা খসে পড়ছেন। রাজ্য সরকার একটি বিশেষ তদন্তকারী দল (সিট) গঠন করেছে, এবং প্রত্যেক নিহতের নিকটাত্মীয়ের জন্য ২ লক্ষ টাকা ক্ষতিপূরণ ঘোষণা করা হয়েছে। এগুলো নেহাতই কিছু ভয়ংকর বাস্তব। কিন্তু সবথেকে কঠিন প্রশ্নটি হল, কেন একটি শ্রেণিকক্ষ এমন মৃত্যুফাঁদে পরিণত হল?
सोमवारच्या गजबजलेल्या दुपारी, उत्तर लखनौमधील अलीगंज येथील उषा मेहता मार्गावरील एका तीन मजली इमारतीला लागलेल्या भीषण आगीत पंधरा जणांचा मृत्यू झाला, ज्यांत बहुतांश विद्यार्थी होते, आणि सात जण जखमी झाले. एका अहवालानुसार एअर-कंडिशनिंगच्या डक्टमध्ये लागलेली आग हे यामागील संभाव्य कारण असल्याचे म्हटले आहे; बहुतांश बळी हे दुसऱ्या मजल्यावर अडकले होते, जिथे विद्यार्थी या केंद्रात वर्गात उपस्थित होते. व्हिडिओ फुटेजमध्ये तरुण मुले-मुली रस्त्याच्या कडेला असलेल्या रेलिंगजवळ इमारतीवरून खाली पडताना दिसली. राज्य सरकारने एका 'विशेष तपास पथका'ची (एसआयटी) स्थापना केली असून, प्रत्येक मृताच्या नातेवाईकांसाठी ₹२ लाखांची मदत जाहीर केली आहे. या केवळ वरवरच्या, भयानक वस्तुस्थिती आहेत. खरा आणि कठीण प्रश्न हा आहे की एक वर्ग मृत्यूचा सापळा का बनला?
ఒక రద్దీగా ఉండే సోమవారం మధ్యాహ్నం, ఉత్తర లక్నోలోని అలీగంజ్, ఉషా మెహతా మార్గ్లో ఉన్న ఒక మూడంతస్తుల భవనాన్ని అగ్నికీలలు చుట్టుముట్టాయి. ఈ ప్రమాదంలో పదిహేను మంది ప్రాణాలు కోల్పోగా, వారిలో ఎక్కువ మంది విద్యార్థులే. మరో ఏడుగురు గాయపడ్డారు. ఎయిర్-కండిషనింగ్ డక్ట్లో చెలరేగిన మంటలే ఈ ప్రమాదానికి బహుశా కారణమని ఒక నివేదిక పేర్కొంది. సెకండ్ ఫ్లోర్లోని సెంటర్లో విద్యార్థులు తరగతులకు హాజరవుతున్న సమయంలో ఈ ప్రమాదం జరగడంతో ఎక్కువ మంది అక్కడే చిక్కుకుపోయారు. రోడ్డు పక్కన ఉన్న రెయిలింగ్ పక్కన భవనం పైనుంచి యువతీయువకులు కిందకు పడిపోతున్న దృశ్యాలు వీడియో ఫుటేజీలో కనిపించాయి. రాష్ట్ర ప్రభుత్వం ఒక ప్రత్యేక దర్యాప్తు బృందాన్ని ఏర్పాటు చేసింది, మరియు మరణించిన వారి సమీప బంధువులకు తలా ₹2 లక్షల పరిహారాన్ని ప్రకటించింది. ఇవి కఠోరమైన, భయంకరమైన వాస్తవాలు. అయితే, ఇక్కడ జవాబు దొరకని కష్టమైన ప్రశ్న ఏమిటంటే, ఒక తరగతి గది మృత్యుపాశంగా ఎందుకు మారింది?
பரபரப்பான திங்கட்கிழமை பிற்பகலில், வடக்கு லக்னோவில் உள்ள அலிகஞ்சின் உஷா மேத்தா மார்க்கில் அமைந்திருந்த மூன்று மாடிக் கட்டிடத்தில் ஏற்பட்ட தீவிபத்தில், பெரும்பாலும் மாணவர்கள் உட்பட பதினைந்து பேர் உயிரிழந்தனர் மற்றும் ஏழு பேர் காயமடைந்தனர். குளிரூட்டும் குழாயில் ஏற்பட்ட தீயே இதற்கு முக்கியக் காரணம் என்று ஒரு அறிக்கை குறிப்பிடுகிறது; மையத்தில் வகுப்புகளில் கலந்துகொண்டிருந்த மாணவர்கள் பெரும்பாலானோர் இரண்டாவது தளத்தில் சிக்கிக்கொண்டனர். சாலையோரத் தடுப்புக்கு அருகே கட்டிடத்திலிருந்து இளைஞர்கள் கீழே விழும் காட்சிகளை காணொளிப் பதிவுகள் காட்டின. மாநில அரசு சிறப்புப் புலனாய்வுக் குழு ஒன்றை அமைத்துள்ளது, மேலும் உயிரிழந்தவர்களின் குடும்பத்தினருக்கு தலா ₹2 லட்சம் அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. இவை வெளிப்படையான, கொடூரமான உண்மைகள். ஆனால், ஒரு வகுப்பறை எப்படி மரணப் பொறியாக மாறியது என்பதே கடினமான கேள்வி.
સોમવારની વ્યસ્ત બપોરે, ઉત્તર લખનૌના અલીગંજમાં ઉષા મહેતા માર્ગ પર આવેલી ત્રણ માળની ઇમારતમાં ભીષણ આગ ફાટી નીકળી, જેમાં મોટાભાગે વિદ્યાર્થીઓ સહિત પંદર લોકોનાં મોત નીપજ્યાં અને સાત ઘાયલ થયા. એક અહેવાલમાં એર-કન્ડિશનિંગ ડક્ટમાં લાગેલી આગને સંભવિત કારણ ગણાવાયું હતું; મોટાભાગના મૃતકો બીજા માળે ફસાયા હતા, જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ સેન્ટરમાં ક્લાસ ભરી રહ્યા હતા. વિડિયો ફૂટેજમાં યુવાનો રસ્તાની બાજુની રેલિંગ પાસે બિલ્ડિંગમાંથી નીચે પટકાતા જોવા મળ્યા હતા. રાજ્ય સરકારે સ્પેશિયલ ઇન્વેસ્ટિગેશન ટીમની રચના કરી છે અને પ્રત્યેક મૃતકના નજીકના સંબંધીઓ માટે ₹૨ લાખની સહાય જાહેર કરવામાં આવી છે. આ માત્ર નરી અને ભયાનક હકીકતો છે. વધુ કઠોર પ્રશ્ન એ છે કે અભ્યાસખંડ મોતની જાળ શા માટે બની ગયો.
Approved For Livingआवासीय उपयोग की मंजूरीবসবাসের জন্য অনুমোদিতनिवासासाठी मंजुरीనివాసానికే అనుమతులుகுடியிருப்புக்கான அனுமதிરહેઠાણ માટેની મંજૂરી
The building was sanctioned as a residential property, yet was being used for a commercial teaching operation — the central contradiction of this tragedy. A home converted into classrooms is not a paperwork irregularity; it can change everything that matters in a fire: occupancy load, exits, electrical demand and ventilation. The students who died were doing nothing more reckless than attending class. The institutions meant to stand between their ambition and an air-conditioning duct simply were not there.
