Flag of Indiaसत्यमेव जयते

बेबाक · Editorial

A retest under a cloud: examination bodies owe the young a clean examसंदेह के साये में पुनर्परीक्षा: युवाओं को एक साफ़-सुथरी परीक्षा देना परीक्षा एजेंसियों का दायित्व हैসংশয়ের মেঘে ঘেরা পুনর্পরীক্ষা: তরুণ প্রজন্মকে একটি স্বচ্ছ পরীক্ষা উপহার দেওয়া নিয়ন্ত্রক সংস্থাগুলোর দায়বদ্ধতাसंशयाच्या सावटाखाली फेरपरीक्षा: परीक्षा मंडळांनी तरुणांना निकोप परीक्षेची हमी देणे बांधीलనీలినీడల్లో పునఃపరీక్ష: యువతకు స్వచ్ఛమైన పరీక్షను అందించాల్సిన బాధ్యత వ్యవస్థలదేசந்தேக நிழலில் மறுதேர்வு: இளைஞர்களுக்கு நேர்மையான தேர்வை வழங்க வேண்டியது தேர்வு அமைப்புகளின் கடமைશંકાના વાદળો હેઠળ પુનઃપરીક્ષા: પરીક્ષા સંચાલક મંડળો યુવાનોને પારદર્શક પરીક્ષા આપવા બંધાયેલા છે

A NEET-UG re-exam on June 21, scam warnings and an RTI order on answer-book tenders show how much India's young stake on examiners they cannot yet fully trust.21 जून को नीट-यूजी की पुनर्परीक्षा, घोटालों की चेतावनियां और उत्तर-पुस्तिकाओं के टेंडर पर आरटीआई का आदेश यह दर्शाता है कि भारत के युवा उन परीक्षकों पर अपना कितना बड़ा दांव लगाते हैं, जिन पर वे अभी भी पूरी तरह भरोसा नहीं कर सकते।২১শে জুনের নিট-ইউজি পুনর্পরীক্ষা, প্রতারণার বিষয়ে সতর্কতা এবং উত্তরপত্রের দরপত্র সংক্রান্ত আরটিআই নির্দেশিকা চোখে আঙুল দিয়ে দেখিয়ে দেয়, ভারতের তরুণ সমাজ এমন সব পরীক্ষকদের হাতে নিজেদের ভবিষ্যৎ তুলে দিচ্ছে, যাদের ওপর এখনও সম্পূর্ণ আস্থা রাখা কঠিন।२१ जून रोजी होणारी नीट-युजी (NEET-UG) फेरपरीक्षा, फसवणुकीचे इशारे आणि उत्तरपत्रिकांच्या निविदांवरील माहिती अधिकाराचा (RTI) आदेश हे दाखवून देतात की, भारतातील तरुण ज्यांच्यावर अद्याप पूर्णपणे विश्वास ठेवू शकत नाहीत अशा परीक्षकांवर आपले किती मोठे भविष्य पणाला लावतात.జూన్ 21న నీట్-యూజీ పునఃపరీక్ష, స్కామ్‌ల హెచ్చరికలు, జవాబు పత్రాల టెండర్లపై ఆర్టీఐ ఆదేశాలు... ఇంకా పూర్తిగా నమ్మలేని పరీక్షా నిర్వాహకులపై భారతదేశ యువత తమ భవిష్యత్తును ఎంతగా పణంగా పెడుతున్నారో స్పష్టం చేస్తున్నాయి.ஜூன் 21-ஆம் தேதி நடைபெறவுள்ள நீட்-யுஜி மறுதேர்வு, மோசடி குறித்த எச்சரிக்கைகள் மற்றும் விடைத்தாள் ஒப்பந்தங்கள் தொடர்பான தகவல் அறியும் உரிமைச் சட்ட (RTI) உத்தரவு ஆகியவை, இந்தியாவின் இளைய தலைமுறையினர் தாங்கள் முழுமையாக நம்ப முடியாத தேர்வு அமைப்புகளின் மீது எந்த அளவுக்குத் தங்கள் எதிர்காலத்தைப் பணயம் வைத்துள்ளனர் என்பதை வெளிப்படுத்துகின்றன.૨૧ જૂનના રોજ યોજાનારી નીટ-યુજીની પુનઃપરીક્ષા, કૌભાંડની ચેતવણીઓ અને ઉત્તરવહીના ટેન્ડર અંગેનો આરટીઆઈ આદેશ દર્શાવે છે કે ભારતના યુવાનો જેમના પર હજુ સુધી સંપૂર્ણ વિશ્વાસ કરી શકતા નથી તેવા પરીક્ષકો પર પોતાનું કેટલું મોટું ભવિષ્ય દાવ પર લગાવે છે.

बेबाक — The Pulse Bharat Editorial Desk · ⚖️ Reform

A season of high stakesऊंचे दांव का मौसमচরম উৎকণ্ঠার এক মরসুমभवितव्य पणाला लागलेला हंगामకీలకమైన పరీక్షల కాలంஅதிக எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்ட ஒரு பருவம்ઊંચા દાવની ઋતુ

Every summer the futures of many young Indians pass through a handful of examination halls and server rooms, and this year the season carries unusual strain. The National Testing Agency has urged candidates to download fresh admit cards for a NEET-UG re-examination on June 21 and warned them against fake SMS, email and WhatsApp messages. The Central Board of Secondary Education's Class 10 second board result is expected soon, with over 6.8 lakh students to check scorecards on cbseresults.nic.in using roll number and admit card details. And the Central Information Commission has invoked the Right to Information Act to prise open how the Board procures the answer books on which public examinations rest. Each event, alone, is routine administration. Together they ask a sharper question: can our examiners be trusted with the trust placed in them?

हर गर्मी के मौसम में, कई युवा भारतीयों का भविष्य मुट्ठी भर परीक्षा कक्षों और सर्वर रूम से होकर गुजरता है, और इस वर्ष यह मौसम कुछ असामान्य तनाव लेकर आया है। राष्ट्रीय परीक्षा एजेंसी ने उम्मीदवारों से 21 जून को होने वाली नीट-यूजी पुनर्परीक्षा के लिए नए प्रवेश पत्र डाउनलोड करने का आग्रह किया है और उन्हें फर्जी एसएमएस, ईमेल और व्हाट्सएप संदेशों के प्रति आगाह किया है। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के 10वीं कक्षा की दूसरी बोर्ड परीक्षा के परिणाम भी जल्द आने की उम्मीद है, जिसमें 6.8 लाख से अधिक छात्र रोल नंबर और प्रवेश पत्र के विवरण का उपयोग करके cbseresults.nic.in पर अपना स्कोरकार्ड देखेंगे। वहीं, केंद्रीय सूचना आयोग ने सूचना का अधिकार अधिनियम का उपयोग करते हुए यह उजागर करने की पहल की है कि बोर्ड उन उत्तर-पुस्तिकाओं की खरीद कैसे करता है जिन पर सार्वजनिक परीक्षाएं टिकी होती हैं। इनमें से हर एक घटना, अपने आप में, एक सामान्य प्रशासनिक प्रक्रिया है। लेकिन एक साथ मिलकर, ये एक तीखा सवाल खड़ा करती हैं: क्या हमारे परीक्षकों पर उस भरोसे के लायक विश्वास किया जा सकता है जो उन पर जताया गया है?

প্রতি গ্রীষ্মেই বহু তরুণ ভারতীয়র ভবিষ্যৎ নির্ধারিত হয় গুটিকয়েক পরীক্ষা কেন্দ্র এবং সার্ভার রুমের মধ্য দিয়ে, তবে এবারের মরসুমটি বয়ে এনেছে এক অস্বাভাবিক চাপ। ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সি পরীক্ষার্থীদের ২১শে জুনের নিট-ইউজি পুনর্পরীক্ষার জন্য নতুন অ্যাডমিট কার্ড ডাউনলোড করার নির্দেশ দেওয়ার পাশাপাশি ভুয়া এসএমএস, ইমেল ও হোয়াটসঅ্যাপ বার্তার বিষয়েও সতর্ক করেছে। সেন্ট্রাল বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন-এর দশম শ্রেণির দ্বিতীয় বোর্ডের ফলাফল খুব শীঘ্রই প্রত্যাশিত, যেখানে ৬.৮ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী রোল নম্বর ও অ্যাডমিট কার্ডের বিবরণ ব্যবহার করে সিবিএসইরেজাল্টস ডট এনআইসি ডট ইন (cbseresults.nic.in) ওয়েবসাইটে তাদের মার্কশিট পরীক্ষা করবে। অন্যদিকে সেন্ট্রাল ইনফরমেশন কমিশন তথ্য জানার অধিকার আইন প্রয়োগ করে জনসমক্ষে আনতে চেয়েছে কীভাবে বোর্ড সেই উত্তরপত্রগুলো সংগ্রহ করে, যার ওপর ভিত্তি করে এই পাবলিক পরীক্ষাগুলো দাঁড়িয়ে থাকে। বিচ্ছিন্নভাবে দেখলে প্রতিটি ঘটনাই সাধারণ প্রশাসনিক কাজ। কিন্তু সব মিলিয়ে এগুলো একটি তীক্ষ্ণ প্রশ্ন তুলে ধরে: আমাদের পরীক্ষকদের ওপর যে আস্থা রাখা হয়েছে, তারা কি আদৌ সেই আস্থার যোগ্য?