इमारत को एक आवासीय संपत्ति के रूप में मंजूरी दी गई थी, फिर भी इसका उपयोग व्यावसायिक शिक्षण गतिविधियों के लिए किया जा रहा था — जो इस त्रासदी का सबसे बड़ा विरोधाभास है। एक घर को कक्षाओं में तब्दील कर देना केवल कागजी गड़बड़ी नहीं है; यह आग लगने की स्थिति में हर उस महत्त्वपूर्ण चीज़ को बदल सकता है जो मायने रखती है: लोगों की संख्या (ऑक्यूपेंसी लोड), निकास द्वार, बिजली की खपत और हवा की निकासी (वेंटिलेशन)। जो छात्र मारे गए, वे कक्षा में भाग लेने के अलावा और कोई लापरवाही नहीं कर रहे थे। जिन संस्थाओं को उनकी आकांक्षाओं और एयर-कंडीशनिंग डक्ट के बीच एक ढाल बनकर खड़ा होना चाहिए था, वे सिरे से नदारद थीं।
ভবনটি একটি আবাসিক সম্পত্তি হিসেবে অনুমোদিত ছিল, অথচ সেটি ব্যবহৃত হচ্ছিল বাণিজ্যিক শিক্ষাদানের কাজে— আর এটাই এই ট্র্যাজেডির মূল স্ববিরোধিতা। একটি বাড়িকে শ্রেণিকক্ষে রূপান্তরিত করা নিছকই নথিপত্রের কোনও অনিয়ম নয়; অগ্নিকাণ্ডের ক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিকে এটি সম্পূর্ণ বদলে দিতে পারে: যেমন ধারণক্ষমতা, বেরোনোর পথ, বিদ্যুতের চাহিদা এবং বায়ুচলাচল ব্যবস্থা। যে পড়ুয়ারা মারা গেছেন, তাঁরা ক্লাসে উপস্থিত থাকার মতো স্বাভাবিক কাজের চেয়ে বিন্দুমাত্র বেশি বেপরোয়া কিছু করেননি। তাঁদের ভবিষ্যৎ আকাঙ্ক্ষা এবং একটি এসি ডাক্টের মাঝখানে যে প্রতিষ্ঠানগুলির ঢাল হয়ে দাঁড়ানোর কথা ছিল, বাস্তবে তাদের কোনও অস্তিত্বই ছিল না।
या इमारतीला निवासी मालमत्ता म्हणून मंजुरी मिळाली होती, तरीही तिचा वापर व्यावसायिक अध्यापनासाठी केला जात होता — हाच या शोकांतिकेचा मुख्य विरोधाभास आहे. घराचे वर्गांमध्ये रूपांतर होणे ही केवळ कागदपत्रांमधील अनियमितता नाही; आगीसारख्या दुर्घटनेत महत्त्वाच्या ठरणाऱ्या प्रत्येक गोष्टीवर याचा परिणाम होतो: भोगवटा भार (occupancy load), बाहेर पडण्याचे मार्ग, विजेची मागणी आणि हवा खेळती राहण्याची व्यवस्था. मरण पावलेले विद्यार्थी वर्गात उपस्थित राहण्यापलीकडे कोणतेही बेजबाबदार कृत्य करत नव्हते. त्यांच्या महत्त्वाकांक्षा आणि एका एअर-कंडिशनिंग डक्टच्या मध्ये ज्या संस्थांनी संरक्षक म्हणून उभे राहायला हवे होते, त्या तिथे अजिबातच अस्तित्वात नव्हत्या.
ఆ భవనానికి నివాస ప్రాపర్టీగా అనుమతులు మంజూరయ్యాయి, అయినప్పటికీ దానిని వాణిజ్య అవసరాల కోసం బోధనా కేంద్రంగా ఉపయోగిస్తున్నారు — ఈ విషాదంలో ఉన్న ప్రధానమైన వైరుధ్యం ఇదే. ఒక ఇల్లు తరగతి గదులుగా మారడం అనేది కేవలం దస్త్రాల్లో జరిగిన అవకతవక కాదు; ఒక అగ్నిప్రమాదం సంభవించినప్పుడు అత్యంత కీలకమైన అంశాలైన జనాభా భారం, బయటకు వెళ్లే దారులు, విద్యుత్ డిమాండ్ మరియు గాలి వెలుతురు వంటి వాటిపై తీవ్ర ప్రభావం చూపుతుంది. మరణించిన విద్యార్థులు తరగతికి హాజరుకావడం మినహా మరే అనాలోచిత పనీ చేయలేదు. వారి లక్ష్యాలకు మరియు ఒక ఎయిర్-కండిషనింగ్ డక్ట్కు మధ్య రక్షణగా నిలబడాల్సిన సంస్థలు అక్కడ ఏ కోశానా కనిపించలేదు.
அந்த கட்டிடம் ஒரு குடியிருப்புச் சொத்தாகவே அனுமதிக்கப்பட்டிருந்தது, ஆனால் அங்கு வணிக நோக்கிலான பயிற்சி மையம் ஒன்று செயல்பட்டு வந்தது — இந்த முரண்பாடே இத்துயரத்தின் மையப் புள்ளியாகும். ஒரு வீட்டை வகுப்பறைகளாக மாற்றுவது என்பது வெறும் காகித அளவிலான விதிமீறல் அல்ல; இது தீவிபத்தின்போது மிகவும் முக்கியமானவைகளான ஆட்களின் எண்ணிக்கை, வெளியேறும் வழிகள், மின்சாரத் தேவை மற்றும் காற்றோட்டம் ஆகிய அனைத்தையுமே மாற்றிவிடக்கூடியது. உயிரிழந்த மாணவர்கள் வகுப்பிற்குச் சென்றதைத் தவிர வேறு எந்த கவனக்குறைவான செயலிலும் ஈடுபடவில்லை. அவர்களின் இலட்சியங்களுக்கும் குளிரூட்டும் குழாய்க்கும் இடையில் அரணாக நிற்க வேண்டிய அமைப்புகள் அங்கு இல்லை என்பதே நிதர்சனம்.
આ ઇમારતને રહેણાંક મિલકત તરીકે મંજૂરી આપવામાં આવી હતી, છતાં તેનો ઉપયોગ વ્યવસાયિક શિક્ષણ કાર્ય માટે થઈ રહ્યો હતો — જે આ દુર્ઘટનાનો મુખ્ય વિરોધાભાસ છે. ક્લાસરૂમમાં ફેરવાયેલું ઘર એ માત્ર કાગળ પરની અનિયમિતતા નથી; આગ લાગે ત્યારે મહત્ત્વની ગણાતી દરેક બાબત તે બદલી શકે છે: માણસોની હાજરીનો ભાર, બહાર નીકળવાના રસ્તાઓ, વીજળીની માંગ અને હવાની અવરજવર. મૃત્યુ પામેલા વિદ્યાર્થીઓએ ક્લાસ ભરવા સિવાય બીજી કોઈ બેદરકારી દાખવી ન હતી. તેમની મહત્ત્વાકાંક્ષા અને એર-કન્ડિશનિંગ ડક્ટની વચ્ચે ઊભી રહેવા માટે જે સંસ્થાઓ હોવી જોઈતી હતી, તે ત્યાં હતી જ નહીં.
Two Honest Readingsदो निष्पक्ष पहलूদুটি সৎ দৃষ্টিভঙ্গিदोन प्रामाणिक दृष्टिकोनరెండు నిష్పాక్షిక కోణాలుஇரண்டு நேர்மையான பார்வைகள்બે પ્રામાણિક દૃષ્ટિકોણ
Steel-man the administration first. A development authority may oversee thousands of structures while coaching centres multiply across dense neighbourhoods; no office can inspect every converted floor every day. Now steel-man the citizen. Families seek coaching because schooling and college access do not always meet aspiration, and small institutes cluster in crowded neighbourhoods because students need proximity and affordability. A city cannot shutter every enterprise overnight. Both readings are fair, and they collide at enforcement. Livelihood matters; life safety is prior. The question is not only whether regulators are overstretched, but whether the system treats a documented violation as urgent or as paperwork to be filed and forgotten.