दर उन्हाळ्यात अनेक तरुण भारतीयांचे भवितव्य मूठभर परीक्षा केंद्रे आणि सर्व्हर रूम्समधून आकार घेते, परंतु यंदाच्या हंगामात एक अभूतपूर्व ताण जाणवत आहे. नॅशनल टेस्टिंग एजन्सीने (NTA) उमेदवारांना २१ जून रोजी होणाऱ्या नीट-युजी (NEET-UG) फेरपरीक्षेसाठी नवीन प्रवेशपत्रे डाउनलोड करण्याचे आवाहन केले आहे आणि त्यांना बनावट एसएमएस, ईमेल आणि व्हॉट्सॲप संदेशांपासून सावध राहण्याचा इशारा दिला आहे. सेंट्रल बोर्ड ऑफ सेकंडरी एज्युकेशनचा (CBSE) इयत्ता १० वी चा दुसरा निकाल लवकरच अपेक्षित असून, ६.८ लाखांहून अधिक विद्यार्थी cbseresults.nic.in वर रोल नंबर आणि प्रवेशपत्राचा तपशील वापरून आपले गुणपत्रक पाहणार आहेत. शिवाय, केंद्रीय माहिती आयोगाने (CIC) माहिती अधिकार कायद्याचा वापर करत, ज्यावर सार्वजनिक परीक्षा अवलंबून असतात त्या उत्तरपत्रिका बोर्ड कशा खरेदी करते हे उघड करण्याचे आदेश दिले आहेत. यातील प्रत्येक घटना, स्वतंत्रपणे पाहिल्यास, एक नियमित प्रशासकीय बाब वाटते. पण एकत्रितपणे त्या एक अधिक टोकदार प्रश्न उपस्थित करतात: आपल्या परीक्षकांवर जो विश्वास टाकला गेला आहे, त्यास ते पात्र आहेत का?

ప్రతి వేసవిలోనూ ఎంతో మంది భారతీయ యువత భవిష్యత్తు కొన్ని పరీక్షా కేంద్రాలు, సర్వర్ రూమ్‌ల గుండానే వెళుతుంది. కానీ, ఈ ఏడాది ఆ పరీక్షల కాలం అసాధారణమైన ఒత్తిడిని మోసుకొచ్చింది. జూన్ 21న జరగనున్న నీట్-యూజీ పునఃపరీక్షకు కొత్త అడ్మిట్ కార్డులను డౌన్‌లోడ్ చేసుకోవాలని నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ అభ్యర్థులను కోరింది. అలాగే నకిలీ ఎస్ఎంఎస్, ఈమెయిల్, వాట్సాప్ సందేశాల పట్ల అప్రమత్తంగా ఉండాలని హెచ్చరించింది. సెంట్రల్ బోర్డ్ ఆఫ్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ 10వ తరగతి రెండో బోర్డు ఫలితాలు త్వరలో వెలువడనున్నాయి. 6.8 లక్షల మందికి పైగా విద్యార్థులు తమ రోల్ నంబర్, అడ్మిట్ కార్డు వివరాలను ఉపయోగించి cbseresults.nic.in లో తమ స్కోర్‌కార్డ్‌లను చూసుకోనున్నారు. మరోవైపు, పబ్లిక్ పరీక్షలకు మూలాధారమైన జవాబు పత్రాలను బోర్డు ఎలా కొనుగోలు చేస్తుందనే విషయాన్ని బహిర్గతం చేయడానికి సెంట్రల్ ఇన్ఫర్మేషన్ కమిషన్ సమాచార హక్కు చట్టాన్ని ప్రయోగించింది. విడివిడిగా చూస్తే ఈ పరిణామాలన్నీ సాధారణ పరిపాలనా వ్యవహారాలే. కానీ అన్నీ కలిపి చూస్తే ఒక పదునైన ప్రశ్న ఉత్పన్నమవుతోంది: మన పరీక్షా నిర్వాహకులపై ఉంచిన నమ్మకాన్ని వారు నిలబెట్టుకోగలరా?

ஒவ்வொரு கோடையிலும் பல இந்திய இளைஞர்களின் எதிர்காலம் ஒருசில தேர்வு மையங்கள் மற்றும் சர்வர் அறைகளின் வழியாகவே கடந்து செல்கிறது; ஆனால், இந்த ஆண்டு வழக்கத்திற்கு மாறான அழுத்தங்களை இப்பருவம் சுமந்து நிற்கிறது. ஜூன் 21 அன்று நடைபெறவுள்ள நீட்-யுஜி மறுதேர்விற்கான புதிய அனுமதிச் சீட்டுகளைப் பதிவிறக்கம் செய்யுமாறு தேசியத் தேர்வு முகமை மாணவர்களை வலியுறுத்தியுள்ளதுடன், போலியான குறுஞ்செய்திகள், மின்னஞ்சல்கள் மற்றும் வாட்ஸ்அப் தகவல்கள் குறித்து எச்சரிக்கையும் விடுத்துள்ளது. மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்தின் (சி.பி.எஸ்.இ) 10-ஆம் வகுப்பு துணைத் தேர்வு முடிவுகள் விரைவில் வெளியாகவுள்ளன; 6.8 லட்சத்திற்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் cbseresults.nic.in என்ற இணையதளத்தில் தங்கள் பதிவு எண் மற்றும் அனுமதிச் சீட்டு விவரங்களைப் பயன்படுத்தி மதிப்பெண் சான்றிதழ்களைச் சரிபார்க்கவுள்ளனர். பொதுத் தேர்வுகளுக்கு அடிப்படையாக விளங்கும் விடைத்தாள்களை வாரியம் எவ்வாறு கொள்முதல் செய்கிறது என்பதை வெளிக்கொண்டுவர, மத்திய தகவல் ஆணையம் தகவல் அறியும் உரிமைச் சட்டத்தைப் பயன்படுத்தியுள்ளது. தனித்தனியாகப் பார்க்கும்போது, இவை ஒவ்வொன்றும் வழக்கமான நிர்வாக நடவடிக்கைகளே. ஆனால் இவற்றை ஒன்றாக இணைத்துப் பார்க்கும்போது, அவை ஒரு கூர்மையான கேள்வியை எழுப்புகின்றன: தேர்வு நடத்துவோர் மீது வைக்கப்பட்டுள்ள நம்பிக்கைக்கு அவர்கள் தகுதியானவர்கள் தானா?

દર ઉનાળામાં ઘણા યુવા ભારતીયોનું ભવિષ્ય મુઠ્ઠીભર પરીક્ષા ખંડો અને સર્વર રૂમમાંથી પસાર થાય છે, અને આ વર્ષે આ ઋતુમાં અસામાન્ય તણાવ જોવા મળી રહ્યો છે. નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સીએ ઉમેદવારોને ૨૧ જૂનના રોજ યોજાનારી નીટ-યુજીની પુનઃપરીક્ષા માટે નવા એડમિટ કાર્ડ ડાઉનલોડ કરવા વિનંતી કરી છે અને તેમને નકલી એસએમએસ, ઈમેલ અને વોટ્સએપ મેસેજથી ચેતવણી આપી છે. સેન્ટ્રલ બોર્ડ ઑફ સેકન્ડરી એજ્યુકેશનનું ધોરણ ૧૦નું બીજું બોર્ડ પરિણામ ટૂંક સમયમાં અપેક્ષિત છે, જેમાં ૬.૮ લાખથી વધુ વિદ્યાર્થીઓ રોલ નંબર અને એડમિટ કાર્ડની વિગતોનો ઉપયોગ કરીને cbseresults.nic.in પર સ્કોરકાર્ડ તપાસશે. અને સેન્ટ્રલ ઇન્ફોર્મેશન કમિશને માહિતી અધિકાર અધિનિયમનો ઉપયોગ કરીને બોર્ડ જાહેર પરીક્ષાઓ માટે ઉત્તરવહીઓ કેવી રીતે ખરીદે છે તેની માહિતી ખુલ્લી પાડી છે. પ્રત્યેક ઘટના, સ્વતંત્ર રીતે જોતાં, એક રૂઢિગત વહીવટી પ્રક્રિયા છે. પરંતુ એકસાથે તેઓ એક વધુ વેધક પ્રશ્ન ઊભો કરે છે: શું આપણા પરીક્ષકો પર મૂકવામાં આવેલા વિશ્વાસ માટે તેઓ ખરેખર ભરોસાપાત્ર છે?

The promise and its priceवादा और उसकी कीमतপ্রতিশ্রুতি এবং তার মূল্যवचन आणि त्याची किंमतవాగ్దానం - దాని మూల్యంவாக்குறுதியும் அதற்கான விலையும்વચન અને તેની કિંમત

An examination is a promise the state makes to the young: that effort, not influence, decides who moves ahead. When that promise is clouded by cancellation, rumours and fear of unfairness, the only honest remedy may be to test again. But a re-examination is not cost-free. The eleven aspirants who approached the Supreme Court were not against a retest; they sought more time, citing the severe stress and anxiety caused by the cancellation of the original exam and rumours of another paper leak. Here lies the tension at the heart of every clean-up: candidates may pay, in nerves and lost preparation time, for failures they did not create. Integrity and fairness, which should be allies, are pulled apart.

परीक्षा एक ऐसा वादा है जो राज्य युवाओं से करता है: कि आगे कौन बढ़ेगा यह प्रयास से तय होता है, प्रभाव से नहीं। जब वह वादा रद्दीकरण, अफवाहों और अनुचित होने के डर से घिर जाता है, तो एकमात्र ईमानदार उपाय यही हो सकता है कि परीक्षा दोबारा ली जाए। लेकिन एक पुनर्परीक्षा बिना किसी कीमत के नहीं होती। सर्वोच्च न्यायालय का दरवाजा खटखटाने वाले ग्यारह उम्मीदवार पुनर्परीक्षा के खिलाफ नहीं थे; उन्होंने मूल परीक्षा के रद्द होने और एक और पेपर लीक की अफवाहों के कारण पैदा हुए भारी तनाव और चिंता का हवाला देते हुए अधिक समय मांगा था। यहीं हर सुधार के मूल में निहित तनाव छिपा है: उम्मीदवार उन विफलताओं की कीमत अपनी मानसिक शांति और खोए हुए तैयारी के समय के रूप में चुका सकते हैं जो उन्होंने पैदा ही नहीं कीं। सत्यनिष्ठा और निष्पक्षता, जिन्हें सहयोगी होना चाहिए, एक-दूसरे से दूर हो जाते हैं।

পরীক্ষা হলো তরুণ প্রজন্মের কাছে রাষ্ট্রের একটি অঙ্গীকার: যেখানে কারোর প্রভাব নয়, বরং নিজস্ব প্রচেষ্টাই নির্ধারণ করবে কে এগিয়ে যাবে। যখন সেই অঙ্গীকার পরীক্ষা বাতিল, গুজব ও অন্যায়ের আশঙ্কায় মেঘাচ্ছন্ন হয়ে পড়ে, তখন পুনরায় পরীক্ষা গ্রহণই হয়তো এর একমাত্র সৎ প্রতিকার। কিন্তু পুনর্পরীক্ষা বিনা মূল্যে আসে না। যে এগারোজন পরীক্ষার্থী সুপ্রিম কোর্টের দ্বারস্থ হয়েছিলেন, তাঁরা পুনর্পরীক্ষার বিরোধী ছিলেন না; বরং মূল পরীক্ষা বাতিল এবং প্রশ্নপত্র ফাঁসের নতুন গুজবের কারণে সৃষ্ট প্রবল মানসিক চাপ ও উদ্বেগের কথা উল্লেখ করে তাঁরা আরও কিছুটা সময় চেয়েছিলেন। এখানেই প্রতিটি শুদ্ধি অভিযানের অন্তর্নিহিত দ্বন্দ্ব লুকিয়ে আছে: যে ত্রুটির জন্য পরীক্ষার্থীরা দায়ী নন, তার মাশুল তাঁদেরই চোকাতে হতে পারে উদ্বেগ ও প্রস্তুতির অমূল্য সময় হারানোর মধ্য দিয়ে। সততা এবং ন্যায্যতা, যাদের একে অপরের মিত্র হওয়ার কথা, তারা এই ব্যবস্থায় পরস্পর থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ে।

परीक्षा हे व्यवस्थेने तरुणांना दिलेले एक वचन असते: की वशिला नव्हे, तर केवळ प्रयत्नच ठरवतील की कोण पुढे जाणार. जेव्हा हे वचन परीक्षा रद्द होणे, अफवा आणि अन्यायाच्या भीतीमुळे धूसर होते, तेव्हा पुन्हा परीक्षा घेणे हाच एकमेव प्रामाणिक उपाय असू शकतो. परंतु फेरपरीक्षेची एक मोठी किंमत चुकवावी लागते. सर्वोच्च न्यायालयात धाव घेतलेले ते अकरा परीक्षार्थी फेरपरीक्षेच्या विरोधात नव्हते; मूळ परीक्षा रद्द झाल्यामुळे आणि पेपरफुटीच्या आणखी एका अफवेमुळे निर्माण झालेला प्रचंड ताण आणि चिंतेचा हवाला देत त्यांनी केवळ अधिक वेळेची मागणी केली होती. प्रत्येक शुद्धीकरण प्रक्रियेच्या केंद्रस्थानी हाच तणाव असतो: उमेदवारांना अशा चुकांसाठी मानसिक ताण आणि तयारीसाठी गमावलेला वेळ या स्वरूपात किंमत मोजावी लागते, ज्या चुका त्यांनी केलेल्याच नसतात. सचोटी आणि निष्पक्षता, जे एकमेकांचे पाठीराखे असायला हवेत, ते इथे दुरावले जातात.

పరీక్ష అనేది యువతకు ప్రభుత్వం చేసే ఒక వాగ్దానం: ఎవరూ ముందుకు వెళ్లాలో నిర్ణయించేది వారి కృషే కానీ పలుకుబడి కాదు అని. ఆ వాగ్దానాన్ని పరీక్షల రద్దు, వదంతులు, అన్యాయం జరుగుతుందేమోనన్న భయం కమ్మేసినప్పుడు, మళ్లీ పరీక్ష నిర్వహించడమే ఏకైక నిజాయితీతో కూడిన పరిష్కారం కావచ్చు. కానీ, పునఃపరీక్షకు చెల్లించాల్సిన మూల్యం లేకపోలేదు. సుప్రీంకోర్టును ఆశ్రయించిన పదకొండు మంది ఆశావహులు పునఃపరీక్షకు వ్యతిరేకులు కారు; అసలు పరీక్ష రద్దు కావడం, మరో పేపర్ లీక్ అయ్యిందన్న వదంతుల వల్ల కలిగిన తీవ్రమైన ఒత్తిడి, ఆందోళనలను ప్రస్తావిస్తూ వారు మరింత సమయం కావాలని కోరారు. ప్రక్షాళన చేయాలనే ప్రతి ప్రయత్నంలోనూ అంతర్లీనంగా ఉండే ఘర్షణ ఇదే: తాము చేయని తప్పులకు అభ్యర్థులు తమ మానసిక ప్రశాంతతను, సన్నద్ధతకు కేటాయించిన సమయాన్ని మూల్యంగా చెల్లించుకోవాల్సి వస్తోంది. వాస్తవానికి ఒకటై ఉండాల్సిన చిత్తశుద్ధి, నిష్పాక్షికత అనేవి ఇక్కడ వేరు చేయబడుతున్నాయి.

தேர்வு என்பது இளைய சமுதாயத்திற்கு அரசு அளிக்கும் ஒரு வாக்குறுதி: செல்வாக்கு அல்ல, உழைப்பே யார் முன்னேற வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறது என்பதே அது. அந்த வாக்குறுதி, தேர்வுகள் ரத்து செய்யப்படுவதாலும், வதந்திகளாலும், நேர்மையற்ற செயல்கள் நடக்குமோ என்ற அச்சத்தாலும் மங்கலாகும்போது, நேர்மையான ஒரே தீர்வு மீண்டும் தேர்வு நடத்துவதுதான். ஆனால், மறுதேர்வு என்பது எந்த விலையுமற்ற ஒன்றல்ல. உச்ச நீதிமன்றத்தை அணுகிய பதினொரு மாணவர்கள் மறுதேர்வுக்கு எதிரானவர்கள் அல்ல; அசல் தேர்வு ரத்து செய்யப்பட்டதாலும், மீண்டும் வினாத்தாள் கசிந்ததாகப் பரவிய வதந்திகளாலும் ஏற்பட்ட கடுமையான மன உளைச்சல் மற்றும் கவலையைக் குறிப்பிட்டு, அவர்கள் கூடுதல் அவகாசமே கோரினர். ஒவ்வொரு தூய்மைப்படுத்தும் நடவடிக்கையின் மையத்திலும் உள்ள பதற்றம் இங்குதான் உள்ளது: தாங்கள் செய்யாத தவறுகளுக்காக, மாணவர்கள் தங்களின் மன அமைதியையும், தயாரிப்புக்கான நேரத்தையும் இழந்து விலை கொடுக்க நேரிடலாம். கைகோர்த்து நிற்க வேண்டிய நேர்மையும் நியாயமும், இங்கு ஒன்றையொன்று விட்டு விலக்கப்படுகின்றன.

પરીક્ષા એ રાજ્ય દ્વારા યુવાનોને આપવામાં આવેલું એક વચન છે: કે કોણ આગળ વધશે તે પ્રયત્નોથી નક્કી થાય છે, પ્રભાવથી નહીં. જ્યારે તે વચન પરીક્ષા રદ થવા, અફવાઓ અને અન્યાયના ડરથી ઘેરાયેલું હોય, ત્યારે એકમાત્ર પ્રામાણિક ઉપાય કદાચ ફરીથી પરીક્ષા લેવાનો હોઈ શકે છે. પરંતુ પુનઃપરીક્ષા કોઈ કિંમત ચૂકવ્યા વિના નથી થતી. સુપ્રીમ કોર્ટમાં ગયેલા અગિયાર ઉમેદવારો પુનઃપરીક્ષાની વિરુદ્ધ નહોતા; મૂળ પરીક્ષા રદ થવાને કારણે અને પેપર લીકની બીજી અફવાઓને કારણે ઊભા થયેલા ગંભીર તણાવ અને ચિંતાને ટાંકીને, તેઓએ વધુ સમયની માંગ કરી હતી. દરેક સુધારાની પ્રક્રિયાના કેન્દ્રમાં આ જ ખેંચતાણ રહેલી છે: જે નિષ્ફળતાઓ તેમણે સર્જી નથી, તેના માટે ઉમેદવારોએ કદાચ તેમની માનસિક શાંતિ અને તૈયારીના ગુમાવેલા સમયના રૂપમાં કિંમત ચૂકવવી પડી શકે છે. અખંડિતતા અને નિષ્પક્ષતા, જે સાથી હોવા જોઈએ, તે બંને અહીં એકબીજાથી વિખૂટા પડી જાય છે.