सबसे पहले प्रशासन का पक्ष मजबूती से रखें। एक विकास प्राधिकरण हजारों इमारतों की निगरानी करता है, जबकि घनी आबादी वाले मोहल्लों में कोचिंग सेंटर तेजी से बढ़ रहे हैं; कोई भी कार्यालय हर दिन हर परिवर्तित मंजिल का निरीक्षण नहीं कर सकता। अब नागरिकों का पक्ष समझें। परिवार कोचिंग का रुख इसलिए करते हैं क्योंकि स्कूल और कॉलेज हमेशा उनकी आकांक्षाओं को पूरा नहीं कर पाते हैं, और छोटे संस्थान भीड़भाड़ वाले मोहल्लों में इसलिए खुलते हैं क्योंकि छात्रों को नजदीक और किफायती विकल्प चाहिए होते हैं। कोई भी शहर रातों-रात हर उद्यम को बंद नहीं कर सकता। दोनों ही दृष्टिकोण उचित हैं, और वे नियम लागू करने (प्रवर्तन) के मोर्चे पर आपस में टकराते हैं। आजीविका मायने रखती है; लेकिन जीवन की सुरक्षा सर्वोपरि है। सवाल केवल यह नहीं है कि क्या नियामक संस्थाओं पर काम का बोझ बहुत ज्यादा है, बल्कि यह है कि क्या तंत्र किसी दर्ज किए गए उल्लंघन को तत्काल कार्रवाई का विषय मानता है या फिर उसे महज एक कागजी खानापूर्ति समझकर फाइलों में धूल फांकने के लिए छोड़ देता है।
প্রথমে প্রশাসনের দিকটি দৃঢ়ভাবে বিবেচনা করা যাক। একটি উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ হয়তো হাজার হাজার ভবনের তদারকি করে, আর তার মধ্যেই ঘনবসতিপূর্ণ এলাকাগুলিতে ব্যাঙের ছাতার মতো গজিয়ে ওঠে কোচিং সেন্টার; কোনও দপ্তরের পক্ষেই প্রতিদিন প্রতিটি রূপান্তরিত ফ্লোর বা তলা পরিদর্শন করা সম্ভব নয়। এবার নাগরিকের দিকটি দেখা যাক। পরিবারগুলি কোচিংয়ের খোঁজ করে কারণ স্কুল এবং কলেজে শিক্ষার সুযোগ সবসময় তাদের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করতে পারে না, আর ছোট ছোট প্রতিষ্ঠানগুলো ঘিঞ্জি এলাকাতেই ভিড় জমায় কারণ পড়ুয়াদের কাছাকাছি এবং সাধ্যের মধ্যে থাকা বিকল্পের প্রয়োজন হয়। একটি শহর রাতারাতি প্রতিটি ব্যবসাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ করে দিতে পারে না। দুটি যুক্তিই ন্যায্য, এবং আইনের প্রয়োগের ক্ষেত্রে গিয়ে তারা পরস্পরের সঙ্গে ধাক্কা খায়। জীবিকা নিঃসন্দেহে গুরুত্বপূর্ণ; তবে জীবনের নিরাপত্তা তার চেয়েও বেশি অগ্রাধিকারের দাবি রাখে। প্রশ্ন শুধু এটা নয় যে নিয়ন্ত্রকদের উপর কাজের অতিরিক্ত চাপ রয়েছে কি না, বরং প্রশ্নটি হল, ব্যবস্থাটি একটি নথিভুক্ত নিয়ম লঙ্ঘন বা বেআইনি কাজকে কতটা জরুরি বলে মনে করে, নাকি সেটিকে স্রেফ ফাইলে বন্দি করে ভুলে যাওয়ার মতো কোনও নথিপত্র বলে গণ্য করে।
आधी प्रशासनाची बाजू भक्कमपणे समजून घेऊ. विकास प्राधिकरण हजारो इमारतींवर लक्ष ठेवून असू शकते आणि त्याच वेळी दाट लोकवस्तीत कोचिंग सेंटर्स वेगाने वाढत असतात; कोणतेही सरकारी कार्यालय दररोज प्रत्येक रूपांतरित मजल्याची पाहणी करू शकत नाही. आता नागरिकांच्या दृष्टिकोनातून विचार करू. शाळा आणि महाविद्यालयांचे शिक्षण नेहमीच त्यांच्या आकांक्षा पूर्ण करू शकत नाही म्हणून कुटुंबे कोचिंगचा आधार घेतात, आणि लहान संस्था गजबजलेल्या वस्त्यांमध्ये एकवटतात कारण विद्यार्थ्यांना जवळचे आणि परवडणारे पर्याय हवे असतात. एखादे शहर एका रात्रीत प्रत्येक व्यवसाय बंद करू शकत नाही. हे दोन्ही दृष्टिकोन रास्त आहेत आणि त्यांची थेट धडक कायद्याच्या अंमलबजावणीच्या मुद्द्यावर होते. उपजीविका महत्त्वाची आहे; परंतु जिवाची सुरक्षितता त्याहूनही आधी येते. प्रश्न केवळ हा नाही की नियामक यंत्रणेवर ताण आहे का, तर प्रश्न हा आहे की व्यवस्थेमध्ये नोंदवलेल्या उल्लंघनाकडे तातडीची बाब म्हणून पाहिले जाते, की फाईल करून विसरून जाण्याचा एक कागदपत्रांचा सोपस्कार म्हणून?
ముందుగా యంత్రాంగం వాదనను బలంగా వినిపిద్దాం. ఒక అభివృద్ధి ప్రాధికార సంస్థ వేలాది నిర్మాణాలను పర్యవేక్షించాల్సి ఉంటుంది, అదే సమయంలో జనసాంద్రత అధికంగా ఉండే ప్రాంతాల్లో కోచింగ్ సెంటర్లు పుట్టగొడుగుల్లా పుట్టుకొస్తుంటాయి; మార్పు చేసిన ప్రతి అంతస్తునూ ఏ కార్యాలయమూ ప్రతిరోజూ తనిఖీ చేయలేదు. ఇప్పుడు పౌరుడి వాదనను అంతే బలంగా చూద్దాం. పాఠశాలలు మరియు కళాశాలల విద్య ఎల్లప్పుడూ ఆకాంక్షలను తీర్చలేకపోవడం వల్లనే కుటుంబాలు కోచింగ్ కోసం వెతుకుతాయి. విద్యార్థులకు సమీపంలో, అందుబాటు ధరల్లో ఉండాల్సిన అవసరం ఉన్నందున చిన్న సంస్థలు రద్దీగా ఉండే ప్రాంతాల్లో వెలుస్తాయి. ఏ నగరమూ రాత్రికి రాత్రే ప్రతి వ్యాపారాన్నీ మూసివేయలేదు. ఈ రెండు వాదనలూ న్యాయమైనవే, కానీ ఇవి చట్ట అమలు దగ్గర ఘర్షణ పడతాయి. జీవనాధారం ముఖ్యమే; కానీ ప్రాణ రక్షణ దానికి ముందే వస్తుంది. ఇక్కడ ప్రశ్న నియంత్రణ సంస్థలపై పని భారం అధికంగా ఉందా అనేది మాత్రమే కాదు, నమోదైన ఒక ఉల్లంఘనను వ్యవస్థ అత్యవసరమైనదిగా పరిగణిస్తుందా లేదా ఫైల్ చేసి మరచిపోయే ఒక కాగితంగా భావిస్తుందా అనేది.
முதலில் நிர்வாகத்தின் தரப்பு நியாயத்தைப் பார்ப்போம். ஒரு வளர்ச்சி குழுமம் ஆயிரக்கணக்கான கட்டுமானங்களைக் கண்காணிக்க வேண்டியிருக்கலாம், அதே வேளையில் நெருக்கடியான சுற்றுப்புறங்களில் பயிற்சி மையங்கள் பெருகிக் கொண்டே செல்கின்றன; எந்தவொரு அலுவலகத்தாலும் மாற்றப்பட்ட ஒவ்வொரு தளத்தையும் தினமும் ஆய்வு செய்ய முடியாது. இப்போது குடிமக்களின் தரப்பு நியாயத்தைப் பார்ப்போம். பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் கிடைக்கும் வாய்ப்புகள் எப்போதும் இலட்சியங்களை பூர்த்தி செய்யாததால் குடும்பங்கள் பயிற்சி மையங்களை நாடுகின்றன, மேலும் மாணவர்களுக்கு அருகாமையும் மலிவான கட்டணமும் தேவைப்படுவதால் சிறிய நிறுவனங்கள் நெரிசலான பகுதிகளில் முளைக்கின்றன. ஒரு நகரத்தால் ஒரே இரவில் அனைத்து நிறுவனங்களையும் மூடிவிட முடியாது. இந்த இரண்டு பார்வைகளுமே நியாயமானவைதான், ஆனால் இவை சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்தும் இடத்தில் மோதுகின்றன. வாழ்வாதாரம் முக்கியமானது; ஆனால் உயிர் பாதுகாப்பு அதைவிட முதன்மையானது. இங்கு எழும் கேள்வி, கட்டுப்பாட்டாளர்களுக்கு அதிக பணிச்சுமை உள்ளதா என்பது மட்டுமல்ல, ஆவணப்படுத்தப்பட்ட ஒரு விதிமீறலை இந்த அமைப்பு அவசரமாகக் கையாள்கிறதா அல்லது கோப்புகளில் ஏற்றி மறக்கப்படும் காகித வேலையாகக் கருதுகிறதா என்பதுமேயாகும்.