Two claims, both honestदो दावे, दोनों ईमानदारদু'টি দাবি, দু'টিই ন্যায্যदोन दावे, दोन्ही प्रामाणिकరెండు వాదనలూ సబబేஇரு தரப்பு வாதங்களும் நேர்மையானவையேબે દાવા, બંને પ્રામાણિક

Steel-man each side. The case for a firm retest is strong: an examination placed under serious doubt cannot certify anyone fairly, and the many who sat honestly deserve a result that means something. Delay can invite more litigation, more doubt and more confusion. The case of the anxious aspirant is equally honest: a young person who prepared for one date, then watched it dissolve, is asked to peak again at short notice, hostage to failures that were never theirs. The Supreme Court, refusing an urgent hearing on the plea to defer the June 21 retest, left the calendar undisturbed for now. That may be the correct call. It is not a costless one, and the system should not pretend otherwise.

दोनों पक्षों को मजबूती से परखें। एक दृढ़ पुनर्परीक्षा का तर्क मजबूत है: गंभीर संदेह के घेरे में रखी गई परीक्षा निष्पक्ष रूप से किसी को प्रमाणित नहीं कर सकती है, और ईमानदारी से परीक्षा में बैठने वाले कई छात्र एक ऐसे परिणाम के हकदार हैं जिसका कुछ अर्थ हो। देरी से और अधिक मुकदमेबाजी, अधिक संदेह और अधिक भ्रम पैदा हो सकता है। चिंतित उम्मीदवार का तर्क भी उतना ही ईमानदार है: एक युवा जिसने एक विशेष तारीख के लिए तैयारी की, फिर उसे रद्द होते देखा, उससे अब अल्प सूचना पर फिर से अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने के लिए कहा जा रहा है, वह उन विफलताओं का बंधक है जो उसकी थीं ही नहीं। सर्वोच्च न्यायालय ने 21 जून की पुनर्परीक्षा को टालने की याचिका पर तत्काल सुनवाई से इनकार करते हुए, फिलहाल के लिए परीक्षा के कैलेंडर को जस का तस छोड़ दिया है। यह शायद सही फैसला हो। लेकिन यह फैसला बिना किसी कीमत के नहीं है, और व्यवस्था को इसके विपरीत होने का दिखावा नहीं करना चाहिए।

দুই পক্ষের যুক্তিই অকাট্য। অনড় পুনর্পরীক্ষার পক্ষে যুক্তি যথেষ্ট জোরালো: যে পরীক্ষা ঘোর সন্দেহের মুখে পড়েছে, তা কাউকেই সঠিকভাবে মূল্যায়িত করতে পারে না, আর যে অসংখ্য পরীক্ষার্থী সততার সাথে পরীক্ষায় বসেছিলেন তাঁরা এমন একটি ফলাফল পাওয়ার যোগ্য যার প্রকৃত কোনো মূল্য আছে। অন্যদিকে বিলম্বের ফলে আরও মামলা, আরও সংশয় এবং আরও বিভ্রান্তি সৃষ্টি হতে পারে। কিন্তু উদ্বিগ্ন পরীক্ষার্থীদের দাবিটিও সমভাবে ন্যায্য: একজন তরুণ, যিনি একটি নির্দিষ্ট তারিখের জন্য প্রস্তুতি নিয়েছিলেন এবং পরে সেই তারিখটিকে বাতিল হতে দেখেছেন, তাকে যখন খুব অল্প সময়ের নোটিশে ফের নিজের সর্বোচ্চ প্রস্তুতিতে পৌঁছাতে বলা হয়, তখন সে মূলত এমন এক ব্যর্থতার কাছে জিম্মি হয়ে পড়ে যা তার নিজের নয়। সুপ্রিম কোর্ট ২১শে জুনের পুনর্পরীক্ষা স্থগিত করার আর্জিতে জরুরি শুনানি খারিজ করে দিয়ে আপাতত পরীক্ষার সময়সূচি অপরিবর্তিত রেখেছে। এটি হয়তো সঠিক সিদ্ধান্তই। তবে এটি কোনোভাবেই মূল্যহীন নয়, এবং কর্তৃপক্ষের এমন ভান করা উচিত নয় যেন এর কোনো ক্ষতিকর দিক নেই।

दोन्ही बाजूंचा युक्तिवाद समर्थपणे तपासा. ठाम फेरपरीक्षेचा युक्तिवाद भक्कम आहे: ज्या परीक्षेवर गंभीर संशय निर्माण झाला आहे, ती कुणालाही योग्य न्याय देऊ शकत नाही, आणि ज्यांनी प्रामाणिकपणे परीक्षा दिली अशा अनेकांना अर्थपूर्ण निकाल मिळण्याचा अधिकार आहे. विलंबामुळे अधिक खटले, अधिक संशय आणि अधिक गोंधळ निर्माण होऊ शकतो. दुसरीकडे, चिंतित विद्यार्थ्याचा युक्तिवादही तितकाच प्रामाणिक आहे: एका विशिष्ट तारखेसाठी तयारी करणाऱ्या आणि नंतर ती तारीख विरून जाताना पाहणाऱ्या तरुणाला, अचानक पुन्हा एकदा परमोच्च तयारी करण्यास सांगितले जाते, तेही अशा चुकांचा बळी ठरून ज्या त्यांनी कधी केल्याच नाहीत. २१ जूनची फेरपरीक्षा पुढे ढकलण्याच्या याचिकेवर तातडीने सुनावणी घेण्यास नकार देत सर्वोच्च न्यायालयाने सध्या तरी वेळापत्रक अबाधित ठेवले आहे. तो निर्णय कदाचित योग्य असू शकतो. मात्र तो विनासायास नाही, आणि व्यवस्थेने तसे नसल्याचे भासवता कामा नये.

రెండు వైపులా ఉన్న వాదనలను బేరీజు వేద్దాం. ఖచ్చితంగా పునఃపరీక్ష నిర్వహించాలన్న వాదన చాలా బలమైనది: తీవ్రమైన అనుమానాల నీడలో జరిగిన పరీక్ష ఎవరికీ న్యాయబద్ధంగా సర్టిఫికెట్ ఇవ్వలేదని, నిజాయితీగా పరీక్ష రాసిన ఎంతో మందికి విలువైన ఫలితం దక్కాలని ఆ వాదన సారాంశం. జాప్యం జరిగితే మరింత న్యాయస్థానాల జోక్యానికి, అనుమానాలకు, గందరగోళానికి దారితీయవచ్చు. ఆందోళన చెందుతున్న అభ్యర్థి వాదన కూడా అంతే నిజాయితీతో కూడుకున్నది: ఒక తేదీకి సన్నద్ధమై, అది కాస్తా కరిగిపోవడాన్ని చూసిన యువత, తామెన్నడూ చేయని తప్పులకు బలై, అతి తక్కువ వ్యవధిలో మళ్లీ తమ అత్యుత్తమ ప్రతిభను కనబరచాలని అడగడం వారి పట్ల అన్యాయమే అవుతుంది. జూన్ 21 నాటి పునఃపరీక్షను వాయిదా వేయాలన్న విజ్ఞప్తిపై అత్యవసర విచారణకు నిరాకరించిన సుప్రీంకోర్టు, ప్రస్తుతానికి క్యాలెండర్‌ను యథాతథంగా ఉంచింది. అది సరైన నిర్ణయమే కావచ్చు. కానీ అది నష్టం లేనిది కాదు, ఆ వాస్తవాన్ని వ్యవస్థ దాచకూడదు.

இரு தரப்பு வாதங்களையும் வலுவாகப் பரிசீலிப்போம். உறுதியான மறுதேர்வுக்கான வாதம் வலுவானது: கடுமையான சந்தேகத்திற்கு உள்ளான ஒரு தேர்வால், யாரையும் நேர்மையாக மதிப்பிட முடியாது; மேலும், நேர்மையாகத் தேர்வு எழுதிய பலருக்கும் அந்த முடிவுகள் அர்த்தமுள்ளதாக அமைய வேண்டும். தாமதம் மேலும் பல வழக்குகளையும், கூடுதல் சந்தேகங்களையும், அதிகக் குழப்பங்களையும் அழைக்கக் கூடும். அதேவேளையில், கவலையடைந்த மாணவனின் தரப்பு வாதமும் சமமான நேர்மையைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு குறிப்பிட்ட தேதிக்காகத் தயாராகி, அத்தேர்வு ரத்து செய்யப்படுவதைக் கண்ட ஒரு இளைஞன், தமக்குச் சற்றும் தொடர்பில்லாத தவறுகளுக்குப் பணயக்கைதியாகி, குறுகிய கால அறிவிப்பில் மீண்டும் உச்சபட்சத் தயாரிப்பை வெளிப்படுத்தக் கோரப்படுகிறான். ஜூன் 21 மறுதேர்வைத் தள்ளிவைக்கக் கோரிய மனுவை அவசரமாக விசாரிக்க மறுத்த உச்ச நீதிமன்றம், தற்போதைக்குத் தேர்வு அட்டவணையில் எந்த மாற்றமும் செய்யவில்லை. இது சரியான முடிவாகக் கூட இருக்கலாம். ஆனால், இதில் இழப்புகள் ஏதுமில்லை என்று கட்டமைப்பு பாசாங்கு செய்யக் கூடாது.

બંને પક્ષોની દલીલોને મજબૂતીથી સમજો. સત્વરે પુનઃપરીક્ષા માટેની દલીલ મજબૂત છે: ગંભીર શંકાના ઘેરામાં આવેલી પરીક્ષા કોઈને પણ ન્યાયી રીતે પ્રમાણિત કરી શકે નહીં, અને જેઓ પ્રામાણિકપણે પરીક્ષામાં બેઠા હતા તેઓ એવા પરિણામના હકદાર છે જેનું કોઈ મૂલ્ય હોય. વિલંબ વધુ મુકદ્દમા, વધુ શંકા અને વધુ મૂંઝવણને આમંત્રણ આપી શકે છે. ચિંતિત ઉમેદવારનો પક્ષ પણ એટલો જ પ્રામાણિક છે: એક યુવાન કે જેણે કોઈ એક તારીખ માટે તૈયારી કરી હતી, પછી તેને રદ થતી જોઈ, તેને ટૂંકી નોટિસ પર ફરીથી શિખર પર પહોંચવા માટે કહેવામાં આવે છે, અને તે એવી નિષ્ફળતાઓનો ભોગ બને છે જે ક્યારેય તેની ન હતી. ૨૧ જૂનની પુનઃપરીક્ષા મોકૂફ રાખવાની અરજી પર તાત્કાલિક સુનાવણીનો ઇનકાર કરતાં સુપ્રીમ કોર્ટે હાલ પૂરતું કેલેન્ડરમાં કોઈ ફેરફાર કર્યો નથી. કદાચ તે યોગ્ય નિર્ણય હોઈ શકે. પરંતુ આ નિર્ણય કોઈ કિંમત ચૂકવ્યા વિનાનો નથી, અને સિસ્ટમે એવો કોઈ દેખાવ ન કરવો જોઈએ.

What the record showsरिकॉर्ड क्या दर्शाता हैতথ্য ও প্রমাণ যা তুলে ধরেनोंदी काय दर्शवतातచరిత్ర చెబుతున్న వాస్తవాలుபதிவுகள் காட்டுவது என்னરેકોર્ડ શું દર્શાવે છે

The record is unsparing about where the weaknesses lie. The National Testing Agency's advisory warns candidates against fake SMS, email and WhatsApp messages — a sign that fraud now shadows the exam process beyond the examination hall. The Central Information Commission, ruling on an RTI appeal, has ordered the CBSE to disclose information about answer-book procurement, while permitting exemptions for sensitive material — a reminder that opacity in public purchasing is itself a risk, not a safeguard. And the bare facts of scale — a June 21 retest, over 6.8 lakh Class 10 result candidates, eleven petitioners before the Supreme Court — show how a single disruption can radiate outward, touching lakhs who had no role in creating it.

रिकॉर्ड इस बात को लेकर बेबाक है कि कमजोरियां कहां हैं। राष्ट्रीय परीक्षा एजेंसी का परामर्श उम्मीदवारों को फर्जी एसएमएस, ईमेल और व्हाट्सएप संदेशों के खिलाफ चेतावनी देता है — यह इस बात का संकेत है कि धोखाधड़ी अब परीक्षा कक्ष के बाहर भी परीक्षा प्रक्रिया पर हावी है। केंद्रीय सूचना आयोग ने एक आरटीआई अपील पर फैसला सुनाते हुए, संवेदनशील सामग्री के लिए छूट की अनुमति देते हुए सीबीएसई को उत्तर-पुस्तिका खरीद के बारे में जानकारी का खुलासा करने का आदेश दिया है — यह इस बात की याद दिलाता है कि सार्वजनिक खरीद में अपारदर्शिता अपने आप में एक जोखिम है, कोई सुरक्षा उपाय नहीं। और इसके पैमाने के कोरे तथ्य — 21 जून की पुनर्परीक्षा, 6.8 लाख से अधिक 10वीं कक्षा के परीक्षा परिणाम के उम्मीदवार, सर्वोच्च न्यायालय के समक्ष ग्यारह याचिकाकर्ता — दिखाते हैं कि कैसे एक ही व्यवधान बाहर की ओर फैल सकता है, उन लाखों लोगों को प्रभावित कर सकता है जिनकी इसे पैदा करने में कोई भूमिका नहीं थी।

দুর্বলতা ঠিক কোথায়, সে সম্পর্কে অতীত রেকর্ড যথেষ্ট নির্মম। ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সির নির্দেশিকা পরীক্ষার্থীদের ভুয়া এসএমএস, ইমেল ও হোয়াটসঅ্যাপ মেসেজ থেকে সতর্ক থাকতে বলেছে — এটি একটি সুস্পষ্ট ইঙ্গিত যে প্রতারণার কালো ছায়া আজ পরীক্ষা কেন্দ্রের সীমানা ছাড়িয়ে গোটা পরীক্ষাব্যবস্থাকে গ্রাস করছে। একটি আরটিআই আপিলের রায়ে সেন্ট্রাল ইনফরমেশন কমিশন সিবিএসই-কে নির্দেশ দিয়েছে উত্তরপত্র সংগ্রহের বিষয়ে তথ্য প্রকাশ করতে, যদিও সংবেদনশীল তথ্যের ক্ষেত্রে কিছু ছাড় দেওয়া হয়েছে — এটি মনে করিয়ে দেয় যে সরকারি কেনাকাটায় অস্বচ্ছতা নিজেই একটি মস্ত ঝুঁকি, এটি কোনো সুরক্ষাকবচ নয়। আর এর বিশালত্বের নিরিখে নিছক পরিসংখ্যানগুলোই দেখুন — ২১শে জুনের পুনর্পরীক্ষা, দশম শ্রেণির ফলাফলের অপেক্ষায় থাকা ৬.৮ লক্ষের বেশি পরীক্ষার্থী, সুপ্রিম কোর্টে দ্বারস্থ হওয়া এগারোজন আবেদনকারী — এ সবকিছুই প্রমাণ করে কীভাবে একটিমাত্র বিঘ্ন লক্ষ লক্ষ মানুষের জীবনে প্রভাব ফেলতে পারে, যাদের এই সংকটের পেছনে বিন্দুমাত্র ভূমিকা ছিল না।

उणिवा नेमक्या कुठे आहेत, यावर या नोंदी कठोर प्रकाश टाकतात. नॅशनल टेस्टिंग एजन्सीचे परिपत्रक उमेदवारांना बनावट एसएमएस, ईमेल आणि व्हॉट्सॲप संदेशांपासून सावध करते — हे या गोष्टीचे लक्षण आहे की आता गैरप्रकारांची सावली परीक्षा केंद्राच्या बाहेरही परीक्षा प्रक्रियेवर पडलेली आहे. माहिती अधिकाराच्या अपीलावर निकाल देताना केंद्रीय माहिती आयोगाने, संवेदनशील तपशील वगळण्याची मुभा देत सीबीएसईला उत्तरपत्रिकांच्या खरेदीबाबत माहिती उघड करण्याचे आदेश दिले आहेत — ही एक आठवण आहे की सार्वजनिक खरेदीतील अपारदर्शकता हाच एक धोका आहे, संरक्षण नाही. आणि या व्याप्तीचे वास्तव — २१ जूनची फेरपरीक्षा, इयत्ता १० वी चे ६.८ लाखांहून अधिक विद्यार्थी, सर्वोच्च न्यायालयातील अकरा याचिकाकर्ते — हे दाखवून देतात की एकाच व्यत्ययाचे पडसाद कसे दूरवर उमटतात आणि ज्यांचा याच्याशी काहीही संबंध नाही अशा लाखो लोकांना त्याचा फटका बसतो.

లోపాలు ఎక్కడ ఉన్నాయనే విషయంలో వాస్తవాలు చాలా నిర్దాక్షిణ్యంగా ఉన్నాయి. నకిలీ ఎస్ఎంఎస్, ఈమెయిల్, వాట్సాప్ సందేశాల పట్ల అభ్యర్థులను హెచ్చరిస్తూ నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ జారీ చేసిన సూచనలు — పరీక్షా కేంద్రాల ఆవల కూడా మోసాలు పరీక్షా ప్రక్రియను ఏ స్థాయిలో నీడలా వెంటాడుతున్నాయో తెలియజేస్తోంది. సున్నితమైన సమాచారానికి మినహాయింపునిస్తూనే, జవాబు పత్రాల కొనుగోలుకు సంబంధించిన సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయాలని ఆర్టీఐ అప్పీలుపై విచారణ జరిపిన సెంట్రల్ ఇన్ఫర్మేషన్ కమిషన్, సీబీఎస్ఈని ఆదేశించింది. ఇది ప్రభుత్వ కొనుగోళ్లలో పారదర్శకత లేకపోవడం ఒక ప్రమాదమే కానీ, రక్షణ కవచం కాదని గుర్తు చేస్తోంది. ఇక సంఖ్యల విషయానికొస్తే — జూన్ 21న పునఃపరీక్ష, ఫలితాల కోసం ఎదురుచూస్తున్న 6.8 లక్షల మందికి పైగా 10వ తరగతి విద్యార్థులు, సుప్రీంకోర్టును ఆశ్రయించిన పదకొండు మంది పిటిషనర్లు — వ్యవస్థలో జరిగే ఒక్క అంతరాయం, దానితో ఎలాంటి సంబంధం లేని లక్షలాది మందికి ఎలా వ్యాపిస్తుందో, వారిని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో చెప్పే నగ్న సత్యాలు ఇవి.