પ્રથમ વહીવટીતંત્રનો પક્ષ મજબૂતાઈથી જોઈએ. ગીચ વિસ્તારોમાં કોચિંગ સેન્ટરો રાફડાની જેમ ફાટી નીકળે છે ત્યારે વિકાસ સત્તામંડળ હજારો ઇમારતો પર દેખરેખ રાખતું હોઈ શકે છે; કોઈ પણ કચેરી દરરોજ પરિવર્તિત થયેલા દરેક માળનું નિરીક્ષણ કરી શકે નહીં. હવે નાગરિકોનો પક્ષ સમજીએ. પરિવારો કોચિંગનો આશરો લે છે કારણ કે શાળા અને કૉલેજનું શિક્ષણ હંમેશાં તેમની અપેક્ષાઓ પૂરી કરતું નથી, અને ગીચ વિસ્તારોમાં નાની સંસ્થાઓનો જમાવડો થાય છે કારણ કે વિદ્યાર્થીઓને નજીક અને પરવડે તેવા વિકલ્પોની જરૂર હોય છે. કોઈ પણ શહેર રાતોરાત દરેક વ્યવસાયને બંધ કરી શકે નહીં. બંને દૃષ્ટિકોણ વ્યાજબી છે, અને કાયદાના અમલીકરણ વખતે જ તેમનો ટકરાવ થાય છે. આજીવિકા મહત્ત્વની છે; પણ જીવનની સલામતી સર્વોપરી છે. પ્રશ્ન માત્ર એ નથી કે નિયમનકારો પર કામનું ભારણ વધુ છે, પરંતુ એ છે કે શું આ સિસ્ટમ દસ્તાવેજી ઉલ્લંઘનને તાત્કાલિક પગલાં લેવા યોગ્ય માને છે કે પછી માત્ર ફાઇલમાં દબાવીને ભૂલી જવાના કાગળિયાં સમજે છે.
The Paper Trailकागजी सुबूतনথিপত্রের গতিপথकागदपत्रांचा मागదస్త్రాల పరంపరஆவண ஆதாரம்દસ્તાવેજી પુરાવાઓ
The documents tell the story without embellishment. A demolition order against the unauthorised construction was issued on May 10, 2016, then revoked on July 5, 2016 — within two months. For years, the structure continued after that reversal. After the fire, four building owners were arrested and four officials suspended, and investigators are probing allegations of illegal commercial use of a residential building and possible violations. In Kanpur, the Kanpur Development Authority then sealed twenty-two coaching institutes in Kakadeo, including Physics Vala, in a special drive. That last fact is damning: violations can be found when the state decides to look. In this case, the looking came after fifteen deaths.
दस्तावेज बिना किसी लाग-लपेट के पूरी कहानी बयां करते हैं। अवैध निर्माण के खिलाफ 10 मई 2016 को ध्वस्तीकरण का आदेश जारी किया गया था, जिसे दो महीने के भीतर ही 5 जुलाई 2016 को रद्द कर दिया गया। इस आदेश के पलटे जाने के बाद, वह ढांचा सालों तक यूं ही खड़ा रहा। आग लगने के बाद, इमारत के चार मालिकों को गिरफ्तार किया गया और चार अधिकारियों को निलंबित कर दिया गया, तथा जांचकर्ता आवासीय भवन के अवैध व्यावसायिक उपयोग और संभावित उल्लंघनों के आरोपों की जांच कर रहे हैं। इसके बाद कानपुर में, कानपुर विकास प्राधिकरण ने एक विशेष अभियान चलाकर काकादेव में 'फिजिक्स वाला' सहित बाईस कोचिंग संस्थानों को सील कर दिया। यह आखिरी तथ्य बेहद चौंकाने वाला है: जब राज्य देखने का फैसला करता है, तो उल्लंघन मिल ही जाते हैं। इस मामले में, यह दृष्टि पंद्रह मौतों के बाद आई।
নথিপত্রগুলো কোনও রকম রাখঢাক ছাড়াই আসল গল্পটি বলে দেয়। ২০১৬ সালের ১০ মে বেআইনি নির্মাণের বিরুদ্ধে একটি ভেঙে ফেলার নির্দেশ জারি করা হয়েছিল, তারপর ২০১৬ সালের ৫ জুলাই তা প্রত্যাহারও করে নেওয়া হয়— মাত্র দুই মাসের মধ্যে। সেই নির্দেশ বাতিলের পরও বছরের পর বছর ধরে ওই কাঠামোটি দাঁড়িয়ে ছিল। অগ্নিকাণ্ডের পর, চারজন ভবন মালিককে গ্রেপ্তার করা হয়েছে এবং চারজন আধিকারিককে বরখাস্ত করা হয়েছে, আর তদন্তকারীরা একটি আবাসিক ভবনের বেআইনি বাণিজ্যিক ব্যবহার এবং সম্ভাব্য অন্যান্য নিয়ম লঙ্ঘনের অভিযোগ খতিয়ে দেখছেন। কানপুরে, কানপুর উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ এরপর একটি বিশেষ অভিযানে কাকাদেও এলাকার বাইশটি কোচিং ইনস্টিটিউট সিল করে দেয়, যার মধ্যে ফিজিক্স ওয়ালাও রয়েছে। এই শেষ তথ্যটি অত্যন্ত নিন্দনীয়: রাষ্ট্র যখন সত্যিই খুঁজতে চায়, তখন বেআইনি কাজগুলো ঠিকই ধরা পড়ে। এক্ষেত্রে, খোঁজার তাগিদটি এল পনেরোটি মৃত্যুর পর।
ही कागदपत्रे कोणतीही अतिशयोक्ती न करता खरी कथा सांगतात. या अनधिकृत बांधकामाविरुद्ध १० मे २०१६ रोजी पाडकामाचा आदेश काढण्यात आला, आणि त्यानंतर ५ जुलै २०१६ रोजी — म्हणजे दोनच महिन्यांत — तो रद्दही करण्यात आला. या माघारीनंतरही अनेक वर्षे ती इमारत तिथेच उभी राहिली. आग लागल्यानंतर, इमारतीच्या चार मालकांना अटक करण्यात आली आणि चार अधिकाऱ्यांना निलंबित करण्यात आले, तसेच तपास अधिकारी निवासी इमारतीचा बेकायदेशीर व्यावसायिक वापर आणि संभाव्य उल्लंघनाच्या आरोपांची चौकशी करत आहेत. दरम्यान, कानपूरमध्ये, 'कानपूर विकास प्राधिकरणा'ने एका विशेष मोहिमेत काकादेव परिसरातील बावीस कोचिंग संस्थांना सील ठोकले, ज्यामध्ये 'फिजिक्स वाला'चा देखील समावेश होता. ही शेवटची बाब अतिशय संतापजनक आहे: जेव्हा सरकार शोधायचे ठरवते, तेव्हा नक्कीच उल्लंघने सापडतात. या प्रकरणात मात्र, पंधरा जणांचे बळी गेल्यानंतर सरकारला जाग आली.
పత్రాలు ఈ కథను ఎటువంటి దాపరికం లేకుండా స్పష్టంగా చెబుతున్నాయి. ఈ అనధికార నిర్మాణంపై మే 10, 2016న కూల్చివేత ఆదేశం జారీ చేయబడింది, ఆపై జూలై 5, 2016న — రెండు నెలల వ్యవధిలోనే — దానిని రద్దు చేశారు. ఆ నిర్ణయం వెనక్కి తీసుకున్న తర్వాత, సంవత్సరాల తరబడి ఆ నిర్మాణం అలాగే కొనసాగింది. అగ్నిప్రమాదం జరిగిన అనంతరం, నలుగురు భవన యజమానులను అరెస్టు చేశారు మరియు నలుగురు అధికారులను సస్పెండ్ చేశారు. నివాస భవనాన్ని అక్రమ వాణిజ్య అవసరాలకు వినియోగించారనే ఆరోపణలు, మరియు దానికి సంబంధించిన ఉల్లంఘనలపై దర్యాప్తు అధికారులు విచారణ జరుపుతున్నారు. ఆ తరువాత కాన్పూర్లో, కాన్పూర్ డెవలప్మెంట్ అథారిటీ ఒక ప్రత్యేక డ్రైవ్ చేపట్టి కాకాదేవ్లోని ఫిజిక్స్ వాలాతో సహా ఇరవై రెండు కోచింగ్ సంస్థలను సీజ్ చేసింది. ఆఖరి విషయం అత్యంత తీవ్రమైనది: రాజ్యం నిజంగా చూడాలని నిర్ణయించుకున్నప్పుడు ఉల్లంఘనలు ఇట్టే దొరుకుతాయి. ఈ ఘటనలో, పదిహేను మంది ప్రాణాలు కోల్పోయిన తర్వాత కానీ ఆ దృష్టి పడలేదు.