பலவீனங்கள் எங்குள்ளன என்பதைப் பதிவுகள் இரக்கமின்றி சுட்டிக்காட்டுகின்றன. போலியான குறுஞ்செய்திகள், மின்னஞ்சல்கள் மற்றும் வாட்ஸ்அப் தகவல்கள் குறித்துத் தேசியத் தேர்வு முகமை விடுத்துள்ள எச்சரிக்கை, தேர்வு அறைக்கு வெளியேயும் மோசடிகளின் நிழல் தேர்வு நடைமுறைகளைப் பின்தொடர்கிறது என்பதற்கான அறிகுறியாகும். தகவல் அறியும் உரிமைச் சட்ட மேல்முறையீடு ஒன்றில் தீர்ப்பளித்த மத்திய தகவல் ஆணையம், சில முக்கிய விவரங்களுக்கு மட்டும் விலக்களித்து, விடைத்தாள் கொள்முதல் குறித்த தகவல்களை வெளியிடுமாறு சி.பி.எஸ்.இ-க்கு உத்தரவிட்டுள்ளது. அரசு கொள்முதலில் உள்ள வெளிப்படைத்தன்மையின்மை, ஒரு பாதுகாப்பல்ல; மாறாக அதுவே ஒரு ஆபத்து என்பதை இது நினைவூட்டுகிறது. பிரம்மாண்டத்தின் நிதர்சன உண்மைகளாக விளங்கும்—ஜூன் 21-ல் ஒரு மறுதேர்வு, 6.8 லட்சத்திற்கும் அதிகமான 10-ஆம் வகுப்புத் தேர்வு முடிவுக்காகக் காத்திருக்கும் மாணவர்கள், உச்ச நீதிமன்றத்தின் முன் நிற்கும் பதினொரு மனுதாரர்கள்—ஆகியவை, ஒரு சிறு இடையூறு எவ்வாறு தன்னைச் சுற்றிலும் பரவி, அதில் எவ்விதப் பங்கும் இல்லாத லட்சக்கணக்கானோரைப் பாதிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகின்றன.

રેકોર્ડ સ્પષ્ટપણે દર્શાવે છે કે નબળાઈઓ ક્યાં રહેલી છે. નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સીની એડવાઇઝરી ઉમેદવારોને નકલી એસએમએસ, ઈમેલ અને વોટ્સએપ મેસેજ સામે ચેતવણી આપે છે — જે એક સંકેત છે કે છેતરપિંડી હવે પરીક્ષા ખંડની બહાર પણ પરીક્ષા પ્રક્રિયા પર પડછાયો પાડી રહી છે. સેન્ટ્રલ ઇન્ફોર્મેશન કમિશને આરટીઆઈ અપીલ પર ચુકાદો આપતા સીબીએસઈને ઉત્તરવહીની ખરીદી વિશેની માહિતી જાહેર કરવાનો આદેશ આપ્યો છે, જ્યારે સંવેદનશીલ સામગ્રી માટે છૂટછાટ આપી છે — આ એક રીમાઇન્ડર છે કે જાહેર ખરીદીમાં અપારદર્શકતા પોતે જ એક જોખમ છે, કોઈ સુરક્ષા નથી. અને વ્યાપક સ્તરની વાસ્તવિકતાઓ — ૨૧ જૂનની પુનઃપરીક્ષા, ધોરણ ૧૦ ના પરિણામના ૬.૮ લાખથી વધુ ઉમેદવારો, સુપ્રીમ કોર્ટ સમક્ષ અગિયાર અરજદારો — દર્શાવે છે કે કેવી રીતે એક જ વિક્ષેપ બહારની તરફ પ્રસરી શકે છે, અને એવા લાખો લોકોને અસર કરી શકે છે જેની આ વિક્ષેપ સર્જવામાં કોઈ ભૂમિકા ન હતી.

The verdictफैसलाচূড়ান্ত রায়निष्कर्षతీర్పుதீர்ப்புચુકાદો

The verdict is not outrage; it is a demand for competence. The National Testing Agency, the CBSE and the Central Information Commission are doing visible work — issuing warnings, preparing results, enforcing transparency. But visible work is not the same as a trustworthy system. When an agency must warn its own candidates against impersonators, when a board must be ordered by an information commission to reveal how it buys answer books, and when aspirants must petition the Supreme Court merely to seek more time, the architecture is reacting to failure rather than preventing it. Trust is not restored by clean-ups conducted in public; it is earned by examinations that need none in the first place.

यह फैसला कोई आक्रोश नहीं है; यह सक्षमता की मांग है। राष्ट्रीय परीक्षा एजेंसी, सीबीएसई और केंद्रीय सूचना आयोग स्पष्ट रूप से काम कर रहे हैं — चेतावनियां जारी कर रहे हैं, परिणाम तैयार कर रहे हैं, पारदर्शिता लागू कर रहे हैं। लेकिन दिखाई देने वाला काम एक भरोसेमंद व्यवस्था के समान नहीं है। जब किसी एजेंसी को अपने ही उम्मीदवारों को फर्जी परीक्षार्थियों के प्रति सचेत करना पड़े, जब किसी सूचना आयोग द्वारा किसी बोर्ड को यह बताने का आदेश दिया जाए कि वह उत्तर-पुस्तिकाएं कैसे खरीदता है, और जब उम्मीदवारों को केवल अधिक समय मांगने के लिए सर्वोच्च न्यायालय में याचिका दायर करनी पड़े, तो इसका मतलब है कि पूरा ढांचा विफलता को रोकने के बजाय उस पर केवल प्रतिक्रिया दे रहा है। सार्वजनिक रूप से की गई सफाई-मुहीम से भरोसा बहाल नहीं होता; यह उन परीक्षाओं से अर्जित किया जाता है जिन्हें पहली ही बार में किसी सुधार की आवश्यकता न हो।

এখানকার চূড়ান্ত রায় কোনো ক্ষোভের বহিঃপ্রকাশ নয়; এটি মূলত যোগ্যতার দাবি। ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সি, সিবিএসই এবং সেন্ট্রাল ইনফরমেশন কমিশন দৃশ্যমানভাবেই কাজ করছে — তারা সতর্কতা জারি করছে, ফলাফল প্রস্তুত করছে এবং স্বচ্ছতা কার্যকর করছে। কিন্তু দৃশ্যমান কাজ আর একটি নির্ভরযোগ্য ব্যবস্থা এক জিনিস নয়। যখন একটি সংস্থাকে তার নিজেদের পরীক্ষার্থীদেরই প্রতারকদের থেকে সতর্ক করতে হয়, যখন একটি বোর্ডকে উত্তরপত্র কেনার পদ্ধতি প্রকাশ করার জন্য তথ্য কমিশনের নির্দেশ পেতে হয়, এবং যখন পরীক্ষার্থীদের কেবল কিছুটা অতিরিক্ত সময় পাওয়ার জন্য সুপ্রিম কোর্টের দ্বারস্থ হতে হয়, তখন বুঝতে হবে এই পুরো পরিকাঠামোটি ব্যর্থতা রোধ করার বদলে কেবল ব্যর্থতার প্রতি প্রতিক্রিয়া দেখাচ্ছে। জনসমক্ষে শুদ্ধি অভিযান চালালেই আস্থা ফিরে আসে না; বরং প্রথম থেকেই এমন পরীক্ষা গ্রহণের মাধ্যমে তা অর্জন করতে হয়, যার জন্য কোনো শুদ্ধি অভিযানেরই প্রয়োজন পড়ে না।

हा निष्कर्ष केवळ संतापाचा नाही; तर ती सक्षमतेची मागणी आहे. नॅशनल टेस्टिंग एजन्सी, सीबीएसई आणि केंद्रीय माहिती आयोग दृश्यमान काम करत आहेत — इशारे देणे, निकाल तयार करणे, पारदर्शकता लागू करणे. पण दृश्यमान काम असणे म्हणजेच विश्वासार्ह व्यवस्था असणे नव्हे. जेव्हा एखाद्या एजन्सीला तोतयांपासून सावध राहण्याचा इशारा स्वतःच्याच उमेदवारांना द्यावा लागतो, जेव्हा उत्तरपत्रिका कशा खरेदी केल्या जातात हे उघड करण्याचे आदेश माहिती आयोगाला एखाद्या बोर्डाला द्यावे लागतात, आणि जेव्हा उमेदवारांना केवळ थोडा अधिक वेळ मागण्यासाठी सर्वोच्च न्यायालयात याचिका दाखल करावी लागते, तेव्हा ही संपूर्ण यंत्रणा अपयश टाळण्याऐवजी अपयशावर केवळ प्रतिक्रिया देत असते. सार्वजनिकरीत्या राबवलेल्या शुद्धीकरण मोहिमांमुळे विश्वास पुन्हा प्रस्थापित होत नाही; तो अशा परीक्षांमुळे मिळतो ज्यांना मुळात अशा कोणत्याही शुद्धीकरणाची गरजच भासत नाही.

ఇది ఆగ్రహావేశాలతో ఇచ్చే తీర్పు కాదు; సామర్థ్యాన్ని కనబరచాలని కోరే ఒక డిమాండ్. నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ, సీబీఎస్ఈ, సెంట్రల్ ఇన్ఫర్మేషన్ కమిషన్ అన్నీ పైకి కనిపించే పనులే చేస్తున్నాయి — హెచ్చరికలు జారీ చేయడం, ఫలితాలను సిద్ధం చేయడం, పారదర్శకతను అమలు చేయడం వంటివి. అయితే కంటికి కనిపించే పనులన్నీ విశ్వసనీయమైన వ్యవస్థను సూచించవు. మారువేషాల్లో వచ్చే వారి పట్ల అభ్యర్థులను ఒక ఏజెన్సీ హెచ్చరించాల్సి వచ్చినప్పుడు, జవాబు పత్రాలను ఎలా కొనుగోలు చేస్తుందో వెల్లడించాలని ఒక సమాచార కమిషన్ ఆదేశించాల్సి వచ్చినప్పుడు, కేవలం మరింత సమయం కావాలని అభ్యర్థులు సుప్రీంకోర్టును ఆశ్రయించాల్సి వచ్చినప్పుడు — మన విద్యా వ్యవస్థ వైఫల్యాన్ని నివారించే బదులు, వైఫల్యం తర్వాత స్పందిస్తోందని అర్థమవుతోంది. బహిరంగంగా చేసే ప్రక్షాళనల వల్ల విశ్వాసం పునరుద్ధరించబడదు; అసలు ఎలాంటి ప్రక్షాళనా అవసరం లేని పరీక్షల ద్వారా మాత్రమే అది దక్కుతుంది.

இந்தத் தீர்ப்பு ஒரு கோபத்தின் வெளிப்பாடு அல்ல; இது திறமைக்கான ஒரு கோரிக்கை. தேசியத் தேர்வு முகமை, சி.பி.எஸ்.இ மற்றும் மத்திய தகவல் ஆணையம் ஆகியவை கண்ணுக்குத் தெரியும் வேலைகளைச் செய்து வருகின்றன — எச்சரிக்கைகளை வழங்குதல், முடிவுகளைத் தயாரித்தல், வெளிப்படைத்தன்மையை நிலைநாட்டுதல் போன்றவையே அவை. ஆனால், கண்ணுக்குத் தெரியும் பணி என்பது நம்பகமான கட்டமைப்புக்குச் சமமானதல்ல. ஆள்மாறாட்டம் செய்பவர்கள் குறித்துத் தன் சொந்த மாணவர்களுக்கே ஒரு முகமை எச்சரிக்கை விடுக்க வேண்டிய நிலை வரும்போது, விடைத்தாள்களை எவ்வாறு வாங்குகிறது என்பதை வெளியிட ஒரு வாரியத்திற்குத் தகவல் ஆணையம் உத்தரவிட வேண்டிய நிலை வரும்போது, கூடுதல் அவகாசம் கோரி மாணவர்கள் உச்ச நீதிமன்றத்தில் மனுத்தாக்கல் செய்ய வேண்டிய நிலை வரும்போது, இந்த ஒட்டுமொத்தக் கட்டமைப்பும் தோல்வியைத் தடுப்பதற்குப் பதிலாகத் தோல்விக்குப் பிறகு வெறும் எதிர்வினையை மட்டுமே ஆற்றிக்கொண்டிருக்கிறது என்பது தெளிவாகிறது. பொதுவெளியில் நடத்தப்படும் தூய்மைப்படுத்தும் நடவடிக்கைகளால் நம்பகத்தன்மை மீட்கப்படுவதில்லை; மாறாக, எந்தவொரு தூய்மைப்படுத்தலும் தேவைப்படாத தேர்வுகளை நடத்துவதன் மூலமே நம்பகத்தன்மை ஈட்டப்படுகிறது.

આ નિષ્કર્ષ કોઈ આક્રોશ નથી; તે સક્ષમતાની માંગ છે. નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સી, સીબીએસઈ અને સેન્ટ્રલ ઇન્ફોર્મેશન કમિશન દેખીતું કામ કરી રહ્યા છે — ચેતવણીઓ આપવી, પરિણામો તૈયાર કરવા, પારદર્શિતા લાગુ કરવી. પરંતુ દેખીતું કામ એ ભરોસાપાત્ર સિસ્ટમ સમાન નથી. જ્યારે કોઈ એજન્સીએ તેના પોતાના ઉમેદવારોને ઢોંગીઓ સામે ચેતવણી આપવી પડે, જ્યારે માહિતી પંચ દ્વારા બોર્ડને એ જાહેર કરવાનો આદેશ આપવો પડે કે તે ઉત્તરવહીઓ કેવી રીતે ખરીદે છે, અને જ્યારે ઉમેદવારોએ માત્ર વધુ સમય માંગવા માટે સુપ્રીમ કોર્ટમાં અરજી કરવી પડે, ત્યારે સ્પષ્ટ છે કે માળખું નિષ્ફળતાને રોકવાને બદલે માત્ર તેના પર પ્રતિક્રિયા આપી રહ્યું છે. જાહેરમાં કરવામાં આવતી શુદ્ધિકરણની પ્રક્રિયાઓથી વિશ્વાસ પુનઃસ્થાપિત થતો નથી; તે એવી પરીક્ષાઓ દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે જેને પહેલેથી જ આવી કોઈ પ્રક્રિયાની જરૂર ન હોય.

A way to earn trustभरोसा जीतने का मार्गআস্থা অর্জনের উপায়विश्वास मिळवण्याचा मार्गవిశ్వాసాన్ని చూరగొనే మార్గంநம்பிக்கையைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழிવિશ્વાસ કમાવવાનો માર્ગ

The way forward is specific and feasible. First, procurement of answer books should be transparent by default, with tender details published as a matter of course and sensitive data protected where necessary, so the Central Information Commission need not be invoked case by case. Second, the National Testing Agency should publish a standing, pre-announced protocol for cancellations and retests — clear notice, a single verified channel for admit cards and alerts, and a real grievance window — so aspirants are never left to rumour and scam. Third, independent scrutiny of examination security would convert episodic firefighting into accountable prevention. A nation that asks its young to stake everything on one exam owes them an exam worth staking everything on.

आगे का रास्ता स्पष्ट और व्यावहारिक है। पहला, उत्तर-पुस्तिकाओं की खरीद डिफ़ॉल्ट रूप से पारदर्शी होनी चाहिए, जिसमें निविदा विवरण एक सामान्य प्रक्रिया के तहत प्रकाशित किए जाएं और जहां आवश्यक हो वहां संवेदनशील डेटा को सुरक्षित रखा जाए, ताकि केंद्रीय सूचना आयोग को हर मामले में दखल न देना पड़े। दूसरा, राष्ट्रीय परीक्षा एजेंसी को रद्दीकरण और पुनर्परीक्षा के लिए एक स्थायी, पूर्व-घोषित प्रोटोकॉल प्रकाशित करना चाहिए — स्पष्ट नोटिस, प्रवेश पत्र और अलर्ट के लिए एक एकल सत्यापित माध्यम, और एक वास्तविक शिकायत निवारण खिड़की — ताकि उम्मीदवारों को कभी भी अफवाहों और घोटालों के भरोसे न छोड़ दिया जाए। तीसरा, परीक्षा की सुरक्षा की स्वतंत्र जांच इस तरह की छिटपुट बचाव-कार्रवाइयों को जवाबदेह रोकथाम में बदल देगी। जो राष्ट्र अपने युवाओं से एक परीक्षा पर अपना सब कुछ दांव पर लगाने के लिए कहता है, वह उन्हें एक ऐसी परीक्षा देने के लिए जवाबदेह है जिस पर सब कुछ दांव पर लगाया जा सके।

সামনের পথটি অত্যন্ত সুনির্দিষ্ট এবং বাস্তবায়নযোগ্য। প্রথমত, উত্তরপত্র সংগ্রহ ব্যবস্থা জন্মলগ্ন থেকেই স্বচ্ছ হওয়া উচিত; সাধারণ নিয়ম হিসেবে দরপত্রের বিবরণ প্রকাশ করা উচিত এবং প্রয়োজনে সংবেদনশীল তথ্য সুরক্ষিত রাখা উচিত, যাতে প্রতিটি ক্ষেত্রে সেন্ট্রাল ইনফরমেশন কমিশনের দ্বারস্থ হতে না হয়। দ্বিতীয়ত, ন্যাশনাল টেস্টিং এজেন্সির উচিত পরীক্ষা বাতিল ও পুনর্পরীক্ষার বিষয়ে একটি পূর্বঘোষিত স্থায়ী প্রোটোকল প্রকাশ করা — যেখানে স্পষ্ট বিজ্ঞপ্তি থাকবে, অ্যাডমিট কার্ড ও সতর্কতার জন্য একটি একক যাচাইকৃত মাধ্যম থাকবে এবং বাস্তবসম্মত অভিযোগ জানানোর ব্যবস্থা থাকবে — যাতে পরীক্ষার্থীদের কখনও গুজব এবং প্রতারণার শিকার হতে না হয়। তৃতীয়ত, পরীক্ষার নিরাপত্তার বিষয়ে স্বাধীন মূল্যায়ন ব্যবস্থা, বিক্ষিপ্তভাবে সমস্যার সমাধানের চেষ্টাকে দায়বদ্ধতামূলক প্রতিরোধে পরিণত করতে পারে। যে দেশ তার তরুণ প্রজন্মকে একটিমাত্র পরীক্ষার ওপর নিজেদের সর্বস্ব বাজি রাখতে বলে, সেই তরুণদের এমন একটি পরীক্ষা উপহার দেওয়া ওই দেশেরই কর্তব্য, যা সত্যিই সর্বস্ব বাজি রাখার যোগ্য।

यावरील मार्ग स्पष्ट आणि व्यवहार्य आहे. पहिले, उत्तरपत्रिकांची खरेदी ही मुळातच पारदर्शक असायला हवी, ज्यामध्ये निविदांचे तपशील नियमितपणे प्रकाशित केले जावेत आणि आवश्यक तिथे संवेदनशील डेटा संरक्षित असावा, जेणेकरून प्रत्येक प्रकरणासाठी केंद्रीय माहिती आयोगाचा दरवाजा ठोठावण्याची वेळ येऊ नये. दुसरे, नॅशनल टेस्टिंग एजन्सीने परीक्षा रद्द करणे आणि फेरपरीक्षा यासाठी एक कायमस्वरूपी, पूर्वघोषित कार्यप्रणाली प्रकाशित करावी — स्पष्ट सूचना, प्रवेशपत्रे आणि इशाऱ्यांसाठी केवळ एकच अधिकृत माध्यम आणि तक्रार निवारणासाठी एक प्रभावी खिडकी — जेणेकरून विद्यार्थ्यांना कधीही अफवा आणि फसवणुकीच्या वाऱ्यावर सोडले जाणार नाही. तिसरे, परीक्षा सुरक्षेची स्वतंत्र छाननी केल्यास, प्रसंगोपात्त कराव्या लागणाऱ्या सारवासारवीचे रूपांतर उत्तरदायी प्रतिबंधात्मक उपाययोजनेत होईल. जे राष्ट्र आपल्या तरुणांना एका परीक्षेवर सर्वस्व पणाला लावण्यास सांगते, ते राष्ट्र त्या तरुणांना सर्वस्व पणाला लावण्याजोगी परीक्षा देण्यास बांधील आहे.