ஆவணங்கள் எந்தவொரு புனைவுமின்றி நடந்த கதையைக் கூறுகின்றன. அந்த அனுமதியற்ற கட்டுமானத்திற்கு எதிராக 2016 மே 10 அன்று இடிப்பு உத்தரவு பிறப்பிக்கப்பட்டு, பின்னர் இரண்டு மாதங்களுக்குள் — 2016 ஜூலை 5 அன்று திரும்பப் பெறப்பட்டது. அந்த உத்தரவு மாற்றப்பட்ட பிறகு, பல ஆண்டுகளாக அந்த கட்டிடம் தொடர்ந்து இயங்கி வந்தது. தீவிபத்திற்குப் பிறகு, நான்கு கட்டிட உரிமையாளர்கள் கைது செய்யப்பட்டனர் மற்றும் நான்கு அதிகாரிகள் பணியிடை நீக்கம் செய்யப்பட்டனர், மேலும் குடியிருப்பு கட்டிடத்தை வணிக நோக்கத்திற்காக சட்டவிரோதமாகப் பயன்படுத்தியது மற்றும் சாத்தியமான விதிமீறல்கள் குறித்த குற்றச்சாட்டுகளை புலனாய்வாளர்கள் விசாரித்து வருகின்றனர். கான்பூரில், கான்பூர் வளர்ச்சி குழுமம் சிறப்பு நடவடிக்கை ஒன்றை மேற்கொண்டு ககாதேவ் பகுதியில் பிசிக்ஸ் வாலா உட்பட இருபத்திரண்டு பயிற்சி நிறுவனங்களுக்கு சீல் வைத்தது. அந்த இறுதி உண்மை வன்மையானது: அரசு தேடத் தீர்மானிக்கும்போது விதிமீறல்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியும். ஆனால் இந்த வழக்கில், பதினைந்து மரணங்களுக்குப் பிறகே அந்தத் தேடல் நிகழ்ந்துள்ளது.
દસ્તાવેજો કોઈપણ અતિશયોક્તિ વિના આખી કથા કહે છે. ૧૦ મે, ૨૦૧૬ ના રોજ અનધિકૃત બાંધકામ સામે ડિમોલિશનનો આદેશ જારી કરવામાં આવ્યો હતો, ત્યારબાદ બે મહિનાની અંદર જ — ૫ જુલાઈ, ૨૦૧૬ ના રોજ તેને પાછો ખેંચી લેવામાં આવ્યો હતો. આ આદેશ રદ થયા પછી વર્ષો સુધી તે બાંધકામ ઊભું રહ્યું. આગ લાગ્યા બાદ બિલ્ડિંગના ચાર માલિકોની ધરપકડ કરવામાં આવી હતી અને ચાર અધિકારીઓને સસ્પેન્ડ કરવામાં આવ્યા હતા, તથા તપાસકર્તાઓ રહેણાંક મિલકતના ગેરકાયદેસર વ્યવસાયિક ઉપયોગ અને સંભવિત ઉલ્લંઘનોના આક્ષેપોની તપાસ કરી રહ્યા છે. કાનપુરમાં, કાનપુર વિકાસ સત્તામંડળે ત્યારબાદ એક ખાસ ઝુંબેશ ચલાવીને કાકાદેવમાં ફિઝિક્સ વાલા સહિત બાવીસ કોચિંગ સંસ્થાઓને સીલ કરી દીધી હતી. આ છેલ્લી હકીકત આઘાતજનક છે: જ્યારે રાજ્ય સરકાર તપાસ કરવાનું નક્કી કરે ત્યારે નિયમોના ઉલ્લંઘન શોધી જ શકાય છે. આ કિસ્સામાં, પંદર મૃત્યુ થયા પછી તપાસ શરૂ થઈ.
Where Accountability Liesजवाबदेही कहां तय होদায়বদ্ধতা যেখানে বর্তায়जबाबदारी कोणाची?జవాబుదారీతనం ఎక్కడ ఉంది?பொறுப்பு எங்கே உள்ளது?જવાબદારી ક્યાં છે
So fix responsibility, as the Union Defence Minister said at the site after a briefing from the Deputy Chief Minister — but fix it where it belongs. Arresting building owners may be necessary if investigators establish culpability; those who used a residential building for unsafe commercial activity must answer for it. Yet owners did not revoke their own demolition order. Suspending four officials after the fact does not answer who approved the 2016 reversal, on what ground, and whether subsequent inspections or permissions allowed the use to continue. Post-tragedy seal-and-suspend drives are not the same as enforcement; too often they are enforcement's absence, performed loudly. Accountability that begins only when cameras arrive teaches every other illegal building one lesson: scrutiny is episodic. That failure is institutional.
इसलिए जिम्मेदारी तय की जानी चाहिए, जैसा कि केंद्रीय रक्षा मंत्री ने उपमुख्यमंत्री से जानकारी लेने के बाद घटनास्थल पर कहा था — लेकिन यह जिम्मेदारी वहीं तय हो जहां इसकी असल जवाबदेही बनती है। यदि जांचकर्ताओं को उनका दोष मिलता है, तो इमारत के मालिकों की गिरफ्तारी आवश्यक हो सकती है; जिन लोगों ने असुरक्षित व्यावसायिक गतिविधियों के लिए एक आवासीय भवन का उपयोग किया, उन्हें इसका जवाब देना ही होगा। फिर भी, मालिकों ने अपने ध्वस्तीकरण के आदेश को स्वयं रद्द नहीं किया था। घटना के बाद चार अधिकारियों को निलंबित कर देना इस बात का जवाब नहीं देता कि 2016 में आदेश को पलटने की मंजूरी किसने दी, किस आधार पर दी, और क्या बाद के निरीक्षणों या अनुमतियों ने इसके निरंतर उपयोग की अनुमति दी थी। त्रासदी के बाद चलाए जाने वाले 'सील और निलंबित' करने के अभियान, नियमों के सख्त प्रवर्तन (लागू करने) के समान नहीं हैं; बल्कि अक्सर ये शोर-शराबे के साथ किए जाने वाले प्रवर्तन के अभाव के ही प्रतीक हैं। जो जवाबदेही केवल कैमरों के पहुंचने पर शुरू होती है, वह हर दूसरी अवैध इमारत को सिर्फ एक ही सबक सिखाती है: कि जांच केवल कभी-कभार होने वाली घटना है। यह विफलता पूरी तरह से संस्थागत है।
অতএব দায়বদ্ধতা স্থির করা হোক, ঠিক যেমনটি উপমুখ্যমন্ত্রীর কাছ থেকে ব্রিফিং নেওয়ার পর ঘটনাস্থলে দাঁড়িয়ে কেন্দ্রীয় প্রতিরক্ষামন্ত্রী বলেছিলেন— তবে দায় সেখানেই স্থির করা উচিত যেখানে তা বর্তায়। তদন্তকারীরা যদি অপরাধ প্রমাণ করতে পারেন, তবে ভবন মালিকদের গ্রেপ্তার করা হয়তো প্রয়োজনীয়; যাঁরা একটি আবাসিক ভবনকে অনিরাপদ বাণিজ্যিক কার্যকলাপে ব্যবহার করেছেন, তাঁদের অবশ্যই এর জবাবদিহি করতে হবে। তবুও, মালিকরা তো নিজেদের ভবনের ভেঙে ফেলার নির্দেশ নিজেরা প্রত্যাহার করেননি। ঘটনার পর চারজন আধিকারিককে বরখাস্ত করা হলেও তা এই প্রশ্নের উত্তর দেয় না যে, ২০১৬ সালে নির্দেশ প্রত্যাহারের ওই সিদ্ধান্ত কে অনুমোদন করেছিলেন, কোন যুক্তিতে করেছিলেন এবং পরবর্তী পরিদর্শন বা অনুমতিগুলি কীভাবে ওই ব্যবহার চালিয়ে যাওয়ার পথ প্রশস্ত করেছিল। কোনও ট্র্যাজেডির পর ঘটা করে সিল করা এবং বরখাস্ত করার অভিযান আর প্রকৃত আইন প্রয়োগ এক জিনিস নয়; অনেক ক্ষেত্রেই এগুলো আসলে আইন প্রয়োগের অনুপস্থিতিকেই প্রকটভাবে তুলে ধরে। যে দায়বদ্ধতা কেবল ক্যামেরার ফ্ল্যাশ ঝলকে উঠলে শুরু হয়, তা অন্য সব বেআইনি ভবনকে একটি শিক্ষাই দেয়: নজরদারি কেবল মাঝেমাঝেই হয়। আর এই ব্যর্থতা সম্পূর্ণভাবে প্রাতিষ্ঠানিক।
म्हणून जबाबदारी निश्चित करा, जसे केंद्रीय संरक्षण मंत्र्यांनी उपमुख्यमंत्र्यांकडून माहिती घेतल्यानंतर घटनास्थळी म्हटले होते — परंतु ती तिथेच निश्चित करा जिथे ती खरोखर लागू होते. तपास अधिकाऱ्यांनी दोष सिद्ध केल्यास इमारत मालकांना अटक करणे आवश्यक असू शकते; ज्यांनी निवासी इमारतीचा असुरक्षित व्यावसायिक कामासाठी वापर केला, त्यांना त्याचे उत्तर द्यावेच लागेल. तरीही मालकांनी स्वतःचाच पाडकामाचा आदेश स्वतः रद्द केला नव्हता. घटनेनंतर चार अधिकाऱ्यांना निलंबित केल्याने या प्रश्नाचे उत्तर मिळत नाही की, २०१६ मध्ये आदेश फिरवण्यास कोणी आणि कोणत्या आधारावर मंजुरी दिली, आणि त्यानंतरच्या तपासण्या किंवा परवानग्यांनी तो वापर पुढेही चालू ठेवण्याची मुभा दिली का? शोकांतिकेनंतर राबवल्या जाणाऱ्या सील-आणि-निलंबनाच्या मोहिमा म्हणजे कायद्याची अंमलबजावणी नव्हे; बऱ्याचदा तो कायद्याच्या अंमलबजावणीचा अभावच असतो, ज्याचे केवळ मोठे प्रदर्शन केले जाते. जेव्हा कॅमेरे पोहोचतात तेव्हाच सुरू होणारे उत्तरदायित्व प्रत्येक अनधिकृत इमारतीला एकच धडा शिकवते: ही तपासणी केवळ प्रासंगिक आहे. हे अपयश संस्थात्मक आहे.
కాబట్టి డిప్యూటీ చీఫ్ మినిస్టర్ నుంచి వివరాలు తెలుసుకున్న తర్వాత కేంద్ర రక్షణ మంత్రి ఘటనా స్థలంలో చెప్పినట్లుగా, బాధ్యతను ఖరారు చేయాలి — కానీ అది ఎక్కడ ఉండాలో అక్కడే ఖరారు చేయాలి. దర్యాప్తు అధికారులు వారి నేరాన్ని నిర్ధారిస్తే భవన యజమానులను అరెస్టు చేయడం అవసరమే కావచ్చు; ఒక నివాస భవనాన్ని ప్రమాదకరమైన వాణిజ్య కార్యకలాపాలకు ఉపయోగించిన వారు దానికి సమాధానం చెప్పాలి. అయితే, యజమానులు తమ కూల్చివేత ఆదేశాన్ని వారే రద్దు చేసుకోలేదు కదా. ఘోరం జరిగిపోయిన తర్వాత నలుగురు అధికారులను సస్పెండ్ చేయడం వల్ల... 2016లో తీసుకున్న ఆ వెనకడుగు నిర్ణయాన్ని ఎవరు ఆమోదించారు, ఏ ప్రాతిపదికన ఆమోదించారు, మరియు తదుపరి తనిఖీలు లేదా అనుమతులు దాని వినియోగాన్ని కొనసాగించడానికి ఎలా దారి తీశాయి అనే ప్రశ్నలకు సమాధానం దొరకదు. విషాదం తర్వాత చేపట్టే 'సీజ్ మరియు సస్పెండ్' డ్రైవ్లు చట్ట అమలుతో సమానం కావు; చాలా తరచుగా అవి చట్ట అమలు లేకపోవడాన్ని కేవలం ఆర్భాటంగా ప్రదర్శిస్తాయి. కెమెరాలు వచ్చినప్పుడు మాత్రమే మొదలయ్యే జవాబుదారీతనం, ఇతర అక్రమ భవనాలకు ఒకటే పాఠం నేర్పుతుంది: ఈ పర్యవేక్షణ అనేది అడపాదడపా మాత్రమే జరిగే తంతు అని. ఆ వైఫల్యం వ్యవస్థాగతమైనది.
துணை முதலமைச்சரின் விளக்கத்திற்குப் பிறகு சம்பவ இடத்தில் மத்திய பாதுகாப்புத் துறை அமைச்சர் கூறியது போல, பொறுப்பை நிர்ணயம் செய்யுங்கள் — ஆனால் அது யாரிடம் உள்ளதோ அவர்களிடம் சரியாக நிர்ணயம் செய்யுங்கள். குற்றச்சாட்டு நிரூபிக்கப்பட்டால் கட்டிட உரிமையாளர்களைக் கைது செய்வது அவசியமாகலாம்; பாதுகாப்பற்ற வணிக நடவடிக்கைகளுக்கு குடியிருப்பு கட்டிடத்தைப் பயன்படுத்தியவர்கள் அதற்காகப் பதிலளிக்க வேண்டும். ஆயினும், உரிமையாளர்கள் தாங்களாகவே தங்களின் இடிப்பு உத்தரவைத் திரும்பப் பெற்றிருக்க முடியாது. சம்பவம் நடந்த பிறகு நான்கு அதிகாரிகளைப் பணியிடை நீக்கம் செய்வது, 2016-ஆம் ஆண்டு உத்தரவை திரும்பப் பெற யார் அனுமதித்தார்கள், எந்த அடிப்படையில் அனுமதித்தார்கள், அதன் பின்னரான ஆய்வுகள் அல்லது அனுமதிகள் இந்த கட்டிடத்தின் பயன்பாட்டைத் தொடர அனுமதித்தனவா என்ற கேள்விகளுக்கு விடையளிக்காது. துயர சம்பவங்களுக்குப் பிறகான சீல் வைப்பு மற்றும் பணியிடை நீக்க நடவடிக்கைகள் என்பவை சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கு நிகரானவை அல்ல; பெரும்பாலும் அவை சட்ட நடைமுறைப்படுத்தலின் இல்லாமையையே சத்தமாகப் பறைசாற்றுகின்றன. கேமராக்கள் வரும்போது மட்டுமே தொடங்கும் பொறுப்புக்கூறல் மற்ற அனைத்து சட்டவிரோத கட்டிடங்களுக்கும் கற்பிக்கும் பாடம் ஒன்றே ஒன்றுதான்: கண்காணிப்பு என்பது எப்போதாவது மட்டுமே நடக்கும். இந்தத் தோல்வி அமைப்புரீதியானது.
નાયબ મુખ્યમંત્રી પાસેથી માહિતી મેળવ્યા બાદ કેન્દ્રીય સંરક્ષણ મંત્રીએ ઘટનાસ્થળે જણાવ્યું હતું તેમ જવાબદારી નિશ્ચિત કરવી જોઈએ — પરંતુ જ્યાં જવાબદારી ખરેખર બને છે ત્યાં જ તે નિશ્ચિત થવી જોઈએ. જો તપાસકર્તાઓ ગુનો સાબિત કરે તો બિલ્ડિંગના માલિકોની ધરપકડ કરવી જરૂરી બની શકે છે; જે લોકોએ અસુરક્ષિત વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિ માટે રહેણાંક મિલકતનો ઉપયોગ કર્યો છે તેમણે તેનો જવાબ આપવો જ પડશે. છતાં, માલિકોએ પોતાનો ડિમોલિશનનો આદેશ જાતે જ પાછો ખેંચ્યો ન હતો. ઘટના પછી ચાર અધિકારીઓને સસ્પેન્ડ કરવાથી એ પ્રશ્નનો જવાબ નથી મળતો કે ૨૦૧૬માં આદેશ રદ કરવાની મંજૂરી કોણે આપી, કયા આધારે આપી, અને શું ત્યારપછીના નિરીક્ષણો કે પરવાનગીઓએ તેનો ઉપયોગ ચાલુ રાખવાની છૂટ આપી હતી. દુર્ઘટના પછી સીલ મારવાની અને સસ્પેન્ડ કરવાની ઝુંબેશ ચલાવવી એ કાયદાના અમલીકરણ સમાન નથી; ઘણીવાર તે અમલીકરણની ગેરહાજરી હોય છે, જેનો માત્ર મોટો દેખાવ કરવામાં આવે છે. માત્ર કેમેરા સામે જ શરૂ થતી જવાબદારી અન્ય દરેક ગેરકાયદેસર ઇમારતોને એક જ પાઠ શીખવે છે: ચકાસણી માત્ર ક્યારેક ક્યારેક જ થાય છે. આ નિષ્ફળતા સંસ્થાકીય છે.