భవిష్యత్తు మార్గం నిర్దిష్టమైనది, ఆచరణయోగ్యమైనది. మొదటిది, జవాబు పత్రాల కొనుగోలు ప్రాథమికంగానే పారదర్శకంగా ఉండాలి. సున్నితమైన డేటాను అవసరమైన చోట రక్షిస్తూనే, టెండర్ వివరాలను విధిగా ప్రచురించాలి. దీనివల్ల ప్రతి కేసుకూ సెంట్రల్ ఇన్ఫర్మేషన్ కమిషన్‌ను ఆశ్రయించాల్సిన అవసరం రాదు. రెండవది, పరీక్షల రద్దు, పునఃపరీక్షల కోసం నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ ముందుగానే ప్రకటించిన ఒక శాశ్వత విధివిధానాన్ని ప్రచురించాలి. అభ్యర్థులు వదంతులకు, కుంభకోణాలకు బలికాకుండా ఉండాలంటే — స్పష్టమైన నోటీసు, అడ్మిట్ కార్డులు, అలెర్ట్‌ల కోసం ధృవీకరించబడిన ఏకైక ఛానెల్, వాస్తవమైన ఫిర్యాదుల పరిష్కార వేదిక ఉండాలి. మూడవది, పరీక్షా భద్రతపై స్వతంత్ర పర్యవేక్షణ ఉండాలి. అప్పుడే అడపాదడపా తలెత్తే ఉపశమన చర్యల స్థానంలో జవాబుదారీతనంతో కూడిన నివారణా చర్యలు సాధ్యమవుతాయి. ఒకే ఒక్క పరీక్షపై తమ సర్వస్వం పణంగా పెట్టాలని యువతను అడిగే దేశం, ఆ సర్వస్వం పణంగా పెట్టడానికి తగిన ఒక నిష్కళంకమైన పరీక్షను వారికి అందించాల్సిన బాధ్యతను కలిగి ఉంది.

முன்னோக்கிச் செல்வதற்கான வழிமுறைகள் தெளிவானவையும், சாத்தியமானவையுமே. முதலாவதாக, விடைத்தாள் கொள்முதல் இயல்பாகவே வெளிப்படையானதாக இருக்க வேண்டும்; ஒப்பந்த விவரங்கள் வழக்கமாகவே வெளியிடப்பட வேண்டும், அதேசமயம் அவசியமான இடங்களில் ரகசியத் தகவல்கள் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். இதன்மூலம் ஒவ்வொரு முறையும் மத்திய தகவல் ஆணையத்தை நாட வேண்டிய அவசியம் ஏற்படாது. இரண்டாவதாக, தேர்வுகள் ரத்து செய்யப்படுதல் மற்றும் மறுதேர்வுகளுக்கான நிலையான, முன்கூட்டியே அறிவிக்கப்பட்ட ஒரு நெறிமுறையைத் தேசியத் தேர்வு முகமை வெளியிட வேண்டும் — தெளிவான அறிவிப்பு, அனுமதிச் சீட்டுகள் மற்றும் எச்சரிக்கைகளுக்கான ஒரு சரிபார்க்கப்பட்ட ஒற்றை தளம், மேலும் குறைகளைத் தீர்ப்பதற்கான உண்மையான ஒரு அமைப்பு ஆகியவற்றின் மூலம், மாணவர்கள் ஒருபோதும் வதந்திகளுக்கும் மோசடிகளுக்கும் இரையாகாமல் தடுக்கலாம். மூன்றாவதாக, தேர்வுப் பாதுகாப்பு குறித்த சுதந்திரமான ஆய்வானது, அவ்வப்போது நடக்கும் தற்காலிகத் தீர்வுகளுக்குப் பதிலாகப் பொறுப்புக்கூறத்தக்க தடுப்பு நடவடிக்கையாக மாறும். தனது இளைய சமுதாயத்திடம் அவர்களின் எதிர்காலம் முழுவதையும் ஒரேயொரு தேர்வில் பணயம் வைக்குமாறு கோரும் ஒரு தேசம், அதற்கேற்ற தகுதியுள்ள ஒரு தேர்வை அவர்களுக்கு வழங்கக் கடமைப்பட்டுள்ளது.

આગળનો માર્ગ સ્પષ્ટ અને વ્યવહારુ છે. પ્રથમ, ઉત્તરવહીઓની ખરીદી મૂળભૂત રીતે પારદર્શક હોવી જોઈએ, જેમાં નિયમિત પ્રક્રિયાના ભાગરૂપે ટેન્ડરની વિગતો પ્રકાશિત થવી જોઈએ અને જ્યાં જરૂરી હોય ત્યાં સંવેદનશીલ ડેટા સુરક્ષિત રાખવો જોઈએ, જેથી દરેક કેસમાં સેન્ટ્રલ ઇન્ફોર્મેશન કમિશનનો આશરો લેવો ન પડે. બીજું, નેશનલ ટેસ્ટિંગ એજન્સીએ રદીકરણ અને પુનઃપરીક્ષાઓ માટે એક સ્થાયી, પૂર્વ-ઘોષિત પ્રોટોકોલ પ્રકાશિત કરવો જોઈએ — સ્પષ્ટ નોટિસ, એડમિટ કાર્ડ અને એલર્ટ માટે એક જ પ્રમાણિત માધ્યમ, અને સાચી ફરિયાદ નિવારણ વ્યવસ્થા — જેથી ઉમેદવારો ક્યારેય અફવા અને કૌભાંડના ભરોસે ન રહે. ત્રીજું, પરીક્ષાની સુરક્ષાની સ્વતંત્ર ચકાસણી પ્રસંગોપાત થતી કામચલાઉ કાર્યવાહીને જવાબદાર નિવારણમાં ફેરવી દેશે. જે રાષ્ટ્ર તેના યુવાનોને એક પરીક્ષા પર પોતાનું સર્વસ્વ દાવ પર લગાવવાનું કહે છે, તે રાષ્ટ્ર તેમને એવી પરીક્ષા આપવા માટે બંધાયેલું છે જેના પર સર્વસ્વ દાવ પર લગાવી શકાય.

An examination is a promise the state makes to the young: that effort, not influence, decides their future — and it is only as good as the system that keeps it.परीक्षा एक ऐसा वादा है जो राज्य युवाओं से करता है: कि उनका भविष्य उनके प्रयासों से तय होगा, रसूख से नहीं — और यह वादा केवल उतना ही सच्चा है जितना इसे निभाने वाली व्यवस्था।পরীক্ষা হলো তরুণ প্রজন্মের কাছে রাষ্ট্রের একটি অঙ্গীকার: যেখানে কোনো প্রভাব নয়, বরং নিজস্ব প্রচেষ্টাই তাদের ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করবে — আর এই অঙ্গীকারের মর্যাদা ততটুকুই, যতটুকু সেই ব্যবস্থাটি রক্ষা করতে পারে।परीक्षा हे राज्याने तरुणांना दिलेले एक वचन असते: की वशिला नव्हे तर त्यांचे प्रयत्न त्यांचे भविष्य ठरवतील — आणि हे वचन ते पाळणाऱ्या व्यवस्थेइतकेच प्रामाणिक असू शकते.పరీక్ష అనేది యువతకు ప్రభుత్వం చేసే ఒక వాగ్దానం: ఎవరూ ముందుకు వెళ్లాలో నిర్ణయించేది వారి కృషే కానీ పలుకుబడి కాదు అని. ఆ వాగ్దానాన్ని నిలబెట్టే వ్యవస్థ ఎంత పటిష్టంగా ఉంటే, ఆ వాగ్దానం అంత సార్థకమవుతుంది.தேர்வு என்பது இளைய சமுதாயத்திற்கு அரசு அளிக்கும் ஒரு வாக்குறுதி: செல்வாக்கு அல்ல, உழைப்பே அவர்களின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிக்கும் என்பதே அது. அந்த வாக்குறுதியைக் காப்பாற்றும் கட்டமைப்பைப் பொறுத்தே அதன் மதிப்பு அமையும்.પરીક્ષા એ રાજ્ય દ્વારા યુવાનોને આપવામાં આવેલું એક વચન છે: કે તેમનું ભવિષ્ય પ્રયત્નોથી નક્કી થાય છે, પ્રભાવથી નહીં - અને આ વચનનું મૂલ્ય તેનું પાલન કરતી સિસ્ટમ જેટલું જ છે.

What this editorial rests on

Drawn from our live multi-newsroom feed — read the reporting at source.

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