The Way Forwardआगे की राहউত্তরণের উপায়पुढचा मार्गముందస్తు కర్తవ్యంமுன்னோக்கிய பாதைઆગળનો માર્ગ
The remedy is not another drive alone but a standing system. Every building hosting a coaching centre, hostel or clinic should require an annual fire-safety and occupancy certificate, publicly searchable and tied to its electricity connection, so non-compliance has consequences beyond notices. Any revocation of a demolition or sealing order must be a written, reasoned, counter-signed public document — the 2016 reversal deserved that sunlight. The Special Investigation Team must publish its findings, place the air-conditioning-duct finding in the public record, and trace the chain of command behind the revocation. Compensation is humane; prevention is justice. Students chasing a future deserve a state that guarantees they leave the classroom alive.
इसका उपाय केवल एक और अभियान चलाना नहीं है, बल्कि एक स्थायी व्यवस्था का निर्माण करना है। कोचिंग सेंटर, छात्रावास या क्लिनिक चलाने वाली प्रत्येक इमारत के लिए वार्षिक अग्नि-सुरक्षा और ऑक्यूपेंसी प्रमाणपत्र अनिवार्य होना चाहिए, जिसे सार्वजनिक रूप से खोजा जा सके और उसके बिजली कनेक्शन से जोड़ा जाए, ताकि नियमों के उल्लंघन का परिणाम केवल नोटिस तक सीमित न रहे। ध्वस्तीकरण या सील करने के आदेश को रद्द करने की कोई भी प्रक्रिया एक लिखित, कारण-सहित, प्रतिहस्ताक्षरित सार्वजनिक दस्तावेज होनी चाहिए — 2016 का वह पलटा गया आदेश इस पारदर्शिता का हकदार था। विशेष जांच दल को अपने निष्कर्ष प्रकाशित करने चाहिए, एयर-कंडीशनिंग डक्ट से जुड़े तथ्य को सार्वजनिक रिकॉर्ड में रखना चाहिए, और आदेश को रद्द करने के पीछे शामिल अधिकारियों की श्रृंखला का पता लगाना चाहिए। मुआवजा मानवीय है; लेकिन रोकथाम ही असली न्याय है। अपने भविष्य की तलाश में निकले छात्र एक ऐसे राज्य के हकदार हैं जो उन्हें इस बात की गारंटी दे सके कि वे कक्षा से जीवित बाहर लौटेंगे।
এর প্রতিকার কেবল আরও একটি বিচ্ছিন্ন অভিযান নয়, বরং একটি স্থায়ী আইনি ব্যবস্থা। কোচিং সেন্টার, হস্টেল বা ক্লিনিক রয়েছে এমন প্রতিটি ভবনের জন্য বার্ষিক অগ্নি-সুরক্ষা এবং বসবাসের শংসাপত্র (অকুপেন্সি সার্টিফিকেট) থাকা বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত, যা জনসমক্ষে অনুসন্ধানযোগ্য হবে এবং তাদের বিদ্যুৎ সংযোগের সঙ্গে যুক্ত থাকবে, যাতে নিয়ম অমান্য করলে শুধু নোটিশে আটকে না থেকে তার যথাযথ পরিণতি ভোগ করতে হয়। ভেঙে ফেলার বা সিল করার নির্দেশ প্রত্যাহারের যে কোনও সিদ্ধান্তকে অবশ্যই একটি লিখিত, যুক্তিযুক্ত, প্রতিস্বাক্ষরিত এবং প্রকাশ্যে উপলব্ধ নথি হতে হবে— ২০১৬ সালের সেই প্রত্যাহার প্রক্রিয়ার ক্ষেত্রেও এই স্বচ্ছতা প্রাপ্য ছিল। বিশেষ তদন্তকারী দলকে (সিট) অবশ্যই তাদের অনুসন্ধান প্রকাশ্যে আনতে হবে, শীতাতপ নিয়ন্ত্রণের নালিতে আগুনের সূত্রপাত সংক্রান্ত তথ্যটিকে সরকারি নথিতে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে এবং নির্দেশ প্রত্যাহারের নেপথ্যে থাকা নির্দেশদাতাদের শৃঙ্খলকে খুঁজে বের করতে হবে। ক্ষতিপূরণ প্রদান একটি মানবিক পদক্ষেপ হতে পারে; কিন্তু প্রতিরোধই হল প্রকৃত ন্যায়বিচার। ভবিষ্যতের পিছনে ছুটতে থাকা পড়ুয়াদের এমন একটি রাষ্ট্র প্রাপ্য, যে রাষ্ট্র গ্যারান্টি দেয় যে তাঁরা শ্রেণিকক্ষ থেকে জীবিত অবস্থায় বেরিয়ে আসতে পারবেন।
यावर उपाय म्हणजे केवळ आणखी एक मोहीम नव्हे, तर एक कायमस्वरूपी व्यवस्था होय. कोचिंग सेंटर, वसतिगृह किंवा क्लिनिक असणाऱ्या प्रत्येक इमारतीसाठी वार्षिक अग्निसुरक्षा आणि वापर (occupancy) प्रमाणपत्र बंधनकारक असले पाहिजे, जे सार्वजनिकरीत्या शोधता येण्याजोगे असेल आणि त्यांच्या वीज जोडणीशी जोडलेले असेल, जेणेकरून नियमांचे पालन न केल्यास केवळ नोटिसांपलीकडे त्याचे गंभीर परिणाम भोगावे लागतील. पाडकामाचा किंवा सीलिंगचा कोणताही आदेश रद्द करणे हा एक लेखी, सकारण, सह-स्वाक्षरी केलेला सार्वजनिक दस्तऐवज असणे आवश्यक आहे — २०१६ मध्ये आदेश फिरवण्याच्या कृतीला असा प्रकाश मिळायलाच हवा होता. विशेष तपास पथकाने आपले निष्कर्ष प्रकाशित करावेत, एअर-कंडिशनिंग-डक्ट संदर्भातील निष्कर्ष सार्वजनिक नोंदीत ठेवावेत आणि आदेश रद्द करण्यामागील अधिकाऱ्यांच्या साखळीचा माग काढावा. भरपाई देणे हे माणुसकीचे लक्षण आहे; परंतु प्रतिबंध करणे हाच खरा न्याय आहे. स्वतःच्या भविष्याचा पाठलाग करत असलेल्या विद्यार्थ्यांच्या पाठीशी असे राज्य असणे आवश्यक आहे, जे त्यांना वर्गातून जिवंत बाहेर पडण्याची हमी देईल.
దీనికి పరిష్కారం కేవలం మరో డ్రైవ్ చేపట్టడం మాత్రమే కాదు, పటిష్టమైన స్థిర వ్యవస్థను తీసుకురావడం. కోచింగ్ సెంటర్, హాస్టల్ లేదా క్లినిక్ నడుస్తున్న ప్రతి భవనానికి వార్షిక అగ్నిమాపక భద్రత మరియు ఆక్యుపెన్సీ ధృవీకరణ పత్రం తప్పనిసరి చేయాలి. దాన్ని ఎవరైనా పబ్లిక్గా సెర్చ్ చేయడానికి వీలుండాలి, అలాగే దానిని విద్యుత్ కనెక్షన్తో అనుసంధానం చేయాలి. తద్వారా నిబంధనలు పాటించకపోతే పర్యవసానాలు కేవలం నోటీసులకే పరిమితం కాకుండా ఉంటాయి. ఏదైనా కూల్చివేత లేదా సీలింగ్ ఆదేశాన్ని రద్దు చేయాలంటే, అది రాతపూర్వకంగా, తగిన కారణాలతో, కౌంటర్-సైన్ చేయబడిన పబ్లిక్ డాక్యుమెంట్గా ఉండాలి — 2016 నాటి ఆ వెనకడుగు నిర్ణయానికి కూడా ఆ తరహా పారదర్శకత అవసరం. ప్రత్యేక దర్యాప్తు బృందం తమ పరిశోధనలను ప్రచురించాలి, ఎయిర్-కండిషనింగ్ డక్ట్పై తమ నిర్ధారణను పబ్లిక్ రికార్డులో ఉంచాలి, మరియు ఆ రద్దు నిర్ణయం వెనుక ఉన్న అధికారుల ఆదేశాల పరంపరను గుర్తించాలి. నష్టపరిహారం ఇవ్వడం అనేది మానవత్వం; కానీ నివారణే నిజమైన న్యాయం. భవిష్యత్తు కోసం పరితపిస్తున్న విద్యార్థులు, తాము తరగతి గది నుంచి సజీవంగా బయటపడతామని హామీ ఇచ్చే రాజ్యం కోసం అర్హులు.
இதற்கான தீர்வு மற்றொரு அதிரடி நடவடிக்கை மட்டும் அல்ல, மாறாக ஒரு நிலையான அமைப்பை உருவாக்குவதாகும். பயிற்சி மையம், விடுதி அல்லது மருத்துவமனை இயங்கும் ஒவ்வொரு கட்டிடத்திற்கும் வருடாந்திர தீயணைப்பு பாதுகாப்பு மற்றும் பயன்பாட்டுச் சான்றிதழ் கட்டாயமாக்கப்பட வேண்டும்; இது பொதுமக்களால் தேடக் கூடியதாகவும் அதன் மின் இணைப்போடு இணைக்கப்பட்டதாகவும் இருக்க வேண்டும், அப்போதுதான் விதிமீறல்களுக்கு வெறும் அறிவிப்புகளைத் தாண்டிய விளைவுகள் இருக்கும். இடிப்பு அல்லது சீல் வைப்பு உத்தரவைத் திரும்பப் பெறுவது என்பது எழுத்துப்பூர்வமான, காரணங்கள் கூறப்பட்ட, மேலொப்பமிடப்பட்ட பொது ஆவணமாக இருக்க வேண்டும் — 2016-ஆம் ஆண்டு உத்தரவு திரும்பப் பெறப்பட்ட நிகழ்விற்கு அத்தகைய வெளிப்படைத்தன்மை தேவைப்பட்டிருந்தது. சிறப்புப் புலனாய்வுக் குழு தனது கண்டுபிடிப்புகளை வெளியிட வேண்டும், குளிரூட்டும் குழாய் பற்றிய தகவலை பொதுப் பதிவேட்டில் வைக்க வேண்டும், மேலும் உத்தரவு திரும்பப் பெறப்பட்டதன் பின்னணியில் இருந்த அதிகாரச் சங்கிலியைக் கண்டறிய வேண்டும். இழப்பீடு வழங்குவது மனிதநேயம்; ஆனால் தடுப்பதே நீதி. வளமான எதிர்காலத்தைத் துரத்தும் மாணவர்களுக்கு, அவர்கள் வகுப்பறையிலிருந்து உயிருடன் வெளியேறுவதை உறுதிசெய்யும் ஒரு அரசு தேவை.
આનો ઉકેલ માત્ર કોઈ અન્ય ઝુંબેશ ચલાવવાનો નથી પરંતુ એક કાયમી વ્યવસ્થા ઊભી કરવાનો છે. કોચિંગ સેન્ટર, હોસ્ટેલ કે ક્લિનિક ધરાવતી દરેક ઇમારત માટે વાર્ષિક ફાયર-સેફ્ટી અને ઓક્યુપન્સી સર્ટિફિકેટ (રહેઠાણ પ્રમાણપત્ર) ફરજિયાત હોવું જોઈએ, જે સાર્વજનિક રીતે શોધી શકાય તેવું અને તેના વીજળી જોડાણ સાથે જોડાયેલું હોવું જોઈએ, જેથી નિયમોનું પાલન ન કરવાના પરિણામો માત્ર નોટિસ પૂરતા સીમિત ન રહે. ડિમોલિશન કે સીલ કરવાના આદેશને રદ કરવાની કોઈપણ પ્રક્રિયા લેખિત, કારણસહિત, કાઉન્ટર-સાઇન કરેલી સાર્વજનિક દસ્તાવેજ સ્વરૂપે હોવી જોઈએ — ૨૦૧૬નો રદ થયેલો આદેશ આવી પારદર્શિતાને પાત્ર હતો. સ્પેશિયલ ઇન્વેસ્ટિગેશન ટીમે પોતાના તારણો જાહેર કરવા જોઈએ, એર-કન્ડિશનિંગ ડક્ટના તારણને જાહેર રેકોર્ડમાં મૂકવું જોઈએ અને આદેશ રદ કરવા પાછળના અધિકારીઓની આખી સાંકળ શોધી કાઢવી જોઈએ. વળતર આપવું એ માનવતા છે; દુર્ઘટના અટકાવવી એ ન્યાય છે. ઉજ્જવળ ભવિષ્યની પાછળ દોડતા વિદ્યાર્થીઓ એવા રાજ્યના હકદાર છે જે તેમને વર્ગખંડમાંથી જીવતા બહાર આવવાની ખાતરી આપે.
A demolition order issued in May 2016 and revoked that July is not a clerical footnote; it is part of the paper trail behind fifteen avoidable deaths.मई 2016 में जारी और उसी साल जुलाई में रद्द किया गया ध्वस्तीकरण का आदेश महज एक लिपिकीय त्रुटि नहीं है; यह उन पंद्रह मौतों के कागजी सुबूतों का हिस्सा है जिन्हें टाला जा सकता था।২০১৬ সালের মে মাসে জারি করা এবং সেই বছরেরই জুলাই মাসে প্রত্যাহার করে নেওয়া একটি ভাঙার নির্দেশ কেবল কোনও করণিক ত্রুটি বা পাদটীকা নয়; বরং এটি পনেরোটি এড়ানো সম্ভব এমন মৃত্যুর নেপথ্যে থাকা নথিপত্রের এক অবিচ্ছেদ্য অংশ।मे २०१६ मध्ये काढलेला आणि त्याच वर्षी जुलैमध्ये रद्द केलेला पाडकामाचा आदेश ही केवळ कागदोपत्री नोंद नाही; तर ती टाळता येऊ शकणाऱ्या पंधरा मृत्यूंमागील कागदपत्रांची एक साखळी आहे.2016 మే నెలలో జారీ చేసి, అదే జూలైలో రద్దు చేసిన కూల్చివేత ఆదేశం కేవలం దస్త్రాల్లోని ఒక చిన్న విషయం కాదు; అది నివారించదగ్గ పదిహేను మరణాల వెనుక ఉన్న కాగితాల సాక్ష్యంలో ఒక భాగం.2016 மே மாதத்தில் பிறப்பிக்கப்பட்டு, அதே ஆண்டு ஜூலையில் திரும்பப் பெறப்பட்ட இடிப்பு உத்தரவு என்பது வெறும் எழுத்தர் அளவிலான குறிப்பு அல்ல; அது தவிர்க்கப்பட்டிருக்க வேண்டிய பதினைந்து மரணங்களின் பின்னணியில் உள்ள ஆவண ஆதாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.મે ૨૦૧૬ માં જારી કરાયેલો અને જુલાઈમાં પાછો ખેંચાયેલો ડિમોલિશનનો આદેશ એ માત્ર એક કારકુની નોંધ નથી; પરંતુ તે પંદર ટાળી શકાય તેવાં મૃત્યુ પાછળના દસ્તાવેજી પુરાવાઓનો એક ભાગ છે.
What this editorial rests on
Drawn from our live multi-newsroom feed — read the reporting at source.
An editorial is the considered opinion of the Pulse Bharat desk, argued from the sourced reporting above and written under our published persona, बेबाक. We name institutions, not parties. If we are wrong, we will say so. How we work